В данной работе отрабатываются навыки употребления глагола to be в 3 формах. Дети учатся использование правильных форм местоимения, использующихся с глаголом to be, в описании возраста человек. К грамматическим заданиям прилагаются задания развлекательного характера, чтобы поддерживать мотивацию детей в изучении английского языка.
В современном мире, наяву столкнувшимся с реальной бактериологической угрозой и вызовами, особенно актуально использование современных компьютерных технологий. Процесс обучения подрастающего поколения уже невозможен только посредством применения классических уроков. Дистанционная форма обучения прочно вошла и стала неотъемлемой частью нашей жизни.
Цифровая среда создает условия для внедрения новых систем обучения и новых форм взаимодействия, обеспечивая изменяемость и пополняемость информационного и коммуникационного ресурса. Актуальность опыта заключается в расширении образовательного пространства и использовании средств дистанционных технологий и электронного обучения в достижении планируемых образовательных результатов. Методическая разработка представляется актуальной в условиях повсеместной практики реализации Федеральных государствен
Автор представил дополнительный материал по теме "Еда" для учащихся 3 класса в виде презентации, а также разработал "съедобный" тест на платформе Kahoot. Ссылка для прохождения всеми желающими дана в презентации.
В данный момент в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации созданы педагогические классы, обучение в которых направлено на раннюю профориентацию по профессии "Учитель". Кадровый дефицит диктует необходимость усиления подобного вида деятельности, а мобильность подрастающего поколения позволяет сочетать его с учебным процессом и даже погружаться в него.
Образовательные онлайн-ресурсы имеют возможность регулярного пополнения и обновления размещенных данных, что дает возможность не только изучить необходимый материал, но и дополнить его, а это особенно важно для максимально возможной подготовки к различного рода проверочным и экзаменационным работам, а также мероприятиям по английскому языку с точки зрения развития и формирования soft-skills обучающихся.
Данная методическая разработка представляет собой комплект дидактических материалов для организации, подготовки и проведения конкурсных мероприятий по английскому языку, направленных на формирование социокультурной компетентности обучающихся 5- 11 классов.
Автор: Черкасова Татьяна Васильевна, Одинокова Елена Васильевна, Казарян Лилит Меружановна
Использование разнообразных приёмов обучения способствует закреплению языковых явлений в памяти, созданию более стойких зрительных и слуховых образов, поддержанию интереса и активности учащихся. Игра, а именно, ролевая игра дает широкие возможности для активизации учебного процесса.
Автор: Казарян Лилит Меружановна, Одинокова Елена Васильевна, Черкасова Татьяна Васильевна
Дистанционный урок – очень увлекательный процесс, потому что таит в себе много нового, интересного, неизведанного и захватывающего. Всевозможные образовательные онлайн игры, ресурсы и сайты делают дистанционный урок насыщенным и мотивирующим. Обучение в дистанционном формате — новый горизонт образования, оно удобно, но школьное образование таким способом целесообразнее получать только в том случае, если по каким-то причинам обучающимся недоступен традиционный вариант обучения.
Методическая разработка предназначена для учителей английского языка и студентов. Пособие призвано оказать помощь педагогам в обучении аудированию в начальной школе, предлагает вариативные и разноуровневые задания к текстам из звукового пособия.
Разработка внеклассного мероприятия для 8 класса на тему "Red nose day" ("День красного носа") по курсу "Starlight 8" (авторы: В. Эванс, Д. Дули, К. Баранова, В. Копылова, Р. Мильруд) создана в соответствии с требованиями ФГОС. Основной идеей урока является ознакомление учащихся с культурой изучаемого инстранного языка, традициями, а также социальными проблемами и способами их решения. Актуальность темы создаёт необходимые условия для изучения лексического материала по теме.
В данной разработке
Статья посвящена проблеме индивидуализации обучения учеников государственной школы с учетом разного уровня владения ими английским языком. Нами были предложены определенные формы работы, позволяющие одноклассникам всех уровней владения языком сохранять и усиливать мотивацию к обучению и достигать лучших результатов в учебе.
Контрольная работа по английскому языку содержит 2 варианта, 5 заданий, нацелена на проверку знаний изученного лексико-грамматического материала по 1 разделу учебника УМК "Сферы". А. Алексеев, Е.Смирнова, для обучающихся 5 классов.
В современном российском обществе возрастает потребность в людях нестандартно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели.
В этих условиях поддержка, развитие и социализация одаренных детей, несомненно, становится одной из приоритетных задач системы образования. Процесс выявления, обучения и воспитания одаренных детей, талантливых детей составляет новую задачу совершенствования системы образования, так как о
Данная методическая разработка посвящена проведению дистанционного урока по английскому языку и призвана оказать помощь учителям, которые вынуждены по тем или иным причинам проводить занятия в дистанционном формате. Работа содержит комментарии на основе самоанализа проведённого урока, который состоялся весной 2020 г. в ГБПОУ МО «Яхромский колледж» (ныне ГБПОУ МО «Дмитровский техникум», СП-1). Урок проводился в формате видеоконференции в Zoom с демонстрацией презентации, созданной в программе Micr
