От зернышка к хлебушку (проект)
Автор: Овчинникова Наталья Валерьевна
Данный проект ориентирован на приобретение детьми новых знаний и применение их в повседневной жизни, что позволит им беречь этот важный и ценный продукт.
Опубликовано: 08.10.2020
Конспект в средней группе «Удивительные превращения»
Автор: Ладанова Екатерина Александровна
Представления детей о зимующих птицах родного края посредством использования социо- игровых технологий.
Опубликовано: 08.10.2020
Проект «Веселый огород»
Автор: Широбокова Татьяна Николаевна
Проект представляет собой разработку мини-огорода на прогулочном участке ДОУ в летнее время. Дети могли самостоятельно наблюдать за ростом овощей и ухаживать за ними.
Опубликовано: 08.10.2020
Детский сад
Автор: Ляшонок Жанна Владимировна
Сценарий спортивного развлечения для детей 3-6 лет
Опубликовано: 08.10.2020
Магазин игрушек
Автор: Портнова Ольга Михайловна
Тема «Магазин игрушек», по развитию речи. в виде игровой форме
Опубликовано: 08.10.2020
Вкусные подарки осени
Автор: Агаева Инна Васильевна
Закрепить понятия «овощи», «фрукты». Уточнить представление о многообразии овощей и фруктов. Расширять знания о пользе фруктов и овощей.
Опубликовано: 08.10.2020
Поможем пчелке Майи прилететь в гости к ребятам
Автор: Куркова Людмила Александровна
Наблюдая за деятельностью дошкольников в детском саду, можно сказать, что конструирование является одной из самых любимых и занимательных занятий для детей.Подготовительная к школе группа - завершающий этап в работе по развитию конструкторской деятельности в ДОУ. Использование ЛЕГО-конструкторов в образовательной работе с детьми выступает оптимальным средством формирования навыков конструктивно-игровой деятельности и критерием психофизического развития детей дошкольного возраста, в том числе стан
Опубликовано: 08.10.2020
Спешите делать добро
Автор: Платонова Светлана Васильевна
проект по патриотическому воспитанию для старшей группы
Опубликовано: 08.10.2020
Конспект музыкального занятия с элементами системы К.Орфа в подготовительной группе «Путешествие на музыкальный остров»
Автор: Борисова Наталья Владимировна
Конспект ООД разработан в соответствии ФГОС с использованием методики немецкого композитора К.Орфа. Податливый материал побуждает детей фантазировать, сочинять и импровизировать. Таким образом, в музыкальной деятельности достигается цель развития творческого начала ребенка.
Опубликовано: 08.10.2020
Минутки ПДД. Из опыта работы
Автор: Каширская Наталья Викторовна
Высокий уровень дорожного движения в основном связан с недостатками в организации обучения и обучения дошкольников безопасному поведению на улице.
Опубликовано: 08.10.2020
Дидактическая игра «Я живу в России»
Автор: Логачева Надежда Владимировна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста для подгруппы детей или индивидуальной деятельности. Игра состоит из шести коробок «Россия – Родина моя», «Тульская область», «Узловский район», «Поселок Дубовка», «Мой дом», «Моя квартира». В каждой коробке находятся конверты с разными дидактическими играми и дидактическими пособиями. Каждая коробка может использоваться как самостоятельная игра или в сочетании с другими коробками.
Опубликовано: 08.10.2020
Использование интерактивной доски при изучении проектной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
Автор: Щербатых Наталья Николаевна
В данной статье рассматривается как используются КТ при обучении дошкольников в условиях внедрения ФГОС.
Опубликовано: 08.10.2020
Проект «Я б в строители пошел, пусть меня научат»
Автор: Сорокина Екатерина Сергеевна
Представлен проект по созданию условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.
Опубликовано: 08.10.2020
Игра, как средство формирования у дошкольников компетенции, безопасного поведения на дорогах
Автор: Чугунова Юлия Борисовна
Дидактическая игра, разработанная и изготовленная мной для обучения детей раннего возраста правилам дорожного движения.
Опубликовано: 08.10.2020
Дидактическая игра «Бусинка»
Автор: Головятенская Светлана Александровна
Игры и упражнения на развитие мелкой моторики являются мощным сред-ством поддержания тонуса и работоспособности коры головного мозга. Благодаря им у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, речь, воспитывается усидчивость. От того, насколько ловкими и развитыми будут пальчики детей к 5 - 6 годам, зависит в дальнейшем их успешное обучение. Чтобы развивать мелкую моторику пальцев рук, не обязательно покупать дорогие игрушке в магазине, их можно изготовить в домашних усло
Опубликовано: 08.10.2020
Развитие цветовосприятия у детей раннего дошкольного возраста по средствам дидактических игр
Автор: Хмелевская Татьяна Васильевна
Сообщение из опыта работы с детьми раннего дошкольного возраста на занятиях и в свободной деятельности
Опубликовано: 08.10.2020
КВЕСТ-ИГРА «Финансовый лабиринт»
Автор: Конарева Виктория Эдуардовна
Квест-игра "Финансовый лабиринт разработана для детей 6-7 лет. Цель игры - формирование основ финансовой грамотности у дошкольников через игровую деятельность. Финансовая грамотность – это качество человека, которое формируется с малого возраста и показывает умение самостоятельно зарабатывать деньги и грамотно ими управлять. И для того, чтобы ребенок в будущем жил комфортной, обеспеченной жизнью, мы педагоги должны объяснить детям следующие вопросы про деньги: Что такое деньги? Где их взять?
Опубликовано: 08.10.2020
Конспект НОД в подготовительной группе
Автор: Хальченко Наталья Николаевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности предназначен для детей подготовительной группы, соответствует ФГОС дошкольного образования.
Опубликовано: 08.10.2020
НОД по Формированию элементарных математических представлений
Автор: Малеева Светлана Александровна
Конспект занятия в подготовительной группе Формированию элементарных математических представлений.
Опубликовано: 08.10.2020
Путешествие в сказочную страну детства
Автор: Астахова Татьяна Ивановна
Цель: развитие основ правового сознания у дошкольников. Задачи: закрепить знания о Конвенции ООН о правах ребёнка, об основных правах перечисленных в ней. Максимально способствовать социальной адаптации ребёнка через формирование основ правовых знаний. Формировать гражданско- патриотические чувства. Активировать мысленную деятельность детей с помощью иллюстраций.
Опубликовано: 08.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера