Луганщина в годы Первой российской революции 1905-1907 гг
Автор: Новикова Алла Сергеевна
Первая русская революция 1905- 1907 гг. стала серьёзным испытанием для населения огромной страны и привела её к переходу на качественно новый этап развития политической системы. Исследуемая тема имеет актуальное значение, поскольку обращение к опыту революционных событий начала XX в. помогает провести параллели с событиями, происходящими в современной Луганской Народной Республики.
Опубликовано: 16.12.2021
Использование стихотворной формы подачи материала на уроках истории в 5-х классах
Автор: Жернов Павел Евгеньевич
В данной работе приведены примеры использования стихотворной формы подачи материала на уроках истории в 5-х классах.
Опубликовано: 15.12.2021
Разработка урока на тему: «Хочешь победить врага? Перепиши его историю!»
Автор: Чебыкин Никита Вячеславович
Разработка вводного уркоа истории в 10 классе. XX век - весьма сложный для изучения исторический период.И сложен он не отсутствием установленных исторических фактов, а даваемой им оценкой. Одни и те же события становятся предметом гордости и ненависти. На данном уроке учащиеся увидят, кто и по каким причинам коверкает историю, а также поймут важность критического мышлению при оценке событий, как исторических, так и современных.
Опубликовано: 15.12.2021
Урок по обществознанию «Когда возможности ограничены» (6 класс)
Автор: Швечкова Анна Андреевна, Тростников Сергей Алексеевич
Урок предназначен для УМК Л. Н. Боголюбова. На этом уроке ученики будут открывать новые знания и приобретать навыки, организуя свою работу при помощи приемов ТРКМ, а также задумаются о людях с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 15.12.2021
Формирование функциональной грамотности на уроках обществознания
Автор: Боков Артём Владимирович
Хочу поделиться своими идеями по формированию функциональной грамотности учащихся.
Опубликовано: 14.12.2021
Мой край родной, мой край любимый
Автор: Головачева Наталья Александровна
Данная квест- игра предназначена для учащихся 3-4 классов, способствующая изучению краеведения.
Опубликовано: 14.12.2021
Внеклассное мероприятие: «Выборы и молодежь»
Автор: Сумбайкина Татьяна Дмитриевна
Внеклассное мероприятие по теме: «Выборы и молодежь» дает возможность ученикам 9-х классов познакомиться с формулой современных выборов; понять важность знания и умения пользоваться избирательными правами; расширить и углубить знания о том, как происходит избирательная кампания.
Опубликовано: 14.12.2021
Технологическая карта урока истории «Курская битва»
Автор: Самсонов Михаил Аркадьевич
Технологическая карта урока истории “Курская битва” с национально-региональным компонентом
Опубликовано: 13.12.2021
Урок-квест «Правонарушение и юридическая ответственность»
Автор: Матвеева Евгения Сергеевна
Разработка урока по теме «Правонарушения и юридическая ответственность». Урок разработан в виде квеста.
Опубликовано: 13.12.2021
Опричнина
Автор: Хатуева Лейля Эльдаровна
План урока 7 класс Тема: Опричнина
Опубликовано: 13.12.2021
Особенности внеурочной работы по истории
Автор: Белокрылова Елена Ивановна
Данная работа является докладом на педагогический совет об организации внеурочной деятельности в школе. На основе собственного педагогического опыта раскрываются особенности работы учителя во внеурочной деятельности по истории.
Опубликовано: 13.12.2021
Опорный конспект по теме «Мораль и нравственность»
Автор: Гизбрехт Андрей Иванович
Данная разработка, представленная в виде опорного конспекта, может быть полезна как педагогам, так и обучающимся. В разработке в сжатом виде скомпилированы основные структурные компоненты по теме. При подготовке к ЕГЭ по обществознанию позволяет сформировать базовые представления по теме, уточнить позиции задания, связанного с составлением развернутого плана по теме
Опубликовано: 13.12.2021
Использование методов прикладного политического анализа на уроках истории в старших классах
Автор: Никитина Валерия Игоревна
В статье затрагиваются вопросы применения методов прикладного политического анализа. Автор делится опытом практического применения ключевых политических методов: контент-анализа, ивент-анализа и метода экспертных оценок на уроках истории в старших классах. Делается вывод о положительном влиянии междисциплинарных методов как на учащихся, так и на образовательный процесс в целом.
Опубликовано: 13.12.2021
Интеллектуальная игра «Своя игра»
Автор: Булдашова Ирина Викторовна
Цель: привлечь внимание и повысить интерес обучающихся и их родителей к основному закону нашего государства – Конституции Российской Федерации. Задачи: - повысить гражданско – правовую культуру обучающихся и их родителей; - создать условия для самореализации знаний, умений и навыков обучающихся по Конституции РФ, правовым основам российского законодательства; - активизировать гражданскую позицию подростков в общественной жизни и созидании современного гражданского российского общества. -
Опубликовано: 13.12.2021
Урок-дискуссия «Петр I — великий преобразователь России или консерватор, укрепивший традиционные основы русской государственности»
Автор: Фролова
Предлагаемые материалы урока нацелены на овладение знаниями по одной из самых дискуссионных тем отечественной истории «Петр I - великий преобразователь России или консерватор, укрепивший традиционные основы русской государственности» и приемами работы с историческими источниками и литературой. Данный урок способствует приобретению и закреплению знаний по темам «Россия в первой четверти XVIII в.», конкретно учит обучающихся выделять причинно-следственные связи исторических явлений, особенности эк
Опубликовано: 13.12.2021
Интеллектуальная игра «QUIZ» для школьников «Петр I и его время»
Автор: Хайруллина Елена Анатольевна
QUIZ тематический, посвящен эпохе Петра I. Данная игра состоит из заданий, разделенных на 7 раундов. Предлагаются задания, охватывающие разные сферы деятельности Петра I.Данная разработка представлена для учащихся 14-17 лет. Команды могут быть разновозрастными.
Опубликовано: 12.12.2021
Нации и межнациональные отношения
Автор: Егорова Ирина Ивановна
Урок усвоения новых знаний. На уроке организована групповая работа, индивидуальные задания. На протяжении всего урока прослеживается активная деятельность обучающихся. Используются демонстрационные, наглядные методы обучения.
Опубликовано: 12.12.2021
Целеполагание, как способ создания ситуации успеха на уроках истории в условиях реализации ФГОС ООО
Автор: Людмила Георгиевна Зеленина
В данной статье раскрывается значимость одного из важнейших этапов урока – целеполагание. Лишь в том случае, когда ученик осознает смысл учебной задачи и примет ее как лично для него значимую, его деятель¬ность станет мотивированной и целенаправленной. В статье подчеркивается, что важно не только поставить цель урока, но и достичь ее, чтобы урок носил завершенный характер. На примере урока обществознания в 7-м классе по теме: «Регулирование поведения людей в обществе» раскрываются педаго
Опубликовано: 11.12.2021
Технологическая карта урока истории Отечества «Школа в Киевской Руси» (7 класс)
Автор: Кошкина Екатерина Викторовна
Урок разработан с учетом психофизических особенностей детей с нарушением интеллекта
Опубликовано: 10.12.2021
Музейное занятие «Есть женщины в русских селеньях»
Автор: Старкова Эльвира Николаевна
Сценарий мероприятия был разработан к 76-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 года. В его основу легла тема подвига тружеников тыла. Подрастающее поколение должно помнить и чтить тех, кто перенёс все тяготы и ужасы войны, приближая день Победы. Поэтому актуальность темы с течением времени не уменьшается. из цикла мероприятий, проводимых по направлению гражданско-патриотического воспитания учащихся. В нём используются разнообразные формы, методы и средств
Опубликовано: 10.12.2021
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


