Картотека игр на развитие коммуникации
Автор: Саволайнен Александра Александровна
Картотека поможем развить коммуникацию детей
Опубликовано: 27.12.2024
Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия «День «Спасибо» для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Понкратова Светлана Александровна
Данный сценарий познавательно- развлекательного мероприятия разработан для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.
Опубликовано: 25.12.2024
Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия «День «Спасибо» для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Понкратова Светлана Александровна
Данный материал предназначен для педагогов- психологов, воспитателей, других специалистов ДОУ комбинированной направленности. В нем использованы здоровьесберегающие технологии и арттерапевтическое упражнение.
Опубликовано: 23.12.2024
Конспект НОД в старшей группе
Автор: Сергеева Наталья Александровна
Занятие с дошкольниками, которое начинается с ритуала приветствия, а затем с помощью игры "Волшебный мяч" плавно перешли к беседе о друзьях, знакомством с рассказом "Три товарища" В. Осеевой и разговором на тему "Кто такой настоящий дру?". Также поиграли в игры "Моргалочки", "Волшебный ковер", "Ковер мира", "Гусеница" - игры которые показывают, как важно иметь и быть настоящим другом, что делать если произошла ссора. Закончилось занятие рефлексией, в которой дети сделали вывод, и поделились свои
Опубликовано: 17.12.2024
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Создание психологического комфорта в группах детского сада»
Автор: Щур Марина Николаевна
Детский сад является особым местом в жизни большинства из нас. Это теплый и уютный дом, в котором принимают и понимают каждого ребенка таким, какой он есть, развивая его в дальнейшем, как личность. Одним из важнейших направлений в работе педагогов является создание для детей комфортного психологического климата. Очень важно, с каким настроением ребёнок переступит порог детского сада. Хочется видеть каждого ребёнка, идущего в детский сад, счастливым и не обременённым непосильными для его возраста
Опубликовано: 17.12.2024
Рабочая программа профилактики профессионального выгорания педагогов «Баланс и устойчивость»
Автор: Хохлова Ксения Юрьевна
В последние годы в системе образования происходит много нововведений: внедрение новых учебных планов, новых профессиональных стандартов, часто меняющиеся правила аттестации педагогических работников, постоянно увеличивающиеся требования как к уровню профессионализма педагога, так и к его личности в целом. Все это, а также необходимость систематично использовать личностно-ориентированный подход ко всем субъектам образовательного процесса приводит к сильной подверженности педагогов различным стресс
Опубликовано: 14.12.2024
Совместный досуг с детьми. Его необходимость и разнообразие
Автор: Раппу Екатерина Ойвавна
Совместный досуг детей и родителей — важный момент в жизни семьи. Его цель — укрепление семейных отношений, формирование семейных ценностей, создание общих приятных воспоминаний.
Опубликовано: 14.12.2024
Конспект занятия в средней группе с элементами сказкотерапии: «Настроение моего дня»
Автор: Волошина Наталья Алексеевна
Занятие направлено на создание положительного психологического климата среди дошкольников; обучение пониманию собственного настроения; развитие чувства коллективизма. установление дружеских доверительных эмоциональных контактов между взрослыми и детьми.
Опубликовано: 04.12.2024
Воспитание
Автор: Гребенщикова Наталья Алексеевна
В работе рассматривается значение слова "Воспитание"
Опубликовано: 03.12.2024
Конспект НОД для детей младшего возраста ДОУ «Пришла зима»
Автор: Примакова Наталья Ермолаевна
Публикация представляет собой конспект интегрированного занятия для детей младшего возраста ДОУ по формированию, развитию и обогащению представлений о зимнем периоде года. Организация данного занятия предполагает включение в него двигательной, музыкальной и творческой продуктивной деятельности. Конспект будет интересен и актуален для педагогов ДОУ.
Опубликовано: 01.12.2024
Майндфулнесс: новый взгляд на работу с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Позднякова Ирина Александровна
В статье рассматривается применение майндфулнесс — практики осознанности и внимательности в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируется преимущество использования майндфулнесс-подхода в коррекционно-развивающей работе, описываются методы и приёмы, которые могут быть адаптированы для детей с различными нарушениями развития. Статья представляет интерес для педагогов, психологов и родителей, стремящихся к поиску новых подходов в работе с особыми д
Опубликовано: 01.12.2024
Игры с песком как средство коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников
Автор: Булгакова Валентина Михайловна
Эмоциональному благополучию дошкольников подготовительной к школе группы педагогу-психологу ДОУ необходимо уделить особое внимание. В возрасте 6-7 лет формируются способность к самостоятельному эмоциональному контролю, новая мотивационная система и первичное отношение к школе. Изучив теоретические и практические аспекты развития эмоциональной сферы дошкольников, я отдала предпочтение таким методам психокоррекции, как игры с песком и работа со сказкой.
Опубликовано: 01.12.2024
Игры с песком в работе педагога-психолога ДОУ
Автор: Болонина Анастасия Сергеевна
Игры с кинетическим песком в работе педагога-психолога ДОУ
Опубликовано: 30.11.2024
Комплексное психолого-педагогическое сопровождение и коррекция заикания у детей дошкольного возраста
Автор: Викторова Юлия Николаевна
Психолого-педагогическая, коррекционно-развивающая работа, направленная на улучшение психоэмоционального состояния, становление личности заикающегося ребенка, нормализация всех сторон речи и оздоровление организма в целом.
Опубликовано: 30.11.2024
Путешествие на Северный полюс
Автор: Болонина Анастасия Сергеевна
Создание условий для развития эмоциональной сферы, укрепления психологического здоровья детей с ОВЗ средствами арт-терапии
Опубликовано: 30.11.2024
Развивающее пособие «Эмоции в игре»
Автор: Овсянникова Светлана Михайловна
Развивающее пособие «Эмоции в игре» рекомендовано для детей раннего возраста. Игровое пособие используется педагогом-психологом в индивидуальной работе с детьми и способствует развитию эмоциональной сферы ребенка. Целью развивающего пособия «Эмоции в игре» является развитие эмоциональной сферы ребенка в игре. Ссылка на видеоработу - https://cloud.mail.ru/public/MyDR/eCzZHH42G
Опубликовано: 30.11.2024
Повышение психолого-педагогической компетенции родителей по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка с РАС в семье
Автор: Шмидт Людмила Сергеевна, Баширова Ирина Закирзяновна, Казакова Эльмира Радиковна
В статье описан опыт работы специалистов доу с родителями детей с расстройствами аутистического спектра.
Опубликовано: 30.11.2024
Программа по психолого-педагогическому сопровождению воспитанников ДОУ «Ступеньки Монтессори»
Автор: Четверухина Светлана Валерьевна
Данный материал представляет опыт работы в области психолого-педагогической поддержки воспитанников, в том числе детей с ОВЗ, в рамках их социализации и индивидуализации. В своей работе я придаю важность стимулированию детей к самовоспитанию, самообучению и саморазвитию, что соответствует ФГОС ДО. Кроме того, я акцентирую внимание на необходимость развития лучших человеческих качеств и раскрытия потенциала каждого ребенка. Из опыта своей работы с детьми я сделала вывод, что применение методики
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект занятия «Путешествие в мир эмоций и чувств»
Автор: Метелькова Лариса Николаевна
Для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 29.11.2024
Личностное развитие детей
Автор: Носкова Екатерина Владимировна
Личностное развитие ребенка – это формирование качеств, ценностей, убеждений, мировоззрений, отношений с внешним и внутренним миром. Этот процесс длится всю жизнь, но наиболее активное становление происходит в дошкольный период. Большую роль в развитии личности играет самооценка.
Опубликовано: 28.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера