Сценарий классного часа, посвященный "800-летию со дня рождения Александра Невского для учащихся" 10-11 классов. Сценарий разработан учителем истории и обществознания Соловьевой Н.В. Отбор содержания урока осуществлён на основе следующих ведущих принципов: многообразия мира; целостности мира; уважения к миру. Содержание работы: учащиеся знакомятся с жизнью и делами Александра Невского, значением для русского народа его подвигов. Занятие содержит беседу о личности Александра Невского, краеведчески
Предмет Экономика
Класс 10
Тема урока Главные вопросы экономики.Типы экономических систем
Тип урока Изучение нового материала.
Цель Дать определение понятия «экономическая система»; Характеризовать различные типы экономических систем с точки зрения решения основных вопросов экономики.
Этот урок посвящается подросткам, т.е. самим шестиклассникам. Подростки всегда охотно откликаются на возможность узнать о себе что-то новое, о своем характере, о способностях. Урок помогает ребенку в познании самого себя, осмысления сильных и слабых сторон своей личности, принятии себя и самовоспитании. Сегодня воспитывать без учета механизмов самовоспитания малоэффективно. Включая механизмы «самости», учащиеся открывают свои личные ресурсы, возможности и особенности. Подрастающий человек получ
Урок занимает важное место в обществоведческом курсе 6 класса. Он раскрывает сущность и различные стороны процесса социализации младших подростков: условия становления личности, потребности и способности, проявление личностных качеств в основных видах деятельности.
Google-формы современный легкий доступ для контроля уровня усвоения знания учащихся. Разнообразие заданий даёт возможность подготовить разные задания: проверка д/з, срез знаний, контрольные работы, ОГЭ и ЕГЭ. Автоматическая проверка сразу дает учеинкам баллы и оценки. Это уменьшает нагрузку на учителей.
Урок обществознания проводится в рамках активного использования деятельностного подхода, рефлексивного метода взаимодействия с учащимися. Данный урок следует после изучения ряда тем, объединенных в раздел «Образ жизни подростка». Урок является ключевым. На уроке затрагиваются вопросы жизни общества, толерантность, здорового образа жизни подростка.
В работе приводится анализ работы сервиса cloudtext, как наиболее успешного для оптимизации проверки письменных работ обучающися в условиях дистанционного обучения.
Данная разработка представляет собой урок, разработанный с помощью программы Microsoft PowerPoint и загруженный на платформу Quizizz.com. Загрузка презентации на данный интернет ресурс позволяет организовать дистанционное, гибридное или очное занятие.
Автор использовал возможности Quizizz.com для проведения гибридных занятий, когда часть обучающихся из группы находится на самоизоляции/карантине, а другая часть учащихся непосредственно присутствует на очном занятии. Удобству работы на данной плат
Данный урок посвящен героическим подвигам святого благоверного князя Александра Ярославича Невского. Во время его правления были отбиты атаки шведов, побеждены рыцари тевтонского ордена, стремившиеся обратить русский народ в католичество. Учащимся предлагается вспомнить основные моменты знаменитых сражений, ставшими переломными в истории Российского государства, решить увлекательные задания и отгадать ключевое слово данного урока.
На сегодняшний день при условиях реформирования образовательного процесса, одной из важнейших задач учителя истории и обществознания является повышение познавательного интереса обучающихся к региональному компоненту. Однако заинтересовать историей подрастающее поколение возможно с помощью применения современных дистанционных технологий, электронных средств и методов обучения.
Внеклассное мероприятие «Интеллектуальная онлайн - игра «По стопам строителей - первопроходцев КАМАЗА» было проведено во
Урок обществознания по теме "Экономика и её участники" - это первый урок в разделе "Экономика" в 7 классе. Что такое экономика, какова её роль в жизни человека и общества - на эти вопросы будут искать ответы учащиеся в ходе урока. Учащиеся познакомятся с новыми для них понятиями: экономика, натуральное и товарное хозяйство, производство, распределение, обмен, производитель, потребитель. Для успешного усвоения учащимися программного материала используются две образовательные технологии: игровая и
В данной работе изложена технологическая карта урока общеметодологической направленности для восьмого класса по теме "Великая Северная война 1700-1721 гг.". Представлены основные методологические единицы. Подробно прописан ход урока в формате интерактивной игры с привлечением ИКТ. Занятие рассчитано на проведение в условиях удалённой конференц-связи. В качестве приложении прилагаются презентация занятия, а также прямые ссылки на применяемые в ходе урока Google Forms.
Данный видеофрагмент дистанционного урока посвящен изучению развития науки во 2-й половине 19 века в России. Ребята совместно с педагогом путешествуют по картинной галерее и знакомятся с работами художников-передвижников. Учатся определять жанры живописи и названия знаменитых картин.
Урок посвящён одной из самых сложных и проблемных тем в истории России - Гражданской войне. Был проведен в 2021 году, ссылка на запись урока присутствует в конспекте урока. Тип урока: изучения и первичного закрепления знаний. Технология, преимущественно используемая при проведении урока, кроме ИКТ-технологии - проблемно-диалогическая. В качестве первичного закрепления изученного материала используется интерактивный тест Googl-формы (ссылка есть в конспекте урока в п.8 "Первичное закрепление матер
