Цветок

Автор: Сикорская Юлия Ивановна
Цветы возникли еще задолго до появления человечества. Растения изобрели цветок не для того, чтобы вызывать у нас чувство прекрасного, у них для этого были другие цели, направленные на выживание. И всё же при виде цветков мы испытываем чувство прекрасного, мы восхищаемся красотой цветов… Цветок – это видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения. Цветок развивается из генеративной почки. Но как бы ни было велико разнообразие цветков окружающих нас растений, в их строении мо
Опубликовано: 11.11.2020

Урок биологии в 5 классе по теме ''Простейшие''

Автор: Рогинская Валентина Анатольевна
На данном уроке используется методика Интеллект-карты. Суть этой методики состоит в ВИЗУАЛИЗАЦИИ — сопровождении мыслительного процесса рисованием блок-схем, которые фиксируют все новые мысли, заключения и переходы между ними. Картоиды помогают представлять идеи и концепции в ясной, привлекательной и убедительной форме, давать целостное видение, способствовать пониманию и генерации идей. Интеллект-карты — это инструмент, позволяющий: • эффективно структурировать и обрабатывать информацию;
Опубликовано: 07.11.2020

Формирование естественнонаучной грамотности в средней школе на уроках биологии

Автор: Крюкова Анна Алексеевна
В статье представлены проблемы и пути их решения при формировании естественнонаучной грамотности у учащихся на уроках биологии в средней школе.
Опубликовано: 06.11.2020

Технологическая карта урока биологии в 10 классе «Двумембранные органоиды клетки»

Автор: Третьякова Галина Николаевна
Технологическая карта урока биологии в 10 классе «Двумембранные органоиды клетки» Урок построен с использованием элементов модульной технологии Смеловой В.Г. При модульном обучении каждый ученик включается в активную и эффективную учебно-познавательную деятельность, работает с дифференцированной по содержанию и объему помощи программой. Идет индивидуализация контроля, коррекции, консультирования, степени самостоятельности. Важно, что ученик имеет возможность в
Опубликовано: 03.11.2020

Строение растительной клетки

Автор: Иванова Наталья Юрьевна
Изучение растительной клетки через различные технологии и формы обучения.
Опубликовано: 29.10.2020

Разработка урока биологии в 8 классе по теме ''Витамины''

Автор: Кужугет Нелля Николаевна
Разработка урока по теме "Витамины" в 8 классе предназначена для общеобразовательных школ. Содержание, структура и применяемые методы, технологии и средства нацелены на сформирование представлений о витаминах как биологически активных веществах клетки, знакомство с классификацией и обозначением витаминов их влиянием на обменные процессы; ориентацию учащихся на продукты, содержащие наибольшее количество определённых витаминов, развитие умений анализировать, сравнивать, делать выводы; развитие позн
Опубликовано: 29.10.2020

Методическая разработка воспитательного мероприятия по энергосбережению «Защищай! Береги! Умножай!»

Автор: Цымбал Александра Сергеевна
Тематическое направление данной методической разработки определено в соответствии с направлениями воспитательной деятельности, обозначенными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: экологическое воспитание. Электричество стало сегодня неотъемлемой частью нашей жизни, ведь оно приносит нам большую пользу: вырабатывает энергию. А каждый из нас является ее потребителем. Энергия – это сила, приводящая предметы в движение, т.е. она необходима для того чтобы что-
Опубликовано: 28.10.2020

Программа внеурочной деятельности: Живая лаборатория. Биология. 6 класс

Автор: Смолина Ирина Владимировна
Программа внеурочной деятельности в 6 классе «Живая лаборатория» соответствует целям ФГОС и является продолжением внеурочной деятельности обучающихся в 5 классе и летнего профильного отряда «Исследователь», хотя ее можно рассматривать и как отдельный курс. Особенностью курса «Живая лаборатория» является то, что микроскопические организмы на мой взгляд, изучаются в школьной программе в недостаточном объеме. Одним из важнейших требований к биологическому образованию в современных условиях является
Опубликовано: 27.10.2020

Большой мир маленьких клеток

Автор: Нажмудинова Наида Хайбулаевна
Урок "Большой мир маленьких клеток" с использованием интерактивных технологии был разработан по требованию ФГОС, данный урок рекомендуется к использованию при изучении главы " Клеточное строение организмов" , соответствует программе "Биология" Линия жизни 5 класс, под редакцией В.В. Пасечник
Опубликовано: 26.10.2020

План–конспект урока по биологии на тему «Основные понятия генетики» 9 класс

Автор: Бочкова Ольга Александровна
Урок изучения нового материала с использованием облачных технологий. Цель урока: познакомиться с основными понятиями генетики Задачи: На знание: Давать определение понятий: ген, генотип, , локус, аллельные гены, фенотип, наследственность, изменчивость, признак и тд. На понимание: -Характеризовать процессы, связанные с процессами наследования признаков На применение: На анализ: Отличие фенотипа и генотипа Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: Комбинированный
Опубликовано: 26.10.2020

Разработка урока по биологии «Строение семени фасоли»

Автор: Татьяна Владимировна Ришко
Разработка урока по биологии "Строение семени фасоли". 7 класс — для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Разработка включает технологическую карту урока, презентацию к уроку и практическое задание.
Опубликовано: 24.10.2020

Знатоки биологии

Автор: Емельянова Алёна Сергеевна
Внеклассное мероприятие по биологии для 6-х классов
Опубликовано: 22.10.2020

Пищеварительные ферменты и их роль

Автор: Драганова Людмила Васильевна
В предложенной работе представлен конспект урока "Пищеварительные ферменты и их роль", пояснительная записка, цели и задачи урока, ход урока, приложения к уроку, а также презентация для проведения урока.
Опубликовано: 21.10.2020

Разработка игрового урока «Значение моллюсков для человека»

Автор: Волосатова Ирина Анатольевна
Игровая деятельность обучающихся-одно из самых эффективных средств интеллектуального развития личности ребенка. Как известно играть любят все дети, и включая в уроки биологии игровые моменты, можно заинтересовать предметом даже самых пассивных, самых равнодушных школьников, привлечь их внимание. Игровая деятельность позволяет развивать мышление, самостоятельность, коммуникабельность и творческие способности детей. Разработка данного урока тому наглядный пример. Ведь игра-это творчество, игра-это
Опубликовано: 14.10.2020

Лабораторный практикум

Автор: Евдокимова Лариса Владимировна
Лабораторные работы. Биология, 5 класс
Опубликовано: 10.10.2020

Строение клеток кожицы чешуи лука

Автор: Евдокимова Лариса Владимировна
Конспект урока биологии, 5 класс
Опубликовано: 09.10.2020

Кейсовое задание «Что случилось с деревней?»

Автор: Скляр Дарья Павловна
Кейсовое задание по предмету биология, 7 класс, тема "Паразитические простейшие". Выполнено по УМК "Линия жизни" В.В. Пасечника (1 час в неделю). В файле с кейсовым заданием также приведены ключи и критерии оценивания.
Опубликовано: 09.10.2020

Исследовательское обучение как способ выявления, поддержки и развития одаренности детей

Автор: Гулюк Наталья Александровна
В статье я поделилась опытом работы по выявлению одаренных детей в школе. Предложено описание разработанной мною системы исследовательского обучения с 5 по 11 класс.
Опубликовано: 01.10.2020

Использование электронной формы учебника на уроках биологии как инновационная форма работы по ФГОС

Автор: Сахарова Светлана Николаевна
Электронные устройства уже давно вошли в жизнь современного человека: бизнес, реклама, обучение и прочие отрасли - все это базируется на информационных технологиях. В настоящее время сложно представить деятельность личности, представляющей любую область знаний, без современных гаджетов. В связи с переходом на ФГОС второго поколения возникает необходимость в обновлении методик и приемов обучения. Конечно же, приоритетным моментом является формирование метапредметных результатов учащегося. А им
Опубликовано: 01.10.2020

Методическая разработка урока биологии в 9 классе по теме «Изменчивость. Виды изменчивости»

Автор: Скорых Светлана Александровна
Методическая разработка урока биологии в 9 классе по теме "Изменчивость. Виды изменчивости" соответствует ФГОС ООО, разработана в соответствии с программой Биология. Под ред. В.В. Пасечник, - М.: «Просвещение», 2018- (УМК «Линия жизни»), учебника Биология 9 класс. В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Швецов, З.Г. Гапонюк – М.: Просвещение, 2019. Данный материал реализует использование технологии составления интеллект-карт на уроке. Можно использовать данную технологию как на уроках, так и во внеу
Опубликовано: 28.09.2020