Организация иноязычной онлайн- коммуникации в условиях дистанционного обучения
Автор: Алексеева Татьяна Владимировна
В статье раскрываются основные подходы к организации иноязычной коммуникации в условиях дистанционного обучения
Опубликовано: 21.09.2020
Реферат по курсу Детская литература Великобритании на тему: «История Англии,запечатленная в сборнике «Песни Матушки гусыни»
Автор: Оберемко Оксана Александровна
Изучение английского языка посредством песен, стихов и рифмовок - один из эффективных способов вовлечении учащихся в образовательный процесс. Данный материал содержит информацию о литературе Британии в английских потешках, а также стихи из сборника «Рифмы матушки Гусыни»
Опубликовано: 21.09.2020
Методические рекомендации по разработке и проведению дистанционного урока
Автор: Михайлова Елена Владимировна
Дистанционное обучение — совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения. В данной статье рассматриваются сетевые технологии, использующие телекоммуникационные сети для обеспечения учащихся учебно-методическим материалом и взаимодействия с различной ст
Опубликовано: 18.09.2020
The World of Animals
Автор: Михалёва Ольга Викторовна
Обобщающий урок в 5 классе по теме "Животные" к УМК "Spotlight"
Опубликовано: 18.09.2020
Тhanksgiving day
Автор: Михалёва Ольга Викторовна
Внеклассное мероприятие на английском языке для учащихся 9 класса о традициях Соединённых Штатов Америки на примере празднования Дня Благодарения.
Опубликовано: 18.09.2020
Конкуренция между учителем и интернетом
Автор: Одаева Татьяна Байрамовна
Основным вызовом современному обществу является доминирующая роль цифровых технологий. Прогресс предлагает ресурсы, которые помогают выполнить широкий круг задач, но, вместе с тем, стремительно меняет окружающую обстановку, к которой человек не успевает должным образом приспособиться.
Опубликовано: 18.09.2020
Интегрированный урок по английскому языку и географии «Религии мира»
Автор: Садовая Анна Владиславовна
Данный урок будет полезен для учителей географии и английского языка. (Изучение английского языка на профильном уровне в 10 классе)
Опубликовано: 18.09.2020
Что такое урок с применением модели перевёрнутого класса на примере изучения Present Perfect в 7 классе
Автор: Чепа Елена Геннадиевна
В данной работе рассматривается: 1. Концепция модели перевёрнутого класса 2. Сложности, связанные с освоением грамматики английского языка 3. Примерный план-задание для проведения успешного урока в 7 классе по теме «Perfect tenses» 4. Ожидаемые результаты
Опубликовано: 17.09.2020
Урок-языковая игра в 4 классе «Английский сад»
Автор: Крылова Ирина Петровна
Урок-игра в 4 классе по теме "Английский сад".
Опубликовано: 07.09.2020
Интегрированный урок по географии и английскому языку «Путешествие по Британии»
Автор: Крылова Ирина Петровна, Петрова Галина вячеславовна
Давно мечтала провести интегрированный урок, но не могла найти, так сказать, себе пару. а тут оказалось, что в ноябре 2019 года у нас с коллегой по географии совпадают календарные темы уроков: у неё и у меня уроки в этом месяце посвящались Соединённому Королевству в 11 классе. Решили объединиться и провести интегрированный урок. Так как материал урока должен был вмещать в себя два предмета, то решили урок провести сдвоенный. .На уроке активно использовали ИКТ, проекты детей (география), упражнени
Опубликовано: 07.09.2020
Структура предметных результатов обучения чтению на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Горбач Анастасия Викторовна
Исследование достижения предметных результатов обучения чтению на уроке иностранного языка является актуальным , так как структуры данных результатов и способов их оценки поможет реализовать требования ФГОС НОО
Опубликовано: 01.09.2020
Урок «Adventure holidays. Активный отдых
Автор: Исаева Анастасия Олеговна
Презентация для дистанционного урока по английскому языку для 3-его класса на тему "Adventure holidays. Активный отдых"
Опубликовано: 01.09.2020
План-конспект урока с использованием игровых технологий
Автор: Валько Лариса Геннадьевна
В данной работе подробно описаны игры для отработки лексического материала и развития устной речи. Разработка адресована учителям английского языка общеобразовательных школ.
Опубликовано: 01.09.2020
Сценарный план урока английского языка в 6 классе по теме ''Покупки''
Автор: Матвеенко Татьяна Михайловна, Замолоцкая Антонида Яковлевна
Уроке английского языка в 6 классе по теме "Покупки" построен с использованием технологии "Игры", автор Н.Е. Щуркова. Урок закрепления и обобщения знаний по теме "Одежда. Покупки".Выдержаны все этапы данной технологии: пролог, вовлечение в игру, ход игры, педагог, итог игры. Ученики с интересом играют роли разных видов одежды, общаются друг с другом, составляя модные комплекты. Учитель мягко корректирует ведение урока.
Опубликовано: 27.08.2020
Scratch и Kahoot — помощники в обучении
Автор: Куревлева Ирина Петровна, Конова Антонина Дмитриевна
В данной статье автор делится опытом проведения билингвальных уроков с применением игровой платформы Kahoot
Опубликовано: 20.08.2020
Сценарный план урока английского языка в 8 классе по теме «Школы в разных странах мира»
Автор: Матвеенко Татьяна Михайловна, Замолоцкая Антонина Яковлевна, Березка Ольга Николаевна
Урок английского языка в 8 классе по теме "Школы в разных странах мира". Урок составлен согласно ФГОС. На уроке используются приемы смыслового чтения: прием незаконченные предложения для развития навыков аудирования и говорения, прием Сингапурской методики "Карусель" для развития навыков говорения, диалоговые фразы для составления диалогов. Ребятам предлагается составить ментальную карту, которая в последствие поможет составить монолог о школе. Согласно критериям оценивания, ученики дают оценку
Опубликовано: 29.07.2020
Some persons that we should remember
Автор: Усенко Елена Сергеевна
Данная разработка урока совмещает в себе проделанную поисковую работу класса и классного руководителя, в моем лице. Произведено обобщение найденной исторической информации и закрепление грамматических и лексических знаний учащихся на уроке английского языка. Проведена межпредметная связь с географией, историей.
Опубликовано: 29.07.2020
Эффективное оценивание качества обученности учащихся с использованием цифровых ресурсов в период дистанционного обучения
Автор: Мирзакандова Людмила Витальевна, Пономарева Виктория Михайловна
В данной статье мы поделились своим опытом организации учебного процесса в период дистанционного обучения.
Опубликовано: 16.07.2020
Приемы контроля на уроках английского языка. Нестандартный подход
Автор: Шильцина Антонина Николаевна
В статье представлены приемы контроля домашнего задания, которые позволяют объективно выявить реальный уровень овладения материалом, стимулируют обучающихся овладевать знаниями, не пользуясь готовыми ключами к заданиям. Приемы описаны на примере учебника "Spotlight 7"
Опубликовано: 16.07.2020
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе “Tastes differ” («О вкусах не спорят»)
Автор: Ветёлкина Ирина Ивановна, Викентьева Елена Алексеевна
Цель данного урока: развитие видов речевой деятельности в процессе активной групповой проектно-творческой деятельности по теме " О вкусах не спорят". В урок включены все виды речевой деятельности, работа с применением ИКТ, ауттентичного материала.
Опубликовано: 10.07.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера