Путешествие на Северный полюс
Автор: Болонина Анастасия Сергеевна
Создание условий для развития эмоциональной сферы, укрепления психологического здоровья детей с ОВЗ средствами арт-терапии
Опубликовано: 30.11.2024
Развивающее пособие «Эмоции в игре»
Автор: Овсянникова Светлана Михайловна
Развивающее пособие «Эмоции в игре» рекомендовано для детей раннего возраста. Игровое пособие используется педагогом-психологом в индивидуальной работе с детьми и способствует развитию эмоциональной сферы ребенка. Целью развивающего пособия «Эмоции в игре» является развитие эмоциональной сферы ребенка в игре. Ссылка на видеоработу - https://cloud.mail.ru/public/MyDR/eCzZHH42G
Опубликовано: 30.11.2024
Повышение психолого-педагогической компетенции родителей по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка с РАС в семье
Автор: Шмидт Людмила Сергеевна, Баширова Ирина Закирзяновна, Казакова Эльмира Радиковна
В статье описан опыт работы специалистов доу с родителями детей с расстройствами аутистического спектра.
Опубликовано: 30.11.2024
Программа по психолого-педагогическому сопровождению воспитанников ДОУ «Ступеньки Монтессори»
Автор: Четверухина Светлана Валерьевна
Данный материал представляет опыт работы в области психолого-педагогической поддержки воспитанников, в том числе детей с ОВЗ, в рамках их социализации и индивидуализации. В своей работе я придаю важность стимулированию детей к самовоспитанию, самообучению и саморазвитию, что соответствует ФГОС ДО. Кроме того, я акцентирую внимание на необходимость развития лучших человеческих качеств и раскрытия потенциала каждого ребенка. Из опыта своей работы с детьми я сделала вывод, что применение методики
Опубликовано: 30.11.2024
Конспект занятия «Путешествие в мир эмоций и чувств»
Автор: Метелькова Лариса Николаевна
Для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 29.11.2024
Личностное развитие детей
Автор: Носкова Екатерина Владимировна
Личностное развитие ребенка – это формирование качеств, ценностей, убеждений, мировоззрений, отношений с внешним и внутренним миром. Этот процесс длится всю жизнь, но наиболее активное становление происходит в дошкольный период. Большую роль в развитии личности играет самооценка.
Опубликовано: 28.11.2024
Освоение новых подходов в диагностической и коррекционной работе: взгляд педагога-психолога ДОУ
Автор: Полянская Елена Вячеславовна
В статье рассматривается опыт педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения в освоении новых подходов к диагностической и коррекционной работе. Подчёркивается значимость применения современных методов, таких как компьютерная диагностика, игровые и арт-терапевтические техники, сенсорные тренинги и новые технологии, для индивидуализации и повышения эффективности работы с детьми. Особое внимание уделяется интеграции инновационных инструментов в практику и сотрудничеству с педагогами и р
Опубликовано: 27.11.2024
Развитие эмоционального интеллекта в дошкольном возрасте
Автор: Демянец Олеся Валериевна
В статье раскрывается развитие эмоционального интеллекта дошкольников как важного и необходимого этапа в развитии личности ребёнка, определяющего эффективность его социально-психологической адаптации к изменяющимся условиям жизни.
Опубликовано: 27.11.2024
Конспект занятия педагога-психолога в средней дошкольной группе «Эмоции вокруг нас»
Автор: Сидорова Елена Борисовна
Развитие эмоционального интеллекта - одно из приоритетных направлений работы педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении. Дидактических материалов по данному направлению по-прежнему мало. Вашему вниманию предлагается конспект занятия в средней группе "Эмоции вокруг нас".
Опубликовано: 26.11.2024
Как помочь родителям в период адаптации ребенка к детскому саду
Автор: Кузнецова Татьяна Олеговна
Когда речь заходит о периоде адаптации ребенка к детскому саду, обычно говорят о том, как трудно приходится малышу и как ему нужна помощь. Но что происходит с родителями, которые тоже переживают и находятся в стрессе? Чтобы помочь родителям в этот сложный период, я обычно предлагаю им несколько нехитрых советов.
Опубликовано: 25.11.2024
Занятие у психолога для детей подготовительных групп «Бабуля Ягуля»
Автор: Смирнова Юлия Николаевна
Занятие направлено на зачатки представления у детей, что человек - сложная натура. Что в одном человеке может быть и хорошее и плохое. И очень многое зависит от того, как другие люди относятся к этому человеку.
Опубликовано: 25.11.2024
НОД по социально-коммуникативному развитию в I младшей «А», «Дорогою добра»
Автор: Нещеретная Ксения Алексеевна
Непосредственно образовательная деятельность проводилась с детьми 2-х лет, в ходе занятия дети помогали найти дорогу домой домовому по имени Кузя, а для этого они выполняли ряд занятий.
Опубликовано: 25.11.2024
Учимся эффективному общению
Автор: Федоренкова Наталья Александровна
Совместное занятие родителей и детей старшего дошкольного возраста "Учимся эффективному общению" - это детско-родительский тренинг, направленный на гармонизацию детско-родительских отношений, формирование положительных установок на эффективное взаимодействие с ребёнком в сознании родителей
Опубликовано: 21.11.2024
Конспект НОД «Синичкин день»
Автор: Аникина Ольга Тимофеевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности группового развивающего занятия в первой младшей группе Тема: «Синичкин день»
Опубликовано: 21.11.2024
Практическая статья на тему «Психомоторное развитие детей с задержкой психического развития через игры и упражнения»
Автор: Рябчикова Ирина Николаевна
В статье раскрывается актуальность психомоторного развития дошкольников с задержкой психического развития, необходимость применения игр и игровых упражнений для развития различных компонентов психомоторики, описаны игры и игровые упражнения, применяемые на практике.
Опубликовано: 21.11.2024
Авторская дидактическая сказка как эффективное средство нравственно-этического воспитания ребенка дошкольного возраста
Автор: Быкова Светлана Николаевна
Публикация посвящена опыту использования авторской дидактической сказки в работе с детьми дошкольного возраста 5 - 7 лет в МБДОУ № 67 по формированию духовно-нравственных и нравственно-этических ценностей. В вступительной статье автор кратко повествует об истории создания и использования авторской сказки "Рождественские истории". Далее приводится текст авторской сказки - спектакля "Рождественские истории.
Опубликовано: 17.11.2024
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников
Автор: Модлина Евгения Викторовна
Всестороннее развитие личности - это объективная необходимость, которая вытекает из потребностей, определяемых обществом. Одним из важных его аспектов является интеллектуальное развитие.
Опубликовано: 17.11.2024
Методическая разработка интегрированного занятия педагога-психолога и музыкального руководителя «Мелодии настроения»
Автор: Мокрова Анастасия Валерьевна
Интегрированное занятие "Мелодии настроения" - это совместное занятие педагога-психолога и музыкального руководителя, которое позволяет расширить представление детей об эмоциях людей. Подобное занятие развивает эмоциональный интеллект детей, способствует формированию познавательного интереса воспитанников, целостной картины мира и расширяют кругозор.
Опубликовано: 14.11.2024
Лэпбук «В мире чувств и эмоций»
Автор: Лаптева Вероника Вячеславовна
Дошкольный возраст – благодатный период для организации педагогической работы по эмоциональному развитию детей. Игры на развитие эмоциональной сферы могут обогатить эмоциональный опыт детей и значительно смягчить или даже полностью устранить недостатки в их личностном развитии. Все это помогает систематизировать Лэпбук – современная технология организации учебно- воспитательного процесса. Цель данного лэпбука: развитие эмоционального интеллекта дошкольников, их способностей к определению и понима
Опубликовано: 14.11.2024
Конспект НОД «С Кикиморой по сказкам»
Автор: Аникина Ольга Тимофеевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности группового развивающего занятия в старшей группе
Опубликовано: 14.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера