Клавиатура Буквенный ряд клавиатуры

Автор: Русакова Галина Борисовна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Клавиатура. Буквенный ряд клавиатуры». Проводя с детьми данное занятие, мы продолжаем знакомить обучающихся с устройством ввода - клавиатурой. Воспитываем бережное отношение и интерес к технике; привычку соблюдать здоровьесберегающие правила при работе с компьютером. Развиваем умение работать с клавиатурой; навык набора букв; зрительное восприятие. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного мат
Опубликовано: 18.11.2022

Открытый урок

Автор: Бедюх Татьяна Александровна
В своей разработке попыталась показать приемы, направленные на организацию деятельности, в которой ребенок самостоятельно познает новое, находит доказательство своих предположений, что обеспечивает развитие уровня самостоятельности мышления, умения перерабатывать информацию, что актуально в современном образовании. Так как тенденции развития образования – это самостоятельное приобретение знаний через активную деятельность обучающихся в течение всего учебного занятия. С этой позиции я создала так
Опубликовано: 17.11.2022

Создание графических изображений

Автор: Колонцова Тамара Андреевна
Методическая разработка по информатике, в рамках Года народного искусства
Опубликовано: 17.11.2022

Применение электронных таблиц для решения практических задач

Автор: Гузова Тамара Ивановна
Урок разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. Данный урок проведен по ходу изучения раздела «Обработка информации в электронных таблицах» для учащихся 11 классов. Урок применения знаний и умений; тип учебного занятия - урок практикум. Цель урока: "Вспомнить основные приемы работы в ЭТ и уметь применить для решения практико-ориентированных задач". Урок разработан и реализован с применением следующих методов
Опубликовано: 17.11.2022

Моделирование как метод познания

Автор: Кривченко Светлана Михайловна
Человечество в своей деятельности (научной, образовательной, технологической, художественной) постоянно создает и использует модели окружающего мира. Строгие правила построения моделей сформулировать невозможно, однако человечество накопило богатый опыт моделирования различных объектов и процессов.Модели имеют чрезвычайно важную роль в проектировании и создании различных технических устройств. Без предварительного создания чертежа невозможно изготовить даже простую деталь. Развитие науки невозмо
Опубликовано: 16.11.2022

Общие вопросы изучения алгоритмизации и программирования. Основные методы преподавания

Автор: Межинская Ирина Анатольевна
Программирование традиционно относят к сложным темам школьного курса информатики, признавая при этом, что именно решение задач по теме алгоритмизация и программирование в максимальной степени способствуют развитию алгоритмического стиля мышления, который формирует общеучебные навыки.
Опубликовано: 15.11.2022

Развитие межпредметных связей на уроках информатики через проектно– исследовательскую деятельность учащихся

Автор: Межинская Ирина Анатольевна
«Человек в XXI веке, который не будет уметь пользоваться ЭВМ, будет подобен человеку XX века, не умевшему ни читать, ни писать» Академик В.М. Глушков
Опубликовано: 14.11.2022

Разработка урока «Алгоритмы и исполнители»

Автор: Самсонова Светлана Владимировна
Разработка урока информатики для 6 класса по теме «Алгоритмы и исполнители» УМК «Информатика. 6 класс» Л.Л. Босова Дидактическая цель: познакомить обучающихся с предметом информатика, ввести понятия «алгоритм» и «исполнитель» на примере работы с программой Scratch. Тип учебного занятия: Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков Метод обучения: программированный с применением ИК технологии. Способы обучения: индивидуальный, групповой
Опубликовано: 10.11.2022

Использование онлайн платформ в современном уроке

Автор: Морозова Наталья Алексеевна
Невозможно представить современную дидактическую среду обучения без трансформации под условия нынешней действительности. Одним из важнейших преобразований представляется не столько информатизация образования, сколько организация деятельности обучающихся в цифровой образовательной среде. В условиях пандемии и дистанционного обучения наступает необходимость эффективного использования технологий для компенсации затруднений, возникающих при проведении занятий, выполнении и проверке домашнего задания
Опубликовано: 07.11.2022

Разработка конспекта уроков по теме «Обработка данных, вводимых из файла в виде последовательности чисел»

Автор: Коконова Елена Викторовна
Конкурсная работа представляет собой конспект четырех уроков информатики по теме «Обработка данных, вводимых из файла в виде последовательности чисел». На этих уроках решаются задачи, включаемые в материалы КЕГЭ по теме 27 (высокий уровень). Основная цель уроков - научить учащихся использовать рациональные методы программирования на языке Python для решения задач по теме 27 КЕГЭ.
Опубликовано: 04.11.2022

Конспект урока «Понятие как форма мышления»

Автор: Солонникова Татьяна Владимировна
Данный урок рассчитан на учащихся 6 классов. Составлен на основе учебника Л.Л. Босовой § 8. Понятие как форма мышления Урок в игровой форме раскрывает сложные логические понятия, учит детей мыслить, а также применять информационные технологии
Опубликовано: 04.11.2022

Буклет «Программирование в среде Кумир»

Автор: Егорова Татьяна Владимировна
Данную разработку можно использовать как на уроках информатики при изучении темы "Программирование", так и не внеурочных занятиях. В буклете пошагово описан алгоритм создания первой программы в среде Кумир, также он содержит задания для закрепления темы. В конце буклета размещено задание повышенной сложности.
Опубликовано: 01.11.2022

Понятие программного обеспечения (ПО). Назначение операционной системы (ОС) и ее функции

Автор: Калинина Алена Михайловна
Понятие программного обеспечения (ПО). Назначение операционной системы (ОС) и ее функции.
Опубликовано: 31.10.2022

Двоичная система счисления. Двоичная арифметика

Автор: Калинина Алена Михайловна
Двоичная система счисления. Двоичная арифметика
Опубликовано: 31.10.2022

Разработка урока информатики в 6 классе на тему «Алгоритмы и исполнители»

Автор: Юсупова Елена Владимировна
Разработка урока в виде технологической карты с описанием видов деятельности обучающихся и формируемых УУД
Опубликовано: 30.10.2022

Общие вопросы изучения алгоритмизации и программирования. Основные методы преподавания

Автор: Межинская Ирина Анатольевна
Программирование традиционно относят к сложным темам школьного курса информатики, признавая при этом, что именно решение задач по теме алгоритмизация и программирование в максимальной степени способствуют развитию алгоритмического стиля мышления, который формирует общеучебные навыки.
Опубликовано: 26.10.2022

Методическая разработка на тему «Применение квадрокоптера на уроках»

Автор: Игошкина Юлия Викторовна
Цель «Познакомиться с основами визуального пилотирования, пониманию, как изменяется поведение дрона в результате разных полетных режимов».
Опубликовано: 25.10.2022

Конспект урока: Перевод чисел из одной системы счисления в другую

Автор: Карташова Наталия Сеогеевна
Сформировать у учащихся навыки и умения переводить числа из одной системы в другую.
Опубликовано: 25.10.2022

Графический редактор Paint. Практическая работа «Бабочка»

Автор: Мамедова Галина Николаевна
Сегодня отличительной чертой образования является использование современных педагогических технологий, основанных на активных методах обучения. Одна из таких технологий – технология развивающего обучения. Ее принципы положены в основу всех существующих программ для начальной школы, в том числе программ по информатике. В рамках этой технологии компьютер рассматривается как средство активизации интеллектуального и творческого развития личности. Идея использования компьютера для развития не нов
Опубликовано: 23.10.2022

Внеклассное мероприятие по информатике. Хакатон «Астра» для учащихся 10-11 классов

Автор: Коннова Оксана Сергеевна, Карькаева Марина Сергеевна
Мероприятие в соревновательном стиле "хакатон" направлено на углубленное изучение российского программного обеспечения, совершенствование навыков работы на компьютере, навыков поиска информации, обобщения и систематизации знаний в области информатики по темам «Аппаратное обеспечение компьютера», «Программное обеспечение компьютера», «Поиск информации в сети Интернет», применение полученных знаний на практике. Подобные соревнования развивают алгоритмическое, креативное и критическое мышление, л
Опубликовано: 19.10.2022