Своя игра по теме «Олимпийские игры в древности»
Автор: Максименкова Таисия Сергеевна
Своя игра – это своего рода увлекательная викторина, которая позволит в игровой форме закрепить полученные знания ранее. Отвечать на вопросы викторины всегда интересно! Видишь клеточки с названиями категорий и стоимостью вопросов — и неизбежно испытываешь ностальгию. Выполняя предложенные задания, учащиеся имеют возможность мгновенно проверить свои теоретические знания по учебной теме, оценить свои возможности, предпринять меры для устранения пробелов в знаниях, добиться корректного прохождения з
Опубликовано: 04.04.2022
Глобальные проблемы современности: Эко-мир
Автор: Идиатова Эльвина Зуфаровна
Актуальность выполненной работы обусловлено выдвижением современного российского общества новых требований к личности выпускника школы для дальнейшей успешной социализации. Согласно ФГОС СОО (2012) учитель должен развивать коммуникативные компетенции у обучающихся (старшеклассников) с использованием современных информационных коммуникативных технологий (ИКТ). Правильное формирование коммуникативной компетентности учащихся зависит от использования конструктивных приемов общения между учащимися и
Опубликовано: 04.04.2022
Многовариантность общественного развития
Автор: Ризенько Ирина Владимировна
Дистанционный урок
Опубликовано: 04.04.2022
Презентация: Тест для учащихся 7-8 классов по теме «Страны Европы в XVI-XVII веках»
Автор: Шорохов Михаил Юрьевич
Тест для учащихся 7-8 классов по теме "Страны Европы в XVI-XVII веках". Подразумевает ответы команд на вопросы при выборе той или иной страны на карте
Опубликовано: 04.04.2022
Методическая разработка дистанционного урока на платформе Padlet по теме «Мужество и единство» для 7 класса
Автор: Мищенко Екатерина Алексеевна, Филиппова Татьяна Владимировна
В статье описан опыт работы с интернет-платформой Padlet для создания онлайн уроков. На базе платформы мы разработали урок на тему «Мужество и единство» для 7 класса.
Опубликовано: 03.04.2022
Петр I и его окружение
Автор: Никитин Матвей Андреевич
Изучение темы "Петр I и его окружение" в форме игры " Кто хочет стать миллионером" способствует выявлению индивидуальных особенностей учащихся, дальнейшей их социализации и включении в активных игровой процесс, позволяющий вспомнить не только общеизвестные факты, но и изучить много других интересных событий, касающихся приближенных первого императора России Петра Алексеевича Романова.
Опубликовано: 03.04.2022
Повторительно-обобщающий урок в форме «Своей игры» по теме «Смута в России» в 7 классе
Автор: Басалай Руслан Валерьевич, Филиппова Татьяна Владимировна
В тексте статьи представлена разработка дистанционного урока по теме "Смута в России" в формате всем хорошо известной интерактивной игры "Своя игра".
Опубликовано: 02.04.2022
Способ проведения дистанционного урока по истории путём создания авторских видео-лекций
Автор: Нойкова Елизавета Александровна
В данной работе представлен один из способов проведения в школе дистанционного урока по истории путём создания авторских видео-лекций. В работе рассмотрены основные аспекты данного способа подачи материала, рассмотрены плюсы и минусы, а также представлены рабочие платформы и программы, которые позволят создать полноценный дистанционный урок по циклу гуманитарных предметов.
Опубликовано: 02.04.2022
Урок истории по теме «Северная война» в форме игры «Дом с привидениями»
Автор: Ларионов Кирилл Александрович
Данный урок предназначен для учащихся 8 класса. Данная тема является актуальной, поскольку в этом году празднуется юбилей Петра I. Урок составлен в интересной форме, а именно интеллектуально-развлекательной игре "Дом с привидениями". Таким образом материал составлен так, чтобы ученикам было интересно изучать данную тему.
Опубликовано: 02.04.2022
Использование игры формата сто к одному на уроках истории (на примере изучения темы «Значение петровских преобразований в истории России» в 8 классе
Автор: Дмитриева Анна Сергеевна
С целью повышения интереса к изучению истории, творческого развития личности и коммуникативных навыков, а также для развития познавательной активности, памяти, логического мышления и быстроты реакции школьников, выбран игровой метод обучения. За основу была взята игра, которая является аналогом телевизионной викторины «Сто к одному». Данная игра была апробирована в 8 классе.
Опубликовано: 02.04.2022
Образовательный комикс на уроках истории
Автор: Воскресенская Виктория Валерьевна
В работе рассмотрены возможности образовательного комикса на уроках истории, отмечены его достоинства, варианты заданий. Представлена разработка образовательного комикса в рамках регионального компонента "Псковские храмы XVI века".
Опубликовано: 02.04.2022
Реформация в Европе
Автор: Нестерова Карина Владимировна
Мною создан урок в виде образовательного комикса по теме: Реформация в Европе. Урок предназначен для учащихся 7 классов по Всеобщей Истории. Образовательный комикс практически не используется в России и не имеет должного распространения. Я считаю, что это одна из форм урока, которая может применяться учителями на уроках, имеющая наглядную составляющую и краткий текст в фразах от созданных персонажей. Может быть своеобразным дополнением к уроку, помогающая легче понять и освоить материал а также
Опубликовано: 02.04.2022
Применение компьютерных игр в дистанционном обучении
Автор: Козлов Михаил Валентинович
В современных реалиях для педагога особенно важно заинтересовать ученика на уроке истории. В данной статье рассматривается метод применения компьютерных игр на дистанционном уроке. Также предлагается ряд вариантов игр которые могу применяться на уроках и условия их применения.
Опубликовано: 01.04.2022
Использование комиксов на уроках истории (на примере изучения в 10 классе темы «Россия и мир накануне Первой мировой войны»)
Автор: Сергеев Даниил Станиславович
В статье проводится анализ такого приема обучения, как исторический комикс. На примере урока истории в 10 классе были даны рекомендации и особенности данного приема обучения.
Опубликовано: 31.03.2022
Конспект урока 5 класс история «Древнегреческие колонии»
Автор: Голубева Нина Александровна
Урок для учащихся 5 класса. Урок путешествие.
Опубликовано: 30.03.2022
Новгородская республика
Автор: Макеева Ольга Викторовна
Новгород во многом отличался от стальных земель Руси. Здесь сложилась особая форма политического строя. Высшим органом власти постепенно становилось городское собрание – вече, которое могло приглашать князей на новгородской престол и лишать их власти и избирало важнейших должностных лиц. На уроке нам предстоит охарактеризовать социально-экономические, политические и культурные особенности Новгородской республики.
Опубликовано: 29.03.2022
Создание условий, способствующих успешному обучению детей с ОВЗ, на уроках истории в условиях реализации ФГОС (Методические статьи об обучении по ФГОС)
Автор: Ковалёва Вера Владимировна
Уроки истории в школе для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, с нарушениями интеллекта являются предметом, с помощью которого ученики могут приобретать необходимые знания и умения. С помощью истории как учебного предмета решается важнейшая задача становления подростка как гражданина. Это коррекционное воздействие на личность ученика. Прежде всего, это формирование его гражданской позиции, социальной и правовой адаптации учащегося.
Опубликовано: 29.03.2022
Урок по теме ''Древнее Двуречье''
Автор: Присакарь Валентина Владиславовна
Дистанционный урок по истории для 5 класса «Древнее Двуречье»
Опубликовано: 29.03.2022
Урок «Кубань в древности»
Автор: Баютова Наталья Александровна
Древняя история Кубани Кубань в эпоху раннего железа В VIII в. до н.э. племена Северо-Западного Кавказа начинают осваивать железо. Происходят важные изменения в хозяйстве: степные племена переходят к кочевому скотоводству, а оседлые - занимаются пашенным земледелием, животноводством, ремеслом. Частые конфликты между племенами приводят к образованию союзов племен - племенных союзов. Здесь впервые в истории оказались запечатлены и дошли до нас названия племен Северо-Западного Кавказа. Это - степн
Опубликовано: 29.03.2022
Онлайн-тест «Страницы истории России»
Автор: Симоненко Екатерина Сергеевна
Онлайн-тест составлен по разделу «Страницы истории России» (А. А. Плешаков) для учащихся 4 класса. Тест состоит из 25 вопросов, максимальное количество баллов – 35. Исходя из полученных результатов и ученик и учитель (которому придёт отчёт об ответах на указанную электронную почту) смогут сделать соответствующий вывод об уровне полученных знаний по пройденному разделу. Большинство вопросов сопровождаются иллюстрациями для помощи, ответы каждый раз меняют свой порядок. Пройти онлайн-тестирование в
Опубликовано: 29.03.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера