Методическая разработка дистанционного урока на тему «Скалярное произведение векторов»

Автор: Сорокина Алиса Анатольевна
Методическая разработка дистанционного урока на тему "Скалярное произведение векторов" состоит из таких пунктов, как объяснение учебного материала, основной части - решения задач и домашнего задания
Опубликовано: 07.03.2023

Методическая разработка урока алгебры в 8 классе «Решение задач с помощью дробно- рациональных уравнений»

Автор: Черняева Леся Васильевна
Урок уникален тем, что на нем эффективно используются приемы и элементы формирования различных видов функциональной грамотности: математической, функциональной, креативной, читательской.
Опубликовано: 06.03.2023

Как ступить и молвить

Автор: Кушнир Татьяна Петровна
В моей копилке собраны отдельные приемы и способы, позволяющие строить уроки так, чтобы они приносили радость общения и мне, и детям. Ими и делюсь.
Опубликовано: 06.03.2023

Дистанционный урок «Площадь криволинейной трапеции»

Автор: Абдуллина Лариса Ивановна
Дистанционный урок на площадке ZOOM для учащихся 11 класса по теме !Определенный интеграл и площадь криволинейной трапеции" К уроку прилагается авторская презентация и технологическая карта урока.
Опубликовано: 28.02.2023

Урок алгебры в 9 классе по теме «Функция у=ах2+ n; у=а(х - m)2»

Автор: Щукина Ольга Сергеевна
Тип урока: Урок изучения нового. Цели урока:  Выявить степень сформированности у учащихся умения раскладывать на множители квадратного трехчлена.  Создать условия для формирования умения строить графики функции у=ах2+m и (ах-n) 2 по шаблону.  Продолжить развитие культуры построения графика квадратичной функции.  Воспитывать чувство товарищества, деликатности и дисциплинированности.
Опубликовано: 28.02.2023

Урок по геометрии в 7 классе «Сумма углов треугольника»

Автор: Нагорнова Елена Владимировна
Изучении новой темы по геометрии в 7 классе "Сумма углов треугольника" с исследовательской работой учащихся.
Опубликовано: 28.02.2023

Урок математики в 11 классе по теме «Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке»

Автор: Иванова Лилия Аркадьевна
Урок-презентация с применением игровой технологии посвященный к 60 -летию первого полёта в космос. Цель урока: Научить решать задания на нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке; развивать навыки применения знаний, полученные на уроках математики при решении заданий ЕГЭ; повышение познавательной активности у учащихся, развитие логического мышления, математической речи, умения объяснять, анализировать, обобщать и делать выводы; контроль навыков  решени
Опубликовано: 27.02.2023

Экскурсия в геометрию. Две исторические задачи

Автор: Сефибеков Сефибек Рамазанович
Элективный курс
Опубликовано: 25.02.2023

Нестандартный урок как форма организации обучения

Автор: Соколенко Нина Васильевна
Традиционные формы обучения математике иногда мешают способному ученику полностью раскрыть себя, так что один из путей преодоления этого в использование нестандартных форм обучения, которые раскрывают творческие способности учащихся.
Опубликовано: 25.02.2023

Тест. 10 класс. Геометрия. Перпендикулярность плоскостей. Наклонная. Теорема о трех перпендикулярах

Автор: Соколенко Нина Васильевна
Тест можно использовать при повторении темы в 10 классе ,а также как подготовительный в качестве тренировочных упражнений для самоподготовки к экзамену в 11 классе.
Опубликовано: 25.02.2023

Математические диктанты по геометрии 7-9 класс

Автор: Соколенко Нина Васильевна
Математические диктанты полезно использовать на уроках геометрии. За короткое время можно проверить знания теоретического материала, а также умения решать ключевые (опорные) задачи, к которым сводятся более сложные. При этом вырабатываются навыки быстрого и правильного решения заданий разных типов, что является одним из условий успешной сдачи централизованного тестирования.
Опубликовано: 25.02.2023

Особенности подготовки к итоговой аттестации детей с ОВЗ

Автор: Куракина Инна Васильевна
В данной работе рассматриваются особенности проведения и методы подготовки обучающихся 9 классов с ОВЗ к ГВЭ по математике. В работе анализируются различные методы и ресурсы, используемые для создания комфортных условий обучения и проведения консультаций по подготовке к сдаче экзамена. Анализируется опыт учителя школы по применению конкретных методов подготовки, выделяются принципы, требующие реализации при подготовке детей к ГВЭ при использовании выделенных методов.
Опубликовано: 25.02.2023

Разработка урока по ФГОС «Решение задач. Закрепление»

Автор: Пхенда Марина Сергеевна
Разработка урока по ФГОС
Опубликовано: 24.02.2023

Умножение обыкновенных дробей

Автор: Ситничук Алла Анатольевна
Систематизирование знаний учащихся по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей», формирование навыков умножения и деления дробей, умений работать быстро, рационально.
Опубликовано: 24.02.2023

Конспект урока математики в 6 классе «Нахождение числа по его дроби»

Автор: Фролова Мария Андреевна
В работе представлена разработка урока - конспект урока математики в 6 классе «Нахождение числа по его дроби»
Опубликовано: 23.02.2023

Возможноcти образовательной платформы JOYTEKA

Автор: Рахманбердиева Инга Алексеевна
В данной cтатье опиcываетcя опыт внедрения цифровой образовательной платформы Joyteka в образовательный процеcc c целью формирования функциональной грамотноcти у обучающихcя. Применение cовременных образовательных реcурcов на уроках позволяет повыcить уровень функциональной грамотноcти школьников. В cтатье показаны методичеcкие оcобенноcти иcпользования на уроках и во внеурочной деятельноcти cервиcов cозданных cредcтвами образовательной платформы Joyteka.
Опубликовано: 23.02.2023

Обыкновенные дроби

Автор: Еремина Дарья Алексеевна
Урок формирования понятия "Обыкновенные дроби "
Опубликовано: 23.02.2023

Урок «Решение логарифмических выражений и уравнений»

Автор: Малик Наталья Ивановна
Урок в 11 классе нацелен на формирование устойчивого навыка использования свойств логарифмов, методов и приемов решения логарифмических выражений и уравнений. Подготовка к ЕГЭ по математике.
Опубликовано: 22.02.2023

Формирование читательской грамотности как требование ФГОС ООО для создания успешности обучения в образовательном пространстве

Автор: Полякова Елена Анатольевна
С 1 сентября 2022 года в школах России действует обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287. В ФГОС ООО 2021 года на уровне целеполагания, планируемых результатов обучения (личностных, метапредметных и предметных) зафиксирована направленность образования на формирование у обучающихся умений и навыков функциональной читательской грамотности как интегративного (цельного) умения, спо
Опубликовано: 22.02.2023

Урок геометрии в 9 классе по теме «Признаки подобия треугольников. Решение задач с практическим содержанием»

Автор: Малик Наталья Ивановна
Разработка урока нацелена на формирование функциональной грамотности учащихся, умение видеть признаки, свойства и применять их при решении практических задач и задач из КИМов ОГЭ по математике.
Опубликовано: 22.02.2023