Рабочая программа внеурочной деятельности
Автор: Хорева Анастасия Анатольевна
Рабочая программа внеурочной деятельности "ВКАДРЕ" - это уникальная возможность познакомить учеников с миром фотографии и видео.
Опубликовано: 29.12.2024
Учебно-методический комплекс образовательной Программы путешествия «О древности до современности. Палеонтолог. Археолог. Эколог»
Автор: Сотникова Мария Геннадьевна, Дойко Светлана Леонидовна
Образовательно-туристический маршрут «От древности до современности. Палеонтолог. Археолог. Эколог» разработан по тематическому треку «Экология» в рамках Всероссийской программы «Классная страна» Агентства стратегических инициатив по внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях. Программа путешествия составлена по уникальным природным и культурным объектам Ульяновской области через междисциплинарное взаимодействие. Программа включает в себя курс по изучению природы и культуры родног
Опубликовано: 29.12.2024
Традиционные корни в медиаландшафте: русская культура в современном контексте
Автор: Соколова Виктория Сергеевна, Ремезова Елена Николаевна
В данной работе описывается опыт воспитательной работы на примере студии мультипликации и фототворчества. С развитием медиатехнологий традиционные элементы русской культуры получили новые возможности для распространения и популяризации. Современные цифровые средства, такие как анимация, фото и видео искусство, нейросетевые платформы, стали важными инструментами и форматами для сохранения и продвижения культурного наследия. Особенностью такой деятельности является акцент на региональный компонент.
Опубликовано: 29.12.2024
Практика по патриотическому воспитанию «Я-гражданин России»
Автор: Кириченко Оксана Владимировна
Старшее поколение помнит популярных русских писателей и с интересом просматривает календари в поисках дней рождения гениев литературы. Чего не скажешь о молодом поколении… Конечно, полюса интересов у молодёжи с каждым годом меняются. И литература не исключение. Молодёжь переходит на лёгкое чтиво: детективчики, любовные романы, фантастику. А большинство и вовсе не читает. Многие по одной, но банальной причине: просто нет времени…и желания. Среди писателей-юбиляров 2018-2019 года есть много гром
Опубликовано: 27.12.2024
Эссе «По секрету всему свету»
Автор: Никифорова Юлия Федоровна
В данной работе автор в творческой форме делится с коллегами находками-секретами, которые открыл для себя за годы профессиональной деятельности.
Опубликовано: 27.12.2024
По следам А.С. Макаренко
Автор: Алексашина Алена Игоревна
В работе продемонстрирован опыт преемственности на занятиях дополнительного образования, в частности на примере медиацентра.
Опубликовано: 27.12.2024
Реверсивное наставничество
Автор: Филимонова Ольга Петровна
Наставничество в системе дополнительного образования.
Опубликовано: 27.12.2024
Развитие математического мышления в современном образовании
Автор: Филимонова Ольга Петровна
В современном мире, где информация и технологии развиваются с неимоверной скоростью, образование становится одним из ключевых факторов, определяющих будущее общества. В частности, математическое образование играет важную роль в формировании критического мышления, логики и аналитических навыков, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Однако, несмотря на значимость математики, многие школьники и студенты сталкиваются с трудностями в ее изучении, что в свою очередь приводит к низким
Опубликовано: 27.12.2024
Музейная практика в образовательном процессе (на примере сетевого взаимодействия ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района Санкт-Петербурга с Русским музеем)
Автор: Сокольникова Юлия Олеговна, Александрова Анна Михайловна
Методические рекомендации посвящены практике сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования с музеем, основанной на собственном опыте педагога. Приведен пример обновления содержания программы и включения музейной технологии в дополнительную общеразвивающую программу. Указана нормативно-правовая база организации сетевого взаимодействия и пример разработки сетевой модели. Особое место отведено рассмотрению собственно музейно-педагогической технологии как совокупности принципов, мето
Опубликовано: 26.12.2024
План занятия по китайскому языку по теме «Члены семьи 家庭成员» для кружка дополнительного образования
Автор: Леушена Анна Валерьевна
В ходе занятия обучающиеся кружка дополнительного образования научатся называть членов семьи, ознакомятся с новым счетным словом, улучшат навыки произношения и аудирования на китайском языке. Использование игры с карточками на занятии позволит в интерактивной и увлекательной форме закрепить пройденный на уроке материал.
Опубликовано: 26.12.2024
Методическое сообщение «Из опыта работы по общеразвивающей программе в музыкальной школе»
Автор: Федорова Светлана Викторовна
Из опыта работы с детьми со средними музыкальными данными. Не все дети обладают ярким музыкальным талантом. Но каждый ребёнок должен получить радость от общения с музыкой. Важно не перегнуть палку, воплощая в жизнь свои педагогические амбиции..
Опубликовано: 26.12.2024
Технологическая карта занятия в объединении«Хоккей с мячом «Ринк бенди - Старт». «Развитие физических качеств обучающихся, через организацию веселых стартов»
Автор: Лучискенс Александр Викторович
Данная методическая разработка представляет собой конспект занятия, проведение которого в системе, помогает решить одну из главных задач физического воспитания - формирование у детей жизненной потребности в личном физическом совершенствовании, развитие у детей интереса к занятиям физической культурой и спортом. Занятие разработано на основании рабочей программы: по физической культуре 1-4 кл. ФГОС В.И. Лях, А.А. Зданевич.
Опубликовано: 26.12.2024
Создание безбарьерной среды с использованием образовательных ресурсов для социальной адаптации и творческого развития детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Корякина Лариса Алексеевна, Голованова Валентина Николаевна
Создание безбарьерной среды в Центре детского творчества с использованием образовательных ресурсов для социальной адаптации и творческого развития детей с особыми образовательными потребностями учащихся начальных классов "Гимназии № 9". Совместная работа со специалистами центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи №1 «Развитие» по разработке адаптированных программ и мониторингу результатов.
Опубликовано: 26.12.2024
Роль дополнительного образования в профессиональной ориентации учащихся
Автор: Лобанова Юлия Владимировна
На сегодняшний день система дополнительного образования имеет больше возможностей чем образовательные учреждения познакомить учащихся с различными профессиями. Так как она многообразна и разнонаправленная. Профессиональная ориентация учащихся в условиях дополнительного образования начинается с развития профессионально - образовательных интересов в творческих объединениях со стартового до продвинутого уровня освоения дополнительных общеобразовательных программ. Данная статья раскрывает тему про
Опубликовано: 26.12.2024
Роль дополнительного образования в развитии ребенка
Автор: Султанова Эльвира Рузвельтовна
Роль дополнительного образования в развитии ребенка и общества поистине многогранна, и мы можем рассматривать ее с разных сторон, видя в ней не просто занятия, а мощный инструмент для личностного роста, социализации и успешного будущего.
Опубликовано: 26.12.2024
Конспект внеурочного занятия по финансовой грамотности в 4 классе «Почему семье иногда не хватает денег на жизнь и как этого избежать?»
Автор: Скрылева Юлия Анатольевна
Занятие разработано на основе программы курса «Финансовая грамотность» для общеобразовательных организаций (авт.: Ю.Н.Корлюгова, Е.Е. Гоппе; М.: ВАКО, 2018 г. – «Учимся разумному финансовому поведению ) в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования и направлен на развитие основ экономического образа мышления и воспитание ответственного и грамотного финансового поведения младших школьников.
Опубликовано: 25.12.2024
Квест-игра в старшей группе «Спасем лес от Бабы-Яги»
Автор: Айтакова Гульнур Мухаматнуровна, Зырянова Анастасия Юрьевна
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. С помощью квест-игры можно достичь образовательных целей: реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания.
Опубликовано: 23.12.2024
Исследовательская работа «С малой Родины моей начинается Россия» «История страны в лицах» «Герой Советского Союза Муратшин Минзакир Хасанович»
Автор: Мухтарова Альбина Минсалиховна
В нашем стремительном XXI веке не находится места и времени для изучения генеалогического древа. Тема данного проекта является актуальной не только для обучающихся, но и для родителей. Сегодня далеко не каждый может похвастаться знаниями о своей родословной. Поэтому решили углубленно изучить историю жизни Героя Советского Союза Муратшина Минзакира Хасановича.
Опубликовано: 23.12.2024
Проект «Шахматные Олимпы»
Автор: Стрежнева Екатерина Сергеевна
Актуальность: В национальном проекте «Образование», определяющем основные стратегии модернизации российского образования на период до 2024 года, наставничество рассматривается как эффективный механизм повышения качества образовательной деятельности. Наставничество в детском коллективе модель «ученик - ученику» - это интересная и перспективная форма воспитательной работы. Лидер-наставник – это ребенок, обладающий сформированным комплексом личностных качеств: уверенность в себе, трудолюбие, комм
Опубликовано: 23.12.2024
Профикоп «Кондитер»
Автор: Айтакова Гульнур Мухаматнуровна
Дети познакомятся с профессией кондитера, узнаю об основных трудовых функциях, научатся изготавливать кондитерские изделия.
Опубликовано: 23.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера