В данной работе представлен опыт классного руководителя по организации совместной личностно-ориентированной коллективной творческой деятельности учащихся старших классов..
Данное мероприятие входит в систему воспитательной работы по направлению «Духовно-нравственное развитие». Данная методическая разработка опирается на систему духовно-нравственных ценностей, сложившихся в процессе культурного развития России, таких как человеколюбие, совесть, воля, вера в добро. Задачи, которые реализуются в ходе мероприятия:
1.Воспитание гуманного отношения к животным, как одной из составляющей духовной культуры человека.
2.Осмысление учащимися важнейших положительных человече
В статье обобщены подходы к трактовке профессионализма учителя учеными не только России, но и других стран. Обосновывается важность достижения современным педагогом педагогического профессионализма и мастерства.
Цель: осознание ценности семейных отношений.
Задачи:
Раскрытие сущности понятия «дом», «семья»;
Раскрытие культуры других семей для собственной личности;
Формирование способности быть хорошим семьянином;
Формирование чувства долга и ответственности перед своей семьей.
Оборудование:
запись песни «Гимн семьи», карточки «ладошки», плакаты «Герб семьи», маркеры, плакаты «Семейное древо», заготовки для четверостишия, мультимедийный экран, семейные реликвии (фотографии, семейные альбомы, н
Сегодня в обществе слова «патриотизм», «любовь к Родине» вновь обретают высокое значение. Строить здоровое общество может только человек, воспитанный в духе патриотизма. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается любовь к родному краю, стране, её природе, национальной и самобытной культуре, гордость за свою страну,
Методическая разработка внеклассного занятия "Судьба человека" представляет собой сценарий воспитательного мероприятия в старших классах малокомплектной школы. Данное мероприятие направлено на: формирование у обучающихся такого качества личности как ответственность за свою судьбу, профилактику иждивенчества, что особенно присуще детям, проживающим в интернатах.
Нравственность - это личностная характеристика, объединяющая такие качества и свойства, как доброта, порядочность, честность, правдивость, справедливость, трудолюбие, дисциплинированность, регулирующие индивидуальное поведение человека.
Все эти качества можно прививать детям, используя примеры из живой природы.
Классный час "Хотите сохранить друзей - умейте прощать" для обучающихся 5 - 9 классов. Данное занятие формирует у обучающихся положительное отношение к окружающим людям, ответственность за свои поступки.
Разработка классного часа помогает осознать, что прощение - необходимая черта характера, способствует развитию речи, отстаивать свою точку зрения, устанавливает атмосферу дружелюбия в классе.
Используя материал классного часа воспитывать у школьников патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны, готовность к жертвенным поступкам во имя величия и процветания России. Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге. Формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война, преступления против человеч
"Праздник оценки"-внеклассное мероприятие, которое проводится в сентябре во 2 классе. Дети только начинают получать первые оценки, поэтому нужно мотивировать их на получение хороших отметок,на стремление к знаниям и положительное отношение к школе, к процессу обучения. Проводится мероприятие совместно с родителями, которые принимают непосредственное участие и соревнуются с детьми в знаниях и умениях, что тоже очень нравится детям.
Внеклассное мероприятие - Торжественный прием учащихся в ряды детско-юношеского движения "Юнармия" проходит на фоне презентации, рассказывающей о работе Юнармейского отряда ЦО №5, о присвоении отряду имени Героя Российской Федерации - Сергея Сергеевича Громова, чье имя носит ЦО №5. Рассказ о детстве и становлении личности Громова происходит в стихотворной форме (стихотворение написано заместителем директор по УВР Илюхиной В.В.). Сценарий составлен Шведовой Е.К.
Автор: Пулькина Наталия Николаевна, Кулакова Ирина Владимировна
Данная методическая разработка является интеллектуально- познавательной игрой «Город родной – Артемовский» и предназначена для внеклассной работы с учениками средних классов. Формой проведения выбрана игра не случайно, так как игра - это признанный метод обучения и воспитания, обладающий образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. Соревновательный игровой характер способствует формированию интереса к истории, географии нашей малой Родины
