В данном методической работе представлен проект «Форсайт – сессии в системе профориентационной работы с обучающимися образовательных организаций г. Грозного Чеченской республики» («СекреТЫ МАСТЕРства») и комплект методических материалов по профориентации обучающихся общеобразовательных учреждений.
Нашей главной целью является содействие обучающимся и молодежи в выборе профессии с учетом личных интересов и потребностей рынка труда. Развитие системы профориентационной деятельности
Настоящий профессионал своего дела обязательно займет место в сердцах своих учеников как мудрый, справедливый друг и товарищ, с которым всегда хочется делиться чем-то важным.
Проанализировали педагогическую ситуацию, обозначили педагогическую проблему и сформулировали цель, которую необходимо достичь в процессе решения данной ситуации.
Творческое наследие Сергея Васильевича Рахманинова составляет драгоценную часть русской художественной культуры. Презентация содержит биографические данные композитора, знакомит с его работами на разных этапах его творчества. Познавательная и развивающая беседа может быть реализована в любом учебном заведении для обучающихся среднего и старшего возраста.
Предлагаем вашему вниманию игру общешкольного интеллектуального чемпионата игр «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» 2023-2024 учебного года. Материал может быть использован в работе библиотекарями и педагогами общеобразовательных школ, классными руководителями для проведения внеклассных мероприятий.
В нашем учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 3» город Гусь-Хрустальный Владимирской области стало традицией проведение общешкольного интеллектуального чемпионата «Что? Где? Когда?». Игры проводятся периодич
Мастер-класс демонстрирует психологические приемы, которые можно эффективно использовать на классных часах, посвященных профилактике гаджет-зависимости у детей.
Способствует реализации задач:
научить понимать свои эмоции от использования телефона;
научить анализировать свои мысли и поступки.
Из собственного опыта работы.
Познакомить учащихся с обитателями Дальневосточного морского заповедника.
Обратить внимание детей красоту моря и его обитателях.
Показать необходимость бережного природоохранного отношения к природе морей и его обитателям.
Развивать способность детей к самовыражению, умение внимательно и эффективно слушать.
Способствовать развитию у детей навыков общения, взаимодействия и обмена в процессе работы.
Автор: Устинова Вера Сергеевна, Комова Татьяна Григорьевна
Данный классный час представляет собой образовательный веб-квест «Помоги мне освободиться», предназначенный для обучающихся 6-7 классов с целью привлечения внимания к проблемам здоровья.
Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни это выбор профессии и карьерного пути, который определит качества всей дальнейшей жизни. Оказать серьёзную помощь в профессиональном самоопределении и успешном выборе профессии могут такие вещи, как занятие по профориентации в форме классного часа на основе краеведческого материала. Материал- разработку классного часа можно использовать в своей работе, как канву, заменяя 2 основную часть на свой краеведческий материал.
Внеклассное мероприятие «Вежливые слова» может быть использовано учителями начальных классов, воспитателями, педагогами дополнительного образования.
Форма проведения – урок-путешествие, в ходе которого ребята узнают много интересного, учатся правильно вести себя.
В ходе мероприятия учитель использует дополнительный материал – загадки, стихотворения, игры.
Учитель применяет информационно-коммуникативные, игровые, здоровьесберегающие технологии, технологию проблемного обучения.
Родительские собрания играют жизненно важную роль в установлении прочной связи между двумя наиболее влиятельными фигурами в образовании ребенка. Хотя эти встречи могут быть информативными и продуктивными, есть определенные вещи, которые учителям никогда не следует делать во время бесед с родителями.
Весомый вклад в разгром агрессора внесли женщины. С первых дней войны они добровольно вступали в ряды Советской Армии, от работы миллионов женщин во многом зависели успехи советского народа на фронте и в тылу. Всех их объединяло одно – беззаветное служение Отечеству, любовь и верность своему долгу.
Я являюсь классным руководителем уже много лет, поэтому для себя уяснила, что в жизни и развитии ученического коллектива большую роль играют традиции. Опыт показывает, что в тех школах и классах, где создаются хорошие традиции, учителя, классные руководители получают в свои руки мощное средство, при помощи которого они воспитывают чувство чести и гордости за свой класс, за свою школу.
