Рассмотреть взаимосвязь здоровья и образа жизни.
Развивать умение рассуждать, анализировать, делать выводы, принимать правильные решения;
Воспитывать в детях стремление вести здоровый образ жизни.
Оборудование:
Данное мероприятие нацелено на сплочение и сближение классного коллектива. Проводилось в 7 классе. Информация взята из Интернета. Но главное, обработать всё и составить в единое целое.
Ресурс готов к использованию в работе и не требует дополнительной подготовки. Обучающий видеоролик в игровой форме рассказывает о некоторых правилах дорожного движения при езде на велосипеде. Интерактивная игра помогает закрепить полученные знания и состоит из 10 вопросов с выбором ответа из трех предлагаемых. Игра имеет общеинтеллектуальную и здоровьесберегающую направленность. Использовать викторину рекомендуется на тематическом классном часе по ПДД, в рамках летнего детского лагеря, перед нача
Цель: дать информацию о С.А. Чаплыгине
Задачи:
• развитие у детей памяти, внимания;
• воспитание интереса и желания больше узнать о жизни и деятельности учёного.
Методические материалы предназначены в помощь классным руководителям при проведении классных часов по обучению школьников безопасному поведению на дороге. Тематические классные часы проводятся один раз в месяц. К каждому занятию прилагается содержание с вопросами, которые рекомендуется рассмотреть. Содержание занятий адаптировано к возрастному и психофизиологическому развитию школьников, учитываются интересы детей. Положительным в методических материалах является то, что каждое занятие заканчив
Актуальность: думаю, что мало кто слышал о Блокадной ласточке. А это одна из страниц жизни блокадного города. В блокадное время многие ленинградцы носили на груди жетон, маленький жестяной значок – ласточку с письмом в клюве. Этот знак стал ответом на заявления фашистов о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Таким образом, жители осажденного Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной. «Блокадная ласточка» – символ надежды на лучшее, на
Мероприятие подготовлено году семьи
Цель: создание условий для сплочения детско-родительского коллектива;
обучение коллективному взаимодействию детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
1. Формировать положительные эмоции, объединяющие взрослых и детей общими целями;
2. Организовать активный совместный отдых школьников и их родителей;
3. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей;
4. Воспитывать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, л
Представляю Вашему вниманию методическую разработку уроков на тему «Семья и традиционные семейные ценности» для родителей учеников 7–8 классов.
В подростковом возрасте происходит активное формирование ценностных ориентаций, мировоззрения и жизненных установок. При этом семья как базовый социальный институт играет ключевую роль в трансляции традиционных ценностей подрастающему поколению. Однако в условиях трансформации института семьи и кризиса традиционных ценностей остро встает задача целенап
Автор: Нуну Екатерина Ивановна, Закаморина Ольга Львовна, Лебедева Анна Витальевна, Зенкин Дмитрий Александрович
Наша страна является не только крупнейшеей державой мира. На её территории проживают представители свыше 190 национальностей. Большинство народов России на протяжении веков формировалось на территории современного Российского государства и внесло свой вклад в развитие государственности и культуры. Мы очень разные, но веками живём вместе, вместе учимся и работаем, хорошо друг друга понимаем и составляем единое целое. Мы, граждане России, – единая общность, россияне.
Каждая национальность и
Праздник проводится с целью создания положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников. Детям прививаются чувства сплоченности и коллективизма, создаются условия для развития творческих способностей.
Классный час «Моя малая Родина » предназначен для организации и проведения внеучебной работы по патриотическому воспитанию и формированию российской идентичности, адресован обучающимся 5-6 классов (детям 10-11лет).
В современном мире, где социальные связи и межличностные отношения играют ключевую роль в формировании личности, понятия дружбы и верности становятся особенно актуальными, особенно в подростковом возрасте. Подростки, находясь на этапе активного формирования своей идентичности, часто сталкиваются с различными вызовами, связанными с выбором друзей, поддержанием отношений и пониманием истинных ценностей дружбы. В этом контексте классный час «Дружба каждому нужна. Дружба верностью сильна» представляе
Воспитательный час посвящен выбору профессий. Цель: сформировать первоначальное представление обучающихся о профессиональной деятельности людей в городе и на селе. Расширять кругозор младших школьников о разных профессиях.
Актуальные проблемы воспитания общечеловеческих ценностей в современном обществе требуют особого внимания. В условиях быстрого технологического прогресса и изменения социальных норм, воспитание на основе общечеловеческих ценностей становится вызовом для педагогов и родителей. Необходимость формирования критического мышления, способности к эмпатии и социальной ответственности у детей становится особенно актуальной. Этические и психологические аспекты воспитания, рассмотренные в статье, подчеркиваю
Данная разработка ориентирована на учащихся 3-4 классов. Тема малой родины затрагивается многими писателями в своих произведениях. В ходе проведения данного внеклассного занятия учащимися вспоминаются достопримечательности Липецка, история становления города.
Цель: познакомить детей с эпизодами народных масленичных гуляний, воспроизвести некоторые обрядовые моменты праздника.Масленица – один из самых любимых праздников русского народа.
