Урок обществознания. Тема. Виды и формы бизнеса
Автор: Барабанова Ирина Николаевна
Формирование у учащихся первоначальных представлений о бизнесе (понятие, роль в экономике, участники, виды и формы бизнеса), теоретическое осмысление и, одновременно, практическая проверка и опытное овладение соответствующими умениями.
Опубликовано: 10.03.2020
Использование современных образовательных технологий и методик на уроках истории и обществознания
Автор: Сидоренко Ольга Анатольевна
Ваше вниманию представлены различные приемы и технологии которые я использую на своих уроках во время изучения нового материала, систематизации знаний. Формы работы при работе с текстом. Технология смыслового чтения.
Опубликовано: 05.03.2020
Конспект урока по обществознанию для 6 класса «Человек славен добрыми делами»
Автор: Гайдамакина Анна Ивановна
Методическая разработка урока по обществознанию "Человек славен добрыми делами" предназначена для учителей, работающих в 6 классе по УМК Л.Н.Боголюбова, академический учебник, ФГОС-2. Она отображает не только содержательную, научную, но и эмоциональную стороны, рассматриваемых вопросов. Прослеживается метапредметная связь с такими учебными предметами , как русский язык и литература.
Опубликовано: 04.03.2020
Методическая разработка УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ СЛОВА СЕМЬЯ
Автор: Бияш Наталья Владимировна
Интегрированный урок русского языка и обществознания
Опубликовано: 02.03.2020
Методическая разработка Урок–праздник
Автор: Бияш Наталья Владимировна, Сальникова Ирина Николаевна
Интегрированный урок по литературе и истории. 10 класс. посвящен одному дню в истории.
Опубликовано: 02.03.2020
Формирование познавательной активности на уроках истории
Автор: Ковалькова Надежда Николаевна
В статье рассмотрены два вида учебной деятельности–дискуссионные ( структурированная, парная и групповая) и познавательные занятия.
Опубликовано: 02.03.2020
Учебник на Современном уроке, на примере Скрайбинга на уроках истории и обществознания
Автор: Подгузова Кристина Валерьевна
В условиях информационного общества учебнику предстоит стать навигатором для учащихся в мире культуры и науки. Его миссия в контексте задач общего образования – помочь ребенку обобщить, осмыслить, систематизировать данные естественных и гуманитарных наук, что является научной основой культуры человека. При работе учащихся с учебником, его визуальными историческими источниками – иллюстрациями, документально воспроизводящими аутентичные памятники различных исторических эпох мы видим, как их коли
Опубликовано: 28.02.2020
Особенности формирования ключевых компетенций у обучающихся на уроках обществоведческого цикла
Автор: наталья петровна торговцева
Работа направлена на рассмотрение основных компетенций, которые должны быть сформированы у выпускников общеобразовательной школы и особенности формирования ключевых компетенций на уроках обществоведческого цикла ( обществознание, история, право, экономика, МХК).
Опубликовано: 26.02.2020
Конспект урока
Автор: Савина Галина Владимировна
На данном уроке показаны особенности процесса восстановления экономики СССР после Великой Отечественной войны. Рассмотрены альтернативы возрождения страны после войны, охарактеризованы социальные последствия экономической политики, проводившейся в СССР в 1945-1953 гг.
Опубликовано: 23.02.2020
Роль Ивана IV Грозного в российской истории. Урок истории. 7 класс
Автор: Сторожилова Дина Николаевна
Методическая разработка повторительно-обобщающего урока по теме.
Опубликовано: 19.02.2020
Использование активных форм обучения на уроках истории
Автор: Захарова Ольга Федоровна
Я понимаю, мне как учителю необходимо не только доступно все рассказать и показать, но и научить моего ученика мыслить, привить ему навыки практических действий. Этому могут способствовать активные формы и методы обучения. К тому же, знания, усвоенные «активно», прочнее запоминаются и легче актуализируются. Поэтому я решила детально рассмотреть вопрос применения активных форм обучения на уроках истории. Целью современного образования является развитие личности ребенка, выявление его творческих в
Опубликовано: 09.02.2020
Урок-игра для старшеклассников «Оттепель в СССР»
Автор: Пимус Мария Андреевна
Данный урок-игра предназначен для учащихся старшей школы. В игровой форме происходит формирование у учащихся знаний о достижениях в науке и технике, о культурной и духовной жизни советского общества в период «оттепели». Одна из главных задач - развить у учащихся познавательную деятельность с помощью выполнения заданий, умения высказывать и отстаивать свою собственную позицию.
Опубликовано: 09.02.2020
Музыкально-литературная композиция «Победы праздник величальный»
Автор: Григорян Марина Артаваздовна
Композиция посвящена празднованию 75-ой годовщины Великой Победы. Цель – воспитание уважительного отношения к исторической памяти народа и его подвигу; рассказывает о созвездии городов-героев и их вкладе в дело Победы. В композиции инсценировки стихотворений и песни военных лет.
Опубликовано: 03.02.2020
Как легко запомнить исторические даты
Автор: Зимнякова Марина Геннадьевна
Использование эффективных методов запоминания дат на уроках истории обеспечивает наиболее комфортные условия каждому ученику при выполнении каких-либо заданий на запоминание или при заучивании дат и событий к контрольной работе, к ГИА по истории по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, ВПР. ЦБК позволяет научиться легко запоминать информацию и применять ее на практике спустя определенное количество времени, позволяет повысить уровень памяти, качество и эф
Опубликовано: 13.01.2020
Методический комплект: Урок истории средних веков в 6 классе на тему «Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV веках»
Автор: Кублинская Ирена Еронимовна
Методический комплект состоит из конспекта урока, приложения для работы обучающимся, презентации, самоанализа урока.
Опубликовано: 30.12.2019
Методическая разработка по истории: «Нестандартная форма ведения урока» Игра «Счастливый случай». Тема урока: Путешествие по Древнему Египту (повторительно-обобщающий урок в 5 классе)
Автор: Самойлова Мария Юрьевна
Активные формы и методы обучения преобладающие при проведении нетрадиционных уроков позволят учителю развивать у учащихся творческие способности, формировать самостоятельность в подготовке и отборе материала, составлении сценария, создавать условия для развития личностных качеств учащихся.
Опубликовано: 19.12.2019
Как передать «наследие» наследникам
Автор: Кублинская Ирена Еронимовна
В статье рассмотрены вопросы осмысления духовного пространства патриотизма через преподавание предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Обозначен блок тем, где рассматриваются символы России. Через конкретные примеры урочной и внеурочной деятельности определены условия, при которых данные символы способны выполнять воспитательные функции.
Опубликовано: 19.12.2019
Урок-дискуссия по теме «Крымская война 1853-1856 гг.»
Автор: Штогрина Ксения
Конспект урока предлагается учителям истории для организации урока-дискуссии по теме «Крымская война 1853-1856 гг.» в 8-х, 9-х классах.
Опубликовано: 16.12.2019
Древний Вавилон. Нововавилонское царства
Автор: Полякова Надежда Александровна
Методическая разработка урока по всеобщей истории.5 класс
Опубликовано: 09.12.2019
Серия линеек, посвященных памятным событиям нашей страны
Автор: Максимова Наталья Викторовна
Предлагаются методические разработки трех линеек: линейка, посвящённая памяти «Блокады Ленинграда», линейка, посвящённая Дню Космонавтики и линейка, посвящённая, воссоединению Крыма с Россией. Данные материалы можно использовать как на уроках истории, так и во внеурочное время для мотивации патриотических чувств у обучающихся разных возрастов.
Опубликовано: 09.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера