Урок в 6 классе «Координация и регуляция функций живого организма»

Автор: Дёмкина Любовь Вениаминовна
Тема «Координация и регуляция функций живых организмов» Цель : познакомить учащихся с регуляцией процессов жизнедеятельности у живых организмов; Предметные результаты: дать понятие об особенностях регуляции работы органов одноклеточных животных, условных и безусловных рефлексах; сформировать представление о роли нервной системы в регуляции процессов жизнедеятельности кишечнополостных, червей, насекомых, позвоночных ; Формирование УУД Личностные: формируется познавательный мотив на основе
Опубликовано: 01.11.2021

Внеклассное мероприятие «Твой выбор - здоровье»

Автор: Воронина Юлия Викторовна
Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь является важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья». При организации работы, ориентированной на формирование здорового образа жизни, в настоящее время используется комплексный подход: в условиях образовательной организации задачи здоровьесбережения формируются как в учебной, так и во внеучебной деятельности. Тема здоровья так или иначе пронизывает весь образовательный процесс, в которой вовлекаются и ученики, и учителя, и родители.
Опубликовано: 01.11.2021

Разработка материала «Урок – игра по теме: Соцветие»

Автор: Екатерина Сергеевна Рерих
Комбинированный урок по теме "Соцветие". Цель: изучение типов соцветий и их особенностей Задачи урока: Образовательные: сформировать понятие «соцветие», рассмотреть типы соцветий и их особенности Развивающиеся: развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы и аргументировано отвечать на поставленные вопросы; умение высказывать собственное мнение и его обосновывать. Воспитательные: продолжить работу по формированию научного мировоззрения на примере развития общебиологиче
Опубликовано: 31.10.2021

Социальный проект «Правильное питание — залог здоровья»

Автор: Гусева Оксана Юрьевна
Тема правильного питания близка и понятна многим. Все знают, что правильное питание ребёнка – важнейшее условие его нормального роста и развития, залог здоровья. Но вот что такое «Правильное питание» - об этом у разных людей бытует невероятное количество суждений, порой догматических и лженаучных. Пожалуй, ни одна сфера той области знаний, которая посвящена сохранению и укреплению здоровья, не содержит столько предрассудков, недоразумений и ложных теорий, как питание. Актуальность проекта: в шко
Опубликовано: 30.10.2021

Школа краеведения

Автор: Ковалева Ольга Петровна, Колодезная Ирина Николаевна
Тип занятия: обобщение усвоенных знаний. Использование технологий: проблемно-диалогическая технология Форма организации внеклассной работы: групповая Цель: формирование целостного восприятия природы родного края, как исторически сложившейся сложной экосистемы, развитие которой оказывается во все большей зависимости от человека. Задачи: - пересмотр потребительской позиции человека в отношениях с живой природой, а особенно родного края; - осознание необходимости чуткого, бережного отношения к
Опубликовано: 26.10.2021

Технологическая карта урока

Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Технологическая карта урока по биологии на тему: «Уход за волосами, ногтями ,кожей »
Опубликовано: 26.10.2021

Урок по биологии в 5-6 классе (Тема: 5 класс-Царство Животные, 6 класс- Разнообразие и значение плодов

Автор: Мезенина Маргарита Анатольевна
На уроке применяется технология поэтапного формирования учебных действий с применением Листа достижений
Опубликовано: 25.10.2021

Удивительное царство: грибы, их общая характеристика, строение и жизнедеятельность. Роль грибов в природе и жизни человека

Автор: Сальников Евгений Александрович
Из опыта моей работы я пришел к выводу, что в условиях дистанционного обучения необходимо и важно использовать не одну педагогическую технологию. В уроке «Удивительное царство» я раскрою вам следующие инновационные технологии, которые признаны не только у нас, но и за рубежом: технология асинхронного дистанционного обучения, технология критического мышления (метод кластера), технология интервального повторения (карточки ассоциаций) и квест-технология (квест-игра). Асинхронное дистанционное обуче
Опубликовано: 25.10.2021

Эссе «Город под защитой детства»

Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Экология – это наука, изучающая отношения между человеком и природой. В наше время зачастую бывает очень сложно поддерживать баланс – не вредить природе и не останавливать при этом производственные процессы промышленности, необходимые для жизни людей в 21 веке.
Опубликовано: 23.10.2021

Урок «Правильное питание»

Автор: Ахмадышева Екатерина Николаевна
Открытый урок «Правильное питание»
Опубликовано: 23.10.2021

Дидактический материал по биологии по теме «Простейшие. Кишечнополостные» 7 класс

Автор: Ирина Игоревна Коновалова
Контрольная работа для 7 класс по простейшим и кишечнополостным.
Опубликовано: 23.10.2021

Элективные курсы - основа личностного подхода для подготовки к ЕГЭ по биологии

Автор: Мухина Юлия Владимировна
В статье содержится информация об эффективности использования элективных курсов для развития грамотной в естествннонаучной области личности и для подготовки к экзаменам.
Опубликовано: 22.10.2021

Урок биологии в 7 классе «Палеонтологические и эмбриологические доказательства эволюции»

Автор: Девяткина Светлана Владимировна
Урок разработан в соответствии с ФГОС для обучающихся образовательной школы.
Опубликовано: 20.10.2021

Покорми птицу

Автор: Хруцкая Наталья Валериевна
Данное мероприятие целесообразно проводить с учащимися 1-4 классов Оборудование: -Рисунки детей о птицах, плакаты, рисунки и таблицы с птицами -Запись «Голоса птиц» Место проведения МБОУ «ЧАЙКИНСКАЯ ШКОЛА» Ведущие мероприятия: учитель биологии Хруцкая Наталья Валериевна и ученики 11,7 классов Методические советы на подготовительный период: подготовку к мероприятию необходимо начать за две недели до предполагаемого дня проведения мероприятия Учителю необходимо подготовить слайды «Виды
Опубликовано: 18.10.2021

Открытый урок «Водоросли»

Автор: Магомедова Наталья Владимировна
Разработка открытого урока для 5 класса. Тема "Водоросли"
Опубликовано: 17.10.2021

Использование платформ nearpod.com, onlinetestpad.com, gooogle–слайдов при изучении биологии и химии

Автор: Малышева Ирина Владимировна
В статье описаны возможности платформ как при организации дистанционного обучения, так и при проведении очных уроков
Опубликовано: 15.10.2021

Эволюционные достижения покрытосемянных растений

Автор: Пивкина Светлана Николаевна
Данная разработка поможет расширить знания обучающихся о многообразии растительных организмов. Познакомить с характерными особенностями цветковых растений как более высокоорганизованной группы растений.
Опубликовано: 15.10.2021

В союзе с природой на Земле, где я живу

Автор: Пивкина Светлана Николаевна
Данная разработка поможет ребятам углубить знания об экологии, создать условия для обогащения целостного представления о природе Московской области; прививать любовь к искусству, к поэзии, продолжить знакомство с культурой нашего народа; прививать стремление к познанию нового, развивать познавательную активность детей, воспитывать чувство гордости за прошлое нашей Родины, любовь к природе родного края; доброжелательное отношение друг другу, уважения ко всему живому, формирование экологической кул
Опубликовано: 15.10.2021

Живой уголок в кабинете биологии

Автор: Гребер Екатерина Густавовна
Мы живём в эпоху глобального экологического кризиса. Человечество стоит перед выбором: либо духовное возрождение, формирование нового экологического мышления, либо скорая всеобщая гибель. Сегодня мы всё больше понимаем значимость природы. Создав живые уголки, мы располагаем возможностью приблизить природу к ребенку. Особенно велико их значение у нас в Сибири. Ведь лето у нас короткое, не успеешь оглянуться, и уже наступает осень, а потом — затяжная зима. В живом уголке весь год лето и, вполне о
Опубликовано: 14.10.2021

Онлайн-курс для 6 класса по теме: «Цветок»

Автор: Гребер Екатерина Густавовна
Тема урока: Цветок и его строение Цель урока: Познакомить учащихся со строением цветка, многообразием строения цветов, их значением в жизни растений. Планируемые результаты: Учащийся должен знать: • цветок – видоизмененный укороченный побег; • строение цветка; • отличительные черты цветков с простым и двойным околоцветником; • строение тычинок и пестиков; • особенности строения обоеполых и раздельнополых цветков; • признаки однодомных и двудомных растений; Учащийся должен уметь: •
Опубликовано: 13.10.2021