Презентация «Культурная старина и современность Белгородской области»

Автор: Попова Наталья Сергеевна
В соответствии с ФГОС НОО бережное отношение к истокам прошлого предполагает развитие предпосылок ценностно - смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о творчестве и достижениях родного края; реализацию самостоятельного изучения информации о культурных и исторических памятниках народного достояния. Данная презентация способству
Опубликовано: 26.10.2020

Изучение истории родного края основа формирования патриотизма подрастающего поколения

Автор: Дубовая Татьяна Викторовна
Патриотическое воспитание молодого поколения приобретает особую актуальность в современном мире, что обусловлено повышением значимости патриотизма как национальной идеи для государства, общества и каждого человека. Патриотическому воспитанию отводиться важная роль в воспитании молодого поколения. Его основа направленность на развитие любви к Родине, преданности Отечеству, стремления личным трудом содействовать прогрессивному развитию Луганской Народной Республики. Законодательство Луганской Народ
Опубликовано: 25.10.2020

Правовое лото «Права человек»

Автор: Мухина Виталина Валерьевна
Среди высших ценностей человеческой цивилизации права человека занимают центральное место, потому что позволяют применить «человеческое измерение» ко всем сторонам нашей жизни, общественного и индивидуального бытия – к государству, к экономической, социальной, политической, правовой и культурной сферам. Современная наука убедительно доказала, что все самые сложные государственные и правовые проблемы в конечном счёте отражаются на состоянии прав человека, а значит, на условиях его существования.
Опубликовано: 24.10.2020

Наш край-Луганщина. Реликвии моей семьи

Автор: Акимов Александр Игнатьевич
Основной акцент в данной работе сделан на расширении знаний учащихся о роли родного города в развитии промышленности, науки, культуры и спорта родного края.Учащиеся также получают знания о символике родного края , города. Одна из целей данного урока- развитие познавательных интересов.
Опубликовано: 23.10.2020

Смутное время. Личность в истории, музыке, искусстве

Автор: Бувакин Сергей Владимирович
Предмет урока в VII классе: интеграция истории, музыки, изобразительного искусства. Тема урока в VII классе: "Смутное время. Личность в истории, музыке, искусстве". Тип урока: урок анализа и синтеза. Форма работы: фронтальная, групповая, индивидуальная. Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации, применения знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях; проверка уровня усвоения учебного материала и его связь с другими предметами. Обра
Опубликовано: 23.10.2020

Политическая система СССР в 1930-е годы

Автор: Осипов Алексей Петрович
Данная разработка позволяет осветить вопросы, связанные с Конституцией 1936 года, репрессивной политикой, массовыми общественными организациями,направлениями национального строительства, национальной спецификой индустриализации.
Опубликовано: 23.10.2020

Урок «Ранние цивилизации Древней Индии»

Автор: Комочкина Светлана Константиновна
Учебный предмет: история 5 класс Тема урока: «Ранние цивилизации Древней Индии». Тип урока: Урок открытия нового знания. Цели урока: формирование представлений об особенностях развития древнеиндийской цивилизации;
Опубликовано: 22.10.2020

Интеллектуально-познавательная настольная игра «Страницы истории родного города»

Автор: Дубовая Татьяна Викторовна
Игра раскрывает особенности краеведения г.Брянки Луганской Народной Республики
Опубликовано: 21.10.2020

Урок-игра «Подъем средневековой Европы»

Автор: Нижегородцева Ольга Яковлевна
Урок по теме «Подъем средневековой Европы» является обобщающим уроком по разделу. В рамках данного урока предполагается закрепление терминологии, которая необходима в изучении курса по истории России, а также проверка степени усвоения ключевых позиций по данной теме.В данной методической разработке сочетается соревновательная деятельности и групповая работа. Кроме того, использование интерактивного оформления игрового процесса, позволяет сделать игру динамичной, а сам процесс соревнования более н
Опубликовано: 21.10.2020

Историческое рисование

Автор: Усманов Антон Рашидович
Курс внеурочной деятельности, постижение истории через рисование, углубленное изучение искусства и повседневного быта людей прошлого.
Опубликовано: 21.10.2020

Интерактивная игра ''Загадки истории Древнего мира''

Автор: Бенотман Екатерина Владимировна
История Древнего мира полна загадок и интересных фактов. Изучение прошлого с применением современных технологий повышает мотивацию обучающихся к познанию, творческим открытиям и самообразованию Мультимедийная игра разработана для проведения на уроке обобщения и систематизации знаний или внеклассных мероприятий для учащихся 5 классов, изучающих историю Древнего мира.
Опубликовано: 18.10.2020

Походы Батыя на Русь

Автор: Черкасова Елена Анатольевна
Урок истории в 6 класс по теме "Походы Батыя на Русь" - урок с применением цифрового ресурса "Открытая школа", урок может быть использован в качестве дистанционного обучения. Тип урока-открытие новых знаний. В ходе урока учащиеся работают над проектом и знакомятся с монгольским нашествием. Совершенствуют навыки работы с картой, формируют умения анализировать исторические документы, исследовать причины событий. Организация пространства определяется сменой рабочих зон, с целью работы над общей т
Опубликовано: 17.10.2020

Дидактические материалы -презентации к урокам истории ''Освобождение народов от фашизма''

Автор: Раиля Рифгатовна Латыпова
Во время проведения своих уроков стараюсь использовать материалы, которые интересны учащимся и сама составляю презентации учитывая особенности класса. А уроки ВОВ в особенности требуют особого подхода.
Опубликовано: 16.10.2020

Технологическая карта урока истории в 5 классе по теме «Древнейший человек»

Автор: Пермякова Наталья Вячеславовна
Технологическая карта урока истории в 5 классе по теме "Древнейший человек"
Опубликовано: 15.10.2020

Методика современного урока

Автор: Пугачева Зоя Александровна
Попыталась описать свой любимый метод работы на уроках истории,при помощи современных социальных сетей.
Опубликовано: 15.10.2020

Италия и Испания в 20-30 гг. XX столетия. Установление тоталитарных режимов

Автор: Заика Татьяна Викторовна
История развития Италии и Испании после завершения Первой мировой войны. Последствия войны для этих стран. Формирование тоталитарных режимов. Исторические портреты Муссолини и Франко. Суть фашистской диктатуры, опасность профашистских идей в условиях современности.
Опубликовано: 15.10.2020

Проектно-исследовательская работа учащегося 6 класса

Автор: Шенина Валентина Александровна, Леготин Иван
Данная публикация предназначена для учителей истории. В ней представлен проект по исследованию происхождения князя Древней Руси - Рюрика.
Опубликовано: 15.10.2020

Внеклассное занятие «Заочная экскурсия по карамзинским местам Симбирска- Ульяновска»

Автор: Лекомцева Ирина Олеговна
Методическая разработка занятия по внеурочной деятельности «История в лицах»
Опубликовано: 14.10.2020

Внеклассное мероприятие «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…»

Автор: Липанова Тамара Ивановна
9 мая наша страна отмечает великий праздник – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Война прочно связала истории наших семей с судьбой всей страны. В каждой квартире, в каждом доме помнят об этой страшной войне, потому что, в каждой семье есть свой Герой. Во многих семьях бережно хранят и передают следующим поколениям фронтовые фотографии, письма, ордена и медали. Большинство фотографий и документов, взяты из семейных и военных архивов.
Опубликовано: 13.10.2020

Урок истории «Трагедия и подвиг советского народа в Великой Отечественной войне»

Автор: Казакова Наталья Юрьевна
Формат урока - урок обобщения. Цели современного урока обобщения - это не передача или проверка знаний, а приобщение школьников к систематической самостоятельной работе творческого характера, создание условий для формирования его личности. Учитель на уроке - организатор учебной деятельности школьников. Ученик - активный исследователь проблемы с различных точек зрения. Современный урок должен носить метапредметный характер. По данной теме четко прослеживается связь с литературой,
Опубликовано: 12.10.2020