Урок-путешествие по математики "Со скоростью света по млечному пути" рассчитан на учащихся 4 класса. На данном уроке закрепляются знания табличного и вне табличного деления и умножения, решение задач. Урок математики интегрированный с уроком окружающего мира. Ребята выполняя различные математические задания узнают новую информацию о планетах солнечной системы.
В данной методической разработке отрабатываются навыки составления уравнения касательной к графику функции в точке с абсциссой х_0. Проверяется умение находить производные различных функций, применение уравнения касательной к решению различных нестандартных упражнений. Вырабатываются навыки работы в команде, воспитываются чувства ответственности, сопереживания за общее дело, развитие самостоятельной деятельности обучающихся.
Урок математики "Решение задач на разностное и кратное сравнение величин" предназначен для обучающихся 4 класса.
Ученики систематизируют знания по решению задач с величинами на кратное и разностное сравнение и совершенствуют вычислительные навыки, путешествуя по территории Государственного природного заповедника «Малая Сосьва», знакомясь с интересной информацией о его обитателях.
Конспект занятия по математике на тему «Пропорции в практической жизни» может быть использован на уроках математики или занятиях внеурочной деятельности.
Нестандартный и творческий урок-путешествие по теме "Площадь. Формула площади прямоугольника" проводился в 5 классе в качестве урока закрепления новой темы.
Применение дидактических игр на уроке облегчает запоминание нового материала, помогает ориентироваться в необычных ситуациях, пополнять запас понятий и представлений, вызывает неподдельный интерес к уроку. В статье предложены несколько дидактических игр, которые можно использовать на уроках математики.
В данной работе мы сосредоточимся на организации проектной деятельности для одаренных математиков, что является важным шагом к созданию условий для их полноценного развития.
Неуспеваемость – главная проблема в школе. Как работать с неуспевающими детьми? Этот вопрос постоянно встает перед каждым учителем. В данной статье рассматриваются некоторые методы, которые могут помочь учителям эффективно работать с такими учениками.
Урок спроектирован с применением технологии активизации и интенсификации деятельности учащихся (игровая технология). Она обеспечивает привлечение всех учеников класса в общую работу, которая направлена на получение новых знаний и закрепление навыков обучающихся, дает возможность обучающимся самовыразиться, самоутвердиться, познать себя и других. Для создания благоприятных условий формирования ключевых компетенций ведущей является технология групповой работы. Помимо этого применяются здоровье-сбер
данная тема по предмету алгебра для 10 класса подойдет тем, кто изучает основы алгебры и имеют представление о функциях и их свойствах.
в разработке представлены разнообразные задания, которые помогут учащимся понять и применить понятие обратной функции. Подробные ответы к заданиям помогут учащимся проверить свои решения и разобраться в сложных моментах.
Разработка показывает значимость использования математических понятий, приёмов, расчётов в профессиональной деятельности будущих строителей автомобильных дорог и аэродроме.
Урок математики в 6 классе «Центральная и осевая симметрия»
Тип занятия: Урок изучения нового материала.
Вид занятия: Урок – беседа с элементами исследования
Форма работы: Групповая, индивидуальная.
Цель занятия :Сформировать понятие симметрии в пространстве, изучить виды симметрии, научить находить симметричные объекты в окружающем мире.Сформировать умения решать геометрические задачи, используя осевую и центральную симметрию
Непосредственно-образовательная деятельность по познавательной образовательной области с детьми младшего дошкольного возраста (4-й год жизни) - «Теремок»
Данная презентация предназначена для изучения на уроках математики в 6 классе темы «Случайные события. Вероятность случайного события». Презентация позволит сформировать у учащихся представление о случайном событии, вероятности случайного события, достоверном и невозможном событиях, равновероятных событиях.
В презентации дано определение достоверного, невозможного, случайного событий с примерами, а также классическое определение вероятности случайного события.
