Родительский клуб как форма привлечения родителей к организации семейного чтения
Автор: Забабурина Анна Николаевна
В статье обобщается практический опыт создания родительского клуба "Семейные чтения" в дошкольном учреждении. Статья включает в себя формы и методы работы с семьей, как пробудить у детей интерес к чтению, развить и поддержать его. Приобщение ребенка к книге невозможно без помощи семьи, так как именно родители выступают первыми и главными посредниками между книгой и ребенком.
Опубликовано: 14.04.2024
Непосредственно образовательная деятельность по ФЭМП «Поможем игрушкам»
Автор: Салангина Светлана Тимофеевна
Формирование представлений о порядковом счете в пределах 10, ориентировка в пространстве по плану группы с детьми логопедической группы с 6 до 7 лет
Опубликовано: 14.04.2024
Поделка из бросового материала «Улитка Соня»
Автор: Дыментман Наталья Александровна
Изготовление поделки из бросового материала
Опубликовано: 14.04.2024
Использование дидактического пособия (сенсорно-интерактивная юбка) «Сказки на коленях» в работе с детьми раннего дошкольного возраста
Автор: Оразбаева Кумисхан Замирхановна
«Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества. Без этого он – засушенный цветок» В.А. Сухомлинский Всем известно, игра одно из самых важных средств воспитания и развития ребенка, игра является основным видом деятельности детей. Именно в игре проявляются и развиваются различные стороны личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер. Также большое влияние на становление личн
Опубликовано: 14.04.2024
Занятие по экологии в средней группе
Автор: Мустафина Зульфан Нитгалиевна
Организация опытно-экспериментальной деятельности с детьми 5 года жизни
Опубликовано: 14.04.2024
Улица нашего посёлка
Автор: Ситникова Наталья Владимировна
Закрепление представления детей об улице и зданиях родного посёлка.
Опубликовано: 14.04.2024
Образовательная деятельность по речевому развитию в младшей группе «Встречаем гостей»
Автор: Мустафина Зульфан Нитгалиевна
Активизация речи детей в повседневной жизни на основе интеграции образовательных областей
Опубликовано: 14.04.2024
Сценарий спортивного развлечения «Морской поход»
Автор: Федорина Наталья Евгеньевна
Сценарий спортивного развлечния "Морской поход" для детей старших и подготовительных к школе групп. Занятие способствует формированию положительного настроения от занятия физической культурой, сплоченности детского коллектива, развитию ловкости и координации.
Опубликовано: 14.04.2024
Откуда хлеб на стол пришёл
Автор: Валиева Ангелина Тенгизовна, Созанова Альбина Хазбиевна
Конспект мастер-класса для детей подготовительной к школе группы по изготовлению осетинских пирогов.
Опубликовано: 14.04.2024
Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе с использованием игровой технологии «Путешествие на планету Математика»
Автор: Ильясова Ирина Равильевна
В занятие использовали развивающие задания с применением наглядного, раздаточного материала и использование мультимидийного оборудования согласно зрительным возможностям дошкольников и их образовательным потребностям. Игровое занятие отвечает требованиям ФГОС ориентировано на развитие зрительного восприятия (форма, цвет, величина), ФЭМП (геом. фигуры, счёт, сравнение, числовой ряд, ориентировка в пространстве). Актуальность темы занятия заключается в подготовке всей образовательной деяте
Опубликовано: 14.04.2024
Проект в старшей группе «Светлая пасха Христова»
Автор: Лавриненко Елена Константиновна
Когда-то давным-давно у нас на Рус Когда и традиции и обычаи передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Не секретом является то, что сейчас нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культ
Опубликовано: 14.04.2024
Методические пособия для развития межполушарных связей у детей 5-7лет
Автор: Кукушкина Марина Валентиновна, Радюкова Елена Васильевна
Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период для развития интеллектуальных и творческих возможностей человека, когда кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. Именно в этом возрасте необходимо развивать память, восприятие, мышление, внимание. Часто родители и педагоги заменяют психологическое развитие ребенка информационным, налегая на изучение математики, языков и т. д. Но преждевременное обучение ребенка недопустимо, так как в результате может быть сформирована мин
Опубликовано: 13.04.2024
Формирование творческих способностей младших дошкольников через театрализованную деятельность
Автор: Волкова Ольга Владимировна, Трубицына Любовь Евгеньевна
Авторы статьи отмечают, что формирование творческих способностей играет решающую роль в развитии личности ребенка и способствует его успешному социальному и академическому развитию. Одним из средств формирования творческих способностей автор видят театрализованную деятельность и приводят конкретные примеры из опыта работы с младшими дошкольниками.
Опубликовано: 13.04.2024
Использование образовательной формы «кулинарный воркшоп (workshop)» в формировании стереотипов здорового питания у детей 5-7 лет
Автор: Новоселова Ольга Николаевна
Кулинарные воркшопы проводятся в целях формирования у детей пищевых предпочтений и навыков правильного пищевого поведения, сознательного выбора ими полезных продуктов, воспитания интереса к процессу приготовления элементарных блюд из этих продуктов.
Опубликовано: 13.04.2024
Пособие «Хочу рассматривать, читать, познавать»
Автор: Демченко Ольга Анатольевна
Интерес к книге воспитывается, прежде всего, через развитие познавательной и речевой активности ребенка. У малыша должна быть сформирована потребность познавать окружающую среду и себя в ней, искать ответы на свои «Почему», самостоятельно и с помощью взрослого, общаться с миром, людьми, природой. Мой педагогический секрет - пособие «Хочу рассматривать, читать, познавать» направленно на познавание окружающего мира, на развитие внимания, мышления, речи, познавательной и творческой активности.
Опубликовано: 13.04.2024
Как я воспитываю любовь к Родине
Автор: Каратеева Наталья Петровна
Рассказ о использовании метода проектов и технологии ТРИЗ в воспитании у детей любви к Родине.
Опубликовано: 13.04.2024
Использование современной технологии «Социальная акция» как эффективный метод социализации детей дошкольного возраста
Автор: Кукушкина Марина Валентиновна
В своей работе я стремлюсь направить детей в нужное русло, сформировать те социальные качества, которые будут полезны им во взрослой жизни. Одной из эффективных форм, направленных на достижение цели развития социальной позиции является проведение акций. Кроме того, социальные акции позволяют объединить педагогов, родителей и детей в единый коллектив, формируя активную социальную позицию у участников образовательных отношений. На протяжении нескольких лет, на базе нашего детского сада, мною регу
Опубликовано: 13.04.2024
Игры на липучках — как эффективное средство развития детей дошкольного возраста
Автор: Ребенсдорф Елена Владимировна
Игры на липучках – увлекательное и интересное занятие для дошкольников, которое способствует их всестороннему развитию. Эти игры не только развивают мелкую моторику рук и координацию движений, но и способствует развитию логического мышления, внимания и памяти.
Опубликовано: 13.04.2024
К школе готовы
Автор: Сарамецкая Марина Владиславовна
Формирование графических навыков у дошкольников
Опубликовано: 12.04.2024
Адаптация детей-инвалидов и детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности детского сада
Автор: Семенчева Александра Владимировна
На протяжении последнего десятилетия очень актуальна проблема включения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в реальную жизнь общества. По данным ПФР, в настоящее время в России насчитывается 11,7 млн людей с инвалидностью. Из них 5,6% – дети-инвалиды, 402 тысячи – мальчики, 298 тысяч – девочки. Из-за роста численности детей с ОВЗ в России перед педагогами ставится задача в поиске решения этой проблемы. Нужно не только создать для них безбарьерной среды жизнедеятельност
Опубликовано: 12.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера