В разработке урока дается понятие, что такое «доли», что показывает числитель дроби, знаменатель дроби; начать формирование умения решать задачи, содержание дроби.
Лабораторная работа по геометрии на построение циркулем и линейкой подобия треугольников. Разработка заданий, описание структуры и краткое описание апробации на уроке в 8 классе.
В статье приводятся три "секрета": по повышению мотивации к обучению математики, по запоминаю правил, по быстрому счету. Успешность ученика зависит от учителя, от его творческих идей и наработок. Поэтому учитель как "волшебник", всегда придумывает что то новое, увлекательное в мир математики.
Тема урока: Путешествие по Красноярску. Решение задач на составление уравнений
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цели урока: Формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с решением задач на составление линейных уравнений;
Развитие функциональной (математической, финансовой) грамотности на уроках математики, при изучении темы “Решение задач на составление уравнений”.
Основное содержание урока: Урок по УМК Дорофеев к главе VIII «Выражения, формулы, уравнени
Поделиться секретами своего труда совсем не сложно. Имея 15 летний опыт работы, удается систематизировать методы и приемы эффективных практик. Мое педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» (Василий Ключевский).
Организовать работу практического характера, позволяющую самостоятельно вывести правило решения линейного неравенства, используя свойства числового неравенства.
В данной статье представлен опыт по патриотическому воспитанию на уроках математики через содержание текстовых задач, контрольно-измерительных материалов краеведческого характера, через устное народное творчество.
Образовательный квест. Целевая аудитория 5 класс. В течение прохождения квеста в каждой локации участники группы после выполнения заданий, узнают профессию.