Урок составлен в начале учебного года, когда несколько дней учащиеся 8-го класса обучались на дистанте. Учащиеся за прошедшие занятия повторили материал с прошлого года обучения, и, начали прохождения новой темы.
Урок составлен в начале учебного года, когда несколько дней учащиеся 2-го класса обучались на дистанте. Учащиеся не знали английского алфавита, следовательно, урок был составлен в облегчённом и игровом формате.
Автор: Филимонова Елена Александровна, Солдат Елена Владимировна
Игра представляет собой состязание обучающихся 5 классов в умении решать познавательные, исследовательские задачи по английскому языку. К участию в Игре приглашаются команды школ, заинтересованные в совершенствовании учебных курсов английского языка.
Концепция: урок‑путешествие с элементами геймификации и проектной деятельности. Ученики становятся «туристами», которые посещают разные регионы Великобритании и покупают сувениры, зарабатывая «фунты» за выполнение заданий.
Автор: Воронцова Вера Олеговна, Потапова Екатерина Васильевна
в этой статье представлены разные приемы изучения пдд на уроках английского языка в средней школе (5/6), которые смогут помочь другим педагогам обучить детей среднего школьного возраста
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Вечер сказок на английском языке»
представляет собой сценарии трёх сказок на английском языке для обучающихся 5-6 классов.
Чат-боты и технологии обработки естественного языка (NLP) играют важную роль в формировании социокультурной компетенции у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), изучающих английский язык. Эти технологии позволяют обучающимся развивать навыки общения, преодолевать языковые и культурные барьеры, а также формировать позитивное отношение к представителям других культур
Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и высказывать по поводу того, что они знают и умеют.
Для этого на уроках я организовую индивидуальную, парную и групповую работу, применяя творческие задания.
В данной работе показано то, как можно выйти на проект к концу урока.
Формирование умения планировать и оценивать учебные действия в соответст
В данной работе представлена карта дистанционного урока для обучающихся 5 класса по теме "Мои друзья: описание характера". В ходе работы обучающиеся повторят и закрепят грамматические правила (личные местоимения и глагол to be), лексический материал (описание характера), научатся описывать свой характер и характер своего друга. Урок содержит интерактивные игровые элементы (ссылки указаны в карте урока).
В работе рассматривается актуальность использования цифровых образовательных технологий в обучении школьников на уроках английского языка Рассматриваются особенности и преимущества электронного обучения Актуальность использования системы moodle, ее преимущества и практическое использование
В работе представлен интернет проект "Англишарики" в формате дистанционных мини уроков для учащихся 2-3 классов
Цели: Формирование положительной мотивации у учащихся к изучению английского языка.
Может служить для закрепления материала
Может быть использован и размещен в системе Moodle
Внеклассное мероприятие на тему: "Забавные животные", предназначенные для обучающихся 4 класса. Рассчитан на один урок
Цель: Создание условий для систематизации изученного материала, выявление уровня овладения системой знаний и умений, опытом творческой деятельности.
В данной работе представлена технологическая карта урока по теме "Еда" для 6 класса общеобразовательной школы. Данный материал будет полезен для начинающих учителей, при подготовке к аттестации, а также для учителей, которые планируют принять участие в конкурсах педагогического мастерства.
Английский язык – это не просто набор грамматических правил и лексических единиц. Это мощный инструмент, открывающий двери в мир новых идей, культур и возможностей. Но, помимо коммуникативной функции, он обладает огромным потенциалом для развития креативного мышления. В этом пособии мы рассмотрим, как изучение английского языка может стать катализатором вашего творческого потенциала, развить нестандартное мышление и научить вас находить оригинальные решения в различных ситуациях. Мы будем исследо
В данной статье автор делится опытом использования метода геймификации в обучении школьников английскому языку, приводя примеры использования различных игр, приемы вознаграждения. Также акцентирует внимание на преимущества и ряд недостатков данного метода.
В данной статье представлен подробный обзор метода формирующего оценивания применительно к обучению английскому языку в 6-х классах общеобразовательных учреждений. Автор подробно рассматривает концепцию формирующего оценивания, выделяет преимущества и предлагает практические упражнения, нацеленные на эффективное использование метода в повседневном обучении. Основное внимание уделяется способам улучшения когнитивных навыков учащихся, повышению мотивации и вовлеченности учеников в процесс обучения
Представлена технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "В любую погоду" по УМК Spotlight, авторы Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс.
