Активное и эмоциональное проживание в образах волшебных масок героев позволяет детям реализовать изначально присущие им добрые чувства, учит делать нравственный выбор в сторону добра. Ребенок невольно идентифицирует себя со сказочными героями, стремясь подражать им в своей жизни. Перевоплощаясь в сказочных героев, следуя за ними, ребята получают знания о взаимоотношениях людей, проблемах и препятствиях, учатся разрешать сложные ситуации.
Что такое дидактические материалы? Это всевозможные материалы, предназначенные для улучшения процесса обучения или развития детей в школе или в детском саду. Ну а далее более подробно о том, что такое дидактические материалы для школы, садика и просто занятий.
В современном мире компьютеров, огромного количества интерактивных игр, все чаще заменяющих общение с реальными людьми, проблема изучения связи чувств и разума, их взаимодействие и взаимовлияние вызывает все больший интерес . если раньше проблема касалась школьников и подростков, то сейчас актуальна и для дошкольников. Все чаще мы, воспитатели, педагоги и психологи, что дети не в состоянии распознавать и почувствовать эмоции и настроение другого человека. В поведении детей мы замечаем отстраненно
Автор: Сергеева Людмила Александровна, Анисимова Елена Вительевна, Хозина Ирина Стефановна
Цели:
Образовательная:
Познакомить с понятием «малая Родина», с самыми главными его достопримечательностями.
Закрепить знания детей о нашей стране. Уточнить знания детей о названии родного города. Уточнить и расширить представление детей о родном городе, (где родились, где живут). Продолжать знакомить детей с профессиями, промышленностью связанными со спецификой родного города. Закреплять знания детей о памятных местах родного города.
Развивающая:
Развивать знания о нашем городе и его д
Автор: Пырикова Наталья Ивановна, Зебницкая Елена Владимировна
В статье раскрыто содержание одного занятия из цикла занятий по дополнительному образованию детей старшего дошкольного возраста по познавательному развитию: кружок «Волшебный мир шахмат», в рамках работы которого дети осваивают основные шахматные понятия, расширяют кругозор, учатся думать, запоминать, сравнивать, обобщать.
Автор: Жидовкина Марина Серафимовна, Баканова Надежда Алексеевна
В данной работе дети учатся формировать представления детей о зубах, их строении и ролью в организме человека. Продолжают знакомится правилами личной гигиены, способами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание полости рта после еды, посещение стоматолога в целях профилактики зубных болезней). Развивают познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
Воспитывают желание ответственно и осознанно относиться к своему здоровью, потребность соблюдать личную гигиену, желание иметь краси
В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной логопедической группы на лексическую тему овощи. Рассмотрены игры и упражнения способствующие закреплению знаний о овощах, развитию лексико-грамматических конструкций ,а так же памяти, внимания, мышления и воображения .
Экологическое воспитание - это одно из важных направлений в системе образования. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Дети учатся любить природу. Наблюдать, сопереживать, понимать, что наша земля не может существовать без растений.
Мир вокруг нас так многообразен и прекрасен. Мы должны беречь его, чтобы иметь возможность наслаждаться его красотой как можно дольше. Дети, к сожалению, не умеют
Нас повсюду окружают растения: цветы, травы, деревья и кустарники. Без растений не было бы жизни на земле. Дети должны увидеть красоту окружающей природы, понять пользу растений, цветов, трав.Изобразительная деятельность является способом эстетического освоения природных объектов, способствует компоненту экологической культуры личности, а также отвечает возрастной потребности и взаимодействии с миром природы, разностороннем познании этого мира и бережное отношение к нему.
Подготовка детей к школе очень ответственный этап для воспитателей, так как необходимо за очень короткий промежуток времени подарить детям знания, которые, в первую очередь, должны быть интересны и познавательны. Хотелось бы поделиться с коллегами конспектом по подготовке детей к обучению грамоте, в котором использованы информационно - коммуникационные технологии. Благодаря ИКТ, каждый ребенок увлечен во время образовательной деятельности, а сам процесс всего занятия проходит в игровой форме, что
Основу формирования интеллектуальных способностей детей раннего возраста составляет сенсорное развитие. Наиболее благоприятным, сензитивным, периодом для освоения сенсорных эталонов является раннее детство. Педагоги активно организуют работы по ознакомлению с основными цветами, формами окружающих предметов, учат использовать все способы обследования предметов. Но, следует отметить, что даже при правильно организованном педагогическом взаимодействии с воспитанниками остается доля воспитанников,
Группа: подготовительная
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Тема: « Путешествие в Арктику»
Вид НОД: Исследование объектов живой и неживой природы.
Данное занятие для детей старшей и подготовительной группы, в ходе занятия дети получат представления о жизни снежных барсов, могут выражать свои мысли и желания по данной теме, доброжелательно относится к себе, сверстникам и взрослым, бережно относится природе.
В работе обоснована актуальность и представлены собственные разработки дистанционных видеоуроков для родителей детей с ОВЗ, которые прошли апробацию в апреле-мае 2020 года. Инструкции для родителей по коррекционной работе с их детьми составлены в виде коротких видео, рассылка которых осуществлялась через группы вотсап.
Пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных организаций. В нём представлены развивающие игры по Правилам дорожного движения для интерактивной доски для детей средней, старшей и подготовительной групп. Каждая игра имеет название, цель и правила; иллюстрирована картинками, необходимыми для создания игр для интерактивной доски, фотографиями игр дошкольников.
Дети постоянно встречаются с трудными ситуациями и не всегда успешно преодолевают их, поэтому все чаще возникает вопрос, как помочь им устоять перед неблагоприятными воздействиями социальной среды, преодолеть травмирующую ситуацию и совладать с негативными эмоциональными переживаниями. Научить детей сосредоточиваться, успокаиваться может помочь раскрашивание и создание мандал. Именно поэтому я решила познакомить вас с методом мандала-терапия. Работа с мандалами развивает целостное восприятие мира
Содержание программы направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, ознакомление с природой вообще и природой родного края; обучение приёмам работы в исследовательской деятельности; развитие индивидуальных возможностей и способностей каждого ребёнка.
