Особенности перевода отрицательных предложений в простом настоящем времени
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается правило употребления вспомогательных глаголов don't и doesn't с последующим переводом с русского на английский язык. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 12.01.2023
Использование сайта «Study Languages Online» во время проведения дистанционного урока по английскому языку
Автор: Шевченко Алина Петровна
Данная статья содержит материал о возможностях применения сайта “Study Languages Online” при обучении лексического и грамматического материала на уроках английского языка в начальной и средней школе, а также о возможностях выполнения тренировочных заданий учащимися с последующей их автопроверкой и оцениванием.
Опубликовано: 12.01.2023
Телекоммуникационные проекты как средство формирования у учащихся межкультурной коммуникативной компетенции
Автор: Князькова Ирина Васильевна
Работа представляет интерес для учителей иностранных языков и информатики. Метод ТКП позволяет формировать коммуникативные УУД на уроках, развивать познавательные навыки учащихся, умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве.
Опубликовано: 11.01.2023
How well when you can read!
Автор: Грекова Светлана Ивановна, Хворостьяная Наталья Васильевна
Конспект интегрированного урока по английскому языку и литературе в 7 классе.
Опубликовано: 10.01.2023
Инсценирование сказок как средство обучения на уроках английского языка
Автор: Шевченко Алина Петровна
В данной статье представлен материал, как помочь учащимся повысить мотивацию к изучению английского языка, способствовать развитию их творческого потенциала, уверенности в себе, совершенствованию разговорных навыков с помощью инсценирования сказок и постановки спектаклей. Как вовлечь учеников в драматизацию сказок и создать чувство общности на уроке, ответственности за результат, как развивать творческую самостоятельность детей.
Опубликовано: 08.01.2023
Контрольная работа к учебнику ''Spotlight 11'' модуль 2
Автор: Криулькина Вера Петровна
Данная работа позволяет осуществить контроль знаний учащихся по изученному модулю. Представлена в электронной версии и в интерактивном варианте на сайте (для дистанционного обучения).
Опубликовано: 08.01.2023
Сторителлинг как технология формирования социальной компетенции
Автор: Мишаткина Елена Николаевна
Сторителлинг на уроках английского языка: каких результатов помогает добиться, как применять, какими активностями сопровождать
Опубликовано: 08.01.2023
Интерактивная командная игра «The British Royal Family»
Автор: Миллер Ольга Николаевна
Интерактивная командная игра «The British Royal Family» для обучающихся 9-11 классов. Данное мероприятие – командная игра. Соревнуются несколько команд, в каждой по 3-5 чело-век. Цель команд – как можно точнее и полнее восстановить текст брачной клятвы принца Уильяма и Кэтрин Миддлтон, используя слова-подсказки, которые участникам предстоит заработать во время прохождения четырех этапов игры.
Опубликовано: 06.01.2023
Словарные игры на уроках английского языка
Автор: Приймак Елена Александровна
Данный материал будет полезен учителям начальных классов, преподающим английский язык в начальной школе. Здесь представлены дидактические игры, направленные на лучшее усвоение лексико-грамматического материала и кроссворды, чтобы научить детей читать и писать английские слова.
Опубликовано: 02.01.2023
Формирование читательской грамотности младшего школьника на уроках английского языка на примере УМК «Spotlight» «Английский в фокусе» 4 класс
Автор: Самодурова Наталья Александровна
Работа представляет из себя статью, цель которой поделиться опытом работы по формированию у обучающихся 4-х классов навыков функционального чтения на уроках английского языка.
Опубликовано: 30.12.2022
Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся посредством английского языка через использование интегрированной программы «Юный экскурсовод»
Автор: Засыпкина Татьяна Александровна, Хворостьяная Наталья Васильевна, Колычева Тамара Ивановна
Предмет «иностранной язык» является успешным в организации процесса интегрированного обучения, так как язык – это, прежде всего, средство общения, средство выражения своих мыслей. Реализация интегрированной дополнительной программы «Юный экскурсовод» позволяет интегрировать изучение иностранного языка дополнительным образованием, что даёт возможность выявить творческие и одарённые личности и определить направленность их деятельности. Реализация проекта ориентирована на интеграцию учебной и внеу
Опубликовано: 30.12.2022
ABC party
Автор: Бородулина Яна Владимировна, Васинькина Елизавета Геннадьевна
На данном мероприятии учащиеся показывают знание английского алфавита, числительных, цветов и английских песен, физминуток. Совершенствуются навыки работы в группах.
Опубликовано: 30.12.2022
Использование обучающего мультфильма ''Gogo's Adventures with English'' на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Шевченко Алина Петровна
Мультфильмы являются невероятно полезным ресурсом для изучения английского языка. Главное, чтобы их просмотр, а особенно разбор, носили системный характер, а не ограничиваться просто просмотром серий пару раз в месяц. Все дети любят мультфильмы. И учитель не должен недооценивать силу наличия языкового ресурса, который доставляет радость детям. Учащиеся начальной школы будут с удовольствием смотреть одни и те же мультфильмы снова и снова – это удивительная возможность, которую вы можете использов
Опубликовано: 30.12.2022
ABC party
Автор:
На данном мероприятии учащиеся показывают знание английского алфавита, числительных, цветов и английских песен, физминуток. Совершенствуются навыки работы в группах.
Опубликовано: 30.12.2022
Дистанционный урок. Написание писем: формальных, полуформальных и неформальных
Автор: Бородулина Яна Владимировна
Урок с использованием дистанционных технологий, а также с применением кейс-метода для учащихся 10 класса с целью формирования и реализации навыка написания писем в различных стилях.
Опубликовано: 30.12.2022
Разминка–пятиминутка «I love English» на уроках английского языка в средней школе
Автор: Трымбовецкая Галина Владимировна
В данной публикации рубрики «Педагогические секреты» мне бы хотелось поделиться универсальным приемом, который успешно применяю на уроках английского языка в средней школе.
Опубликовано: 30.12.2022
Контрольная работа по английскому языку (2 четверть)
Автор: Разепина Ольга Александровна
По учебнику Forward, 5 класс, Вербицкая
Опубликовано: 30.12.2022
Конспект урока английского языка по теме «What do you like to eat?» для 5 класса
Автор: Ильичева Яна Тахировна
Конспект урока английского языка по теме «What do you like to eat?» для 5 класса
Опубликовано: 30.12.2022
School yesterday and today. The place and importance of school in the life of a teenager
Автор: Баммаева Сапият Магомедовна
Развитие речевых умений учащихся, систематизация и накопление знаний по теме «Школа»
Опубликовано: 30.12.2022
What is your country like?
Автор: Лекомцева Ксения Александровна
Урок направлен на закрепление сформированных фонетических, лексических и грамматических умений и навыков. На уроке используются разнообразные методические приемы, языковой и страноведческий материал, различные виды наглядности, все то, что позволяет привить учащимся интерес к изучению английского языка. Урок полностью основан на информационных технологиях. В ходе урока использованы мультимедийные и интерактивные презентации, видеоролики, которые ме
Опубликовано: 30.12.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера