Самоанализ урока информатики по ФГОС по теме «Преобразование графических изображений»

Автор: Лаврова Марина Павловна
Пример развернутой самооценки учителем урока информатики в 5 классе по теме "Преобразование графических изображений" В приложении учитель предлагает технологическую карту по этому уроку и Презентацию
Опубликовано: 26.04.2021

Конспект-сценарий урока «Адресация в сети Интернет. Маршрутизация и транспортировка данных»

Автор: Игнатов Михаил Сергеевич
Предлагаю вашему вниманию конспект-сценарий урока (технологическая карта+пояснительная записка+сопроводительная презентация), разработанного в рамках деятельностного подхода, с использованием технологии развития критического мышления учащихся.
Опубликовано: 23.04.2021

Дистанционный урок «Создание и редактирование графических объектов средствами компьютерных презентаций: анимационные эффекты в презентации»

Автор: Щербакова Елена Николаевна
Дистанционный урок позволяет преподавателю активно использовать все возможности цифровых образовательных ресурсов. В данной работе представлена технологическая карта урока по теме "Создание и редактирование графических объектов средствами компьютерных презентаций: анимационные эффекты в презентации". Для реализации полноценного урока используются ресурсы: Zoom, аккаунт-Google,сервис LearningApps.
Опубликовано: 22.04.2021

Как создать интересный и насыщенный дистанционный урок

Автор: Ахметова Райгул Сматовна
Для большинства учителей эта задача все еще трудна и непонятна. Существует множество цифровых образовательных приложений, платформ и сервисов, но каждый из них имеет свои технические характеристики. И далеко не каждый учитель готов сложить все воедино в единую стройную и, главное, удобную для учителя и эффективную для ученика структуру урока. Наша школа также столкнулся с этой проблемой во время весенней дистанции, но многие преподаватели смогли успешно ее преодолеть.
Опубликовано: 22.04.2021

Повышение качества знаний на уроках информатики через использование нетрадиционных форм урока

Автор: Толмачева Татьяна Николаевна
Тема моего выступления «Повышение качества знаний на уроках информатики через использование нетрадиционных форм урока». В начале, хотелось бы отметить, что наш современный мир меняется с невероятной скоростью. И время, в котором мы живем можно назвать временем больших перемен. Меняется наш образ жизни, наши ценности, люди, нравы. Современному учителю необходимо идти в ногу со временем, внедряя в свою педагогическую деятельность новые технологии, формы и методы реализации образовательных програ
Опубликовано: 21.04.2021

Возможности использования мобильного телефона в учебном процессе

Автор: Егорова Наталья Николаевна
Внедрение в образовательный процесс инновационных технологий – мобильных технологий является актуальной необходимостью в рамках перехода систему образования на качественно новый уровень.Мобильные технологии позволяют усилить мотивацию ребенка, оптимизируют воспитательный процесс, вовлекают в него обучающихся как субъектов образовательного пространства, развивают самостоятельность, творчество и критическое мышление детей. Одним из источников мотивации является занимательность. Возможности смартфон
Опубликовано: 11.04.2021

Алгоритмы и исполнители

Автор: Турмухамбетов Азамат Есенжулович
дать представление об алгоритме как инструменте решения многих задач; сформировать представление о исполнителях, их видах и характеристиках.
Опубликовано: 08.04.2021

Возможности использования сервиса Online Test Pad на уроках информатики в школе

Автор: Иванова Наталья Владимировна
Важнейшим фактором успеха в обучении является интерес учеников к предмету. Интерес школьника к учению надо рассматривать как один из самых мощных факторов обучения. Обучение должно вызывать удовольствие. Умение заинтересовать информатикой – дело непростое. Использование в разных вариантах такой игровой технологии как кроссворд, позволяет развивать, не только познавательные и интеллектуальные способности обучающихся, но и эмоционально-волевые, регулятивные, и личностные качества необходимые для у
Опубликовано: 08.04.2021

Технологическая карта урока информатики с использованием модели смешанного и дистанционного обучения «Перевернутый класс»

Автор: Козлова Татьяна Сергеевна
Изменения, происходящие во всех сферах жизни, вызывают необходимость изменения технологии организации обучения. Происходит перенос акцентов с «усвоения знаний» на формирование «компетентностей». В повседневную образовательную деятельность включаются электронные учебно-методические пособия, видео-уроки, системы мультимедиа, интерактивные плакаты и многое другое. Ученик становится активным участником учебной деятельности, а учитель — направляющим звеном. Индивидуализация обучения становится одной
Опубликовано: 08.04.2021

Технологическая карта урока «Оценка количественных параметров текстовых документов», 7 класс

Автор: Гончарова Светлана Борисовна
Технологическая карта составлена с учетом возможности проведения дистанционного урока с использованием программы видеоконференции zoom, либо подобных ей. Для демонстрации материалов используется сайт учителя и интерактивное задание, созданное с помощью сервиса thinglink
Опубликовано: 08.04.2021

Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса

Автор: Филинов Евгений Николаевич
Статья о разработке курса по обучению педагогов для работы в Системе Электронного Дистанционного Образования Владимирской Области
Опубликовано: 07.04.2021

Компьютерные сети. Основные понятия

Автор: Егоров Сергей Александрович
Презентация к серии дистанционных уроков по теме "Компьютерные сети"
Опубликовано: 07.04.2021

Практическая работа «Исследование логических операций и элементов»

Автор: Егоров Сергей Александрович
Практическая работа-справочник по теме "Исследование логических операций и элементов" с использованием интерактивного ресурса.
Опубликовано: 07.04.2021

Преподавание программирования

Автор: Хасанов Марат Гумярович
В данной работе показаны возможные варианты преподавания программирования. Приведены примеры задач и вариант дистанционного урока.
Опубликовано: 07.04.2021

Проведение урока информатики с применением дистанционных технологий

Автор: Коротина Татьяна Валентиновна
В статье рассматривается использование дистанционных технологий обучения на уроках информатики. Дается обоснование применения описанных сервисов. Приводятся статистические данные, в результате анализа которых можно сделать вывод, что использование технологий дистанционного обучения позволяет сохранить эффективность учебного процесса.
Опубликовано: 07.04.2021

Инфографика как средство представления информации при дистанционном обучении

Автор: Блинов Дмитрий Михайлович
В статье рассматривается инфографика, как новый формат визуализации учебной информации, которая может быть эффективно использована при дистанционном обучении. Дается определение инфографики, приводятся ее особенности. Раскрываются дидактические принципы и технологии разработки инфографики. Представлен пример авторской инфографики по информатике.
Опубликовано: 07.04.2021

СМАРТМОБ

Автор: Шеин Евгений Александрович
В период самоизоляции в рамках дистанционной внеурочной работы школьного клуба «КИТ» (коммуникационно-информационные технологии) я провел бомбический СМАРТмоб. Ежедневно ученики с 1 по 11 класс, их родители и педагоги имели возможность участвовать в разнообразных конкурсах: 5 этапов. 5 конкурсных игровых дней. 56 заданий за весь период. Уникальность, актуальность и главное достоинство этого конкурса в том, что участники в игровой ситуации осваивали IT-сервисы. Данный конкурс может бы
Опубликовано: 07.04.2021

Проверочная работа по теме «Системы счисления»

Автор: Бусыгина Юлия Сергеевна
Проверочная работа по теме «Системы счисления» Класс: 8. По вариантам. Все задания должны быть с решениями.
Опубликовано: 07.04.2021

Безопасность школьников в сети Интернет

Автор: Володина Юлия Сергеевна
Урок разработан для закрепления темы Интернет безопасности. Проводится в виде онлайн видеоурока. Форма работы: коллективная беседа и индивидуальное выполнение интерактивных заданий
Опубликовано: 06.04.2021

Персональный сайт учителя как средство организации дистанционного обучения

Автор: Самигуллина Дилара Мунировна
Дистанционная форма обучения в настоящее время продолжает оставаться инновационной, вызывающей интерес, как педагогов, так и учащихся. В последнее время все чаще возникают ситуации, когда образовательные учреждения вынуждены отменять занятия и вводить карантин. Решить данную проблему может применение дистанционных технологии обучения. Конечно же, организация дистанционного обучения предусматривает работу в сети Интернет и работу с различными ресурсами сети. Глобальная компьютерная сеть Интернет д
Опубликовано: 06.04.2021