История 7 класс «Опричнина»
Автор: Осипенко Любовь Вячеславовна
Разработка дистанционного урока истории по теме "Опричнина". Урок проводится на платформе Zoom. В качестве оборудования выступают учебники истории Н.М.Арсентьева, А.А.Данилова, презентация
Опубликовано: 24.03.2022
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Помнить – значит знать»
Автор: Васянкина Татьяна Сергеевна
Являясь учителем истории, главным ориентиром в работе для меня выступает историко-культурный стандарт (далее – ИКС). Согласно ИКС ключевым звеном исторического образования должно стать понимание прошлого России, как неотъемлемой части мирового исторического процесса. Также в ИКС подчеркивается, что содержание исторического образования должно способствовать воспитанию у школьников базовых национальных ценностей (патриотизма, гражданственности, толерантности). Следует акцентировать внимание на масс
Опубликовано: 24.03.2022
Описание практического опыта по подготовке дистанционных уроков по предмету «Всеобщая история. 7 класс»
Автор: Манафова Гунай Гасиловна
Традиционно в рамках уроков по предмету «Всеобщая история. 7 класс» одной из форм проведения является просмотр презентаций, так как материал обширный и перекликается с материалами по географии 5-6 класс. Но 2019-2020 учебном году потребовались новые формы организации уроков, так как многие школы были закрыты на карантин в связи с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Развитие технических средств обучения позволило использовать все виды технических средств при подготовке. А предложенный ди
Опубликовано: 22.03.2022
Самостоятельная работа по истории 9 класс «СССР 1945-1953 гг.»
Автор: Сарская Евгения Александровна
Презентация содержит 10 заданий для повторения по теме "СССР в 1945-1953 гг." В тему входят разделы "Восстановление экономики,политическое развитие, идеология и культура, внешняя политика".
Опубликовано: 15.03.2022
Современные электронные ресурсы персонализированной модели обучения при организации учебной самостоятельности
Автор: Беседина Елена Владимировна
В статье проводится рассказ о работе с образовательными платформами, которые позволяют реализовать персонализированные эелементы обучения. Ключевые слова: образовательные платформы:Videouroki.net., Examer дифференциация и индивидуализация; Сберкласс - персонализированное обучение, самостоятельная работа, цифровой след.
Опубликовано: 14.03.2022
Забайкалье в XII-XVI веках
Автор: Лапердина Лариса Иннокентьевна
Сформировать у учащихся общее представление о народах, населявших Забайкалье в XII-XVI веках. Дать ученикам общее представление о занятиях и быте этих народов
Опубликовано: 11.03.2022
Технологическая карта урока «Общественное движение в годы царствования Александра II»
Автор: Гиматдинова Рима Фатыховна
Технологическая карта урока истории в 9 классе "Общественное движение в годы царствования Александра II" с использованием ресурсов платформы "Открытая школа"
Опубликовано: 05.03.2022
Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачёва (1773–1775 гг.). Сопоставление образа предводителя восстания в разных произведениях: в фольклоре, в произведениях А. С. Пушкина, С. А. Есенина
Автор: Вовк Людмила Ивановна, Машукова Марина Викторовна
Методическая разработка представляет собой вариант проведения бинарного урока истории и литературы в 8 классе. Урок проводился в целях формирования убеждения в связности предметов и целостности мира, развития познавательного интереса, а также навыков и умений анализировать, обобщать информацию, высказывать собственную точку зрения на примере исторических сведений и их отражения в художественных и фольклорных произведениях.
Опубликовано: 01.03.2022
Первые христиане и их учение
Автор: Зенова Анна Владимировна
Конспект урока по истории 5 класс по теме «Первые христиане и их учение»
Опубликовано: 28.02.2022
Великобритания в последней трети XIX в
Автор: Инкин Виктор Владимирович
Методическая разработка «Великобритания в последней трети XIX в.» Структура методической разработки: 1. Технологической карта урока (Приложение 1) 2. Презентация к технологической карте урока (Приложение 2) 3. Видеоролик к технологической карте урока (Приложение 3) Методическая разработка может использоваться несколькими способами: 1. Самостоятельное изучение нового учебного материала, используя видеоролик 2. Дистанционный урок фронтальной формы работы учителя с обучающимися 3. Использо
Опубликовано: 28.02.2022
Приемы проверки знаний обучающихся на уроке истории
Автор: Овсянникова Ирина Владимировна
В статье представлены авторские методические приемы проверки знаний обучающихся.
Опубликовано: 27.02.2022
Избирательное право граждан
Автор: Левицкая Татьяна Владимировна
Урок направлен на становление гражданской культуры учеников 10-го класса. На ходе урока исходя из предоставленных материалов ученики выделяют тенденции развития гражданской культуры в России. Урок разработан в рамках ФГОС
Опубликовано: 27.02.2022
Ты – гражданин, значит имеешь права
Автор: Стогний Анна Константиновна
"Данный тип занятия учитывает уровень подготовки учащихся, индивидуальные и возрастные особенности учеников 7-9 классов. Подростков рекомендуется объединить в несколько групп по 5 – 6 человек, (сильные и слабые ученики должны работать вместе). Работа в группах будет творческая и ученики должны показать свой уровень учебных достижений, аргументировать и доказывать свою точку зрения, высказывать свое мнение и выслушивать товарищей. В данном формате работы учащиеся показывают свои правовые знания, а
Опубликовано: 24.02.2022
Перемены в культуре России в годы петровских реформ
Автор: Александрова Алла Васильевна
Закрепить знания о достижениях в области науки, образования в годы Петровских реформ в игровой форме.
Опубликовано: 16.02.2022
Мораль в жизни общества
Автор: Борисова Вера Владиславовна
План проведения урока «Мораль в жизни общества» в 6 классе. Цель: объяснить ученикам, значение золотого правила этики в жизни человека и общества. Задачи занятия - образовательные: - раскрытие понятий добро и зло; - объяснить «золотое правило этики»; - выяснение моральных правил, которые следует соблюдать в обществе? Развивающие: - развитие умения анализа источников, их объективной оценки; - формирование навыков самостоятельного добывания знаний; - развитие логического и критического м
Опубликовано: 11.02.2022
Технологическая карта урока права в 11 классе на тему «Права и обязанности родителей и детей»
Автор: Шевченко Людмила Григорьевна
Данный урок по предмету право является уроком №4 в системе уроков по разделу « Семейное право». Тема урока: «Права и обязанности родителей и детей» Цель занятия: сформировать представление о правах и обязанностях родителей и детей.
Опубликовано: 06.02.2022
Конспект урока по истории России «Преобразования в области культуры и быта в первой четверти 18 века», 8 класс
Автор: Бабушкина Татьяна Анатольевна
Урок предусматривает такие виды самостоятельной деятельности, как: анализ исторических источников; сопоставление содержания источников с информацией из соответствующих разделов учебника; диалог; работа в малых группах; использование ИКТ.
Опубликовано: 06.02.2022
Я — учитель
Автор: Шопова Наталья Павловна
Представлены суждения автора "Почему я стала учителем"
Опубликовано: 06.02.2022
Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Раздел: «Сфера духовной культуры»
Автор: Болдина Юлия Борисовна
Презентация подготовка к ОГЭ по обществознанию. Раздел: «Сфера духовной культуры».
Опубликовано: 06.02.2022
По страницам «Повести временных лет»
Автор: Савицкая Елена Зиновьевна
Занятие проводила для учащихся 5 класса. Тема опережающая и детально будет изучаться в курсе 6 класса, но для лучшего понимания исторической эпохи, обзорно ее рассмотрела на внеклассном занятии.
Опубликовано: 06.02.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера