Герб Челябинской области
Автор: Болингер Юлия Сергеевна
Символика герба выражает уникальное место области в составе Российской Федерации, исторические, экономические и географические особенности региона. Герб является принадлежностью не только государства, но и отдельных городов. Он символизирует богатство народа, города, его независимость. Быть патриотом – значит ощущать себя неотъемлемой частью Отечества. Это чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру, и формируется в ребёнке посте
Опубликовано: 09.11.2024
Использование музейной педагогики в воспитании и обучении детей дошкольного возраста
Автор: Шпак Анна Владимировна
Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду.
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Подарок для мамы»
Автор: Криковцова Елена Николаевна
Один из самых простых, увлекательных и эффективных видов художественной деятельности - это аппликация. Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке.
Опубликовано: 09.11.2024
Познавательно – исследовательский проект «Чудеса на грядке» для старшего возраста
Автор: Шакурова Чулпан Зуфаровна, Старшинина Ирина ивановна
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, необходимых условиях для их роста и развития, т.к. не у каждого ребёнка, живущего в городе, есть возможность наблюдать за ростом и развитием растений.
Опубликовано: 09.11.2024
Технологическая карта непосредственно-образовательной деятельности «В гости к бабушке на чабанскую стоянку»
Автор: Лопсан Елена Байыр-ооловна
В данной разработке применяется интегрированный подход к обучению, национально-региональный компонент.
Опубликовано: 09.11.2024
Использование дидактической игры в коррекционно-образовательной деятельности с дошкольниками с нарушением слуха
Автор: Иголкина Елена Викторовна
Автор указывает на роль дидактической игры в обучении детей с нарушением слуха, предлагает варианты дидактических игр, используемых учителем-дефектологом на коррекционно-развивающих занятиях в детском саду.
Опубликовано: 09.11.2024
Сценарий развлечения «День отца»
Автор: Шурчкова Татьяна Ивановна
Сценарий развлечения, посвященный дню Отца
Опубликовано: 09.11.2024
Педагогический проект «Семейная академия финансов»
Автор: Шалина Екатерина Олеговна, Савинова Анастасия Михайловна
Формирование элементов финансовой грамотности у дошкольников старшего возраста через авторское дидактическое пособие "Семейная академия финансов"
Опубликовано: 09.11.2024
Деятельность воспитателя по развитию способностей и талантов обучающихся
Автор: Светлана Михайловна Данилина
В данной работе рассматривается деятельность воспитателя по развитию способностей и талантов обучающихся. Акцентируется внимание на важности индивидуального подхода к каждому ребенку, выявлению его уникальных дарований и поддержанию интереса к учебной деятельности. Исследуются методы и приемы, используемые воспитателями для стимулирования творческого потенциала, включая организацию индивидуальных и групповых проектов, участие в конкурсах и фестивалях, а также внедрение игровых технологий и творче
Опубликовано: 09.11.2024
БДД «Зайчик и Мишка самый лучший автомобиль»
Автор: Лунина Елена Сергеевна
Конспект интегрированного занятия для детей младшего дошкольного возраста по БДД «Самый лучший автомобиль». Цель: познакомить детей со средством передвижения – автомобилем, его составными частями (кузов, кабина, руль, колёса); знакомство с некоторыми видами транспорта. Задачи: формирование первичных представлений о том, что автомобили – это транспорт, что транспорт бывает грузовым, легковым, пассажирским; развивать представление детей о средствах передвижения, активизировать употребление в речи
Опубликовано: 09.11.2024
Проект «Давайте жить дружно»
Автор: Туева Татьяна Анатольевна
Дружба - личные бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. На сегодняшний день проблема жестокости и равнодушия в молодежной среде становится все более очевидной. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только
Опубликовано: 09.11.2024
Многофункциональное дидактическое пособие «Мой Автозаводский район»
Автор: Ромахина Татьяна Ивановна
Многофункциональное дидактическое пособие "Мой Автозаводский район" способствует реализации цели воспитания нравственно-патриотических чувств у дошкольников через приобщение к истории и культуре родного края. Решаются следующие задачи: Формировать представления об истории и культуре Автозаводского района, интерес к прошлому и настоящему своей малой родины. Воспитывать бережное отношение к родному району, его достопримечательностям, культурным ценностям и природе. Воспитывать чувство го
Опубликовано: 09.11.2024
«Использование самодельных шумовых инструментов в развитии музыкальных способностей детей дошкольного возраста» (из опыта работы)
Автор: Волосатова Наталья Владимировна
Как музыкальный руководитель, я замечаю, как порой непросто бывает увлечь детей на занятии, удивить их чем-то. Однако я также знаю, с каким удовольствием дети мастерят поделки, как интересно им рассматривать и играть на инструментах, которых они еще не видели . Таким образом, занятия музыкой могут оказаться весёлыми даже для самых непоседливых детей, если найти правильный подход к процессу. Я решила прибегнуть к одному из самых необычных способов — сделать музыкальные инструменты своими руками
Опубликовано: 09.11.2024
Путешествие в прошлое
Автор: Тремасова Татьяна Константиновна
Ознакомление детей со свойствами муки через детское экспериментирование. - Расширять и уточнять знания детей о хлебных зерновых культурах. - Познакомить со свойствами муки. - Продолжать формировать у детей умение предвидеть последствия действий. - Развивать познавательный интерес к экспериментированию. - Умение делать вывод; - Развивать слуховой, зрительный, тактильный анализаторы; - Развивать внимание, мышление, память. - Воспитывать в детях партнерские отношения при работе в парах. -
Опубликовано: 09.11.2024
Квест–игра «Осенний переполох»
Автор: Синейкина Надежда Владимировна
Квест - игра позволяет провести занятие по развитию речи, интересно и необычно. А интерактивная мнемотаблица, выучить легко стихотворение А. Прокофьева "Огород".
Опубликовано: 09.11.2024
Конспект ООД «Вместе мы друзья»
Автор: Гребенюк Светлана Петровна
Билингвизм - это владение двумя языками и попеременное их использование в зависимости от условий речевого общения (классическое определение У. Вайнраха). С позиций психолингвистики, билингвизм - способность употреблять для общения две языковые системы. Билингвизм стал одним из самых ярких явлений межкультурной коммуникации, определяемой как "общение людей, представляющих разные культуры". И так как в нашей группе есть дети крымско-татарской национальности я решила познакомить и других детей с нек
Опубликовано: 09.11.2024
Формирование навыков связного высказывания у детей с задержкой психического развития через продуктивную деятельность
Автор: Шарапова Надежда Александровна
Описанный подход к развитию связной речи детей с задержкой психического развития повысил интерес детей и степень самостоятельности при пересказе и составлении рассказов. Таким образом, изобразительная деятельность и её продукт – рисунок, помогали детям осмыслить и спрограммировать связное высказывание.
Опубликовано: 08.11.2024
Познавательно–речевое развитие средствами музейной педагогики
Автор: Юрьева Светлана Александровна
Люди должны знать историю своей страны, свою культуру. Культуру России невозможно представить без народного искусства. Оно является источником духовной жизни русского народа. Красота родной природы, особенности быта русского народа, его талант, трудолюбие, оптимизм об этом рассказывают произведения народных мастеров. Несмотря на то, что декоративно прикладное искусство является средством эстетического воспитания дошкольников, оно может решать задачи познавательно речевого развития. Очень
Опубликовано: 08.11.2024
Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет
Автор: Власова Дарья Дмитриевна
Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка. Устное народное творчество – неоценимое богатство каждого народа, выработанный веками взгляд на жизнь, общество, природу, показатель его способностей и таланта. Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и, осваивая его красоту, лаконичность приобщ
Опубликовано: 08.11.2024
Дидактический материал. Макет по теме «Арктика и Антарктида»
Автор: Кондакова Ольга Фёдоровна
Макет " Apтика и Aнтарктида" формирует целостную картину мирa , расширяет предстaвления детей о местах, где всегда зима, о разных видах животных Apктики и Aнтарктиды.
Опубликовано: 08.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера