Занятие предназначено для 5 -6 классов. В ходе представленного занятия дети знакомятся с Платоновыми телами и их историей, а так же выполняют построение одного из многогранников в технике модульного оригами, входе построения рассматривают некоторые его особенности.
Урок геометрии в 8 классе по теме «Площадь равностороннего треугольника». Урок приобретения новых знаний, основываясь на знании формулы площади треугольника как «половины произведения стороны треугольника на высоту проведенную к ней», определения синуса острого угла прямоугольного треугольника, теоремы Пифагора обучающиеся выводят формулу площади равностороннего треугольника и применяют ее для решения задач практического содержания.
Класс: 5
Предмет: МАТЕМАТИКА
Тема: «Измерение отрезков. Длина отрезка с недостатком, избытком, с округлением»
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Цели урока:
- формировать умения и навыки определять расстояние между двумя точками;
- измерять длину отрезка с точностью до 1 см с недостатком, с избытком, с округлением.
Урок по предмету «Математика: Алгебра и начала анализа, геометрия» 10 класс. Разработка дистанционного урока математики в 10 классе на тему «Простейшие логарифмические уравнения» с применением ЭОР предполагает совместное закрепление и проверку усвоения учебного материала при помощи дистанционных занятий с учителем в режиме видеоконференции.
Урок предназначен для учащихся 9 класса, обучающихся пр программе коррекционного обучения. Раскрывает понятия длины окружности и помогает закрепить данное понятие
Работа является проверочной для учащихся 8 класса, обучающихся по программе адаптивного образования. Проверяются знания по теме "Преобразование дробей"
Тест проверяет знание табличных случаев умножения и деления. Тестирование используется на уроках математики в 3 классе. Можно применить для закрепления материала по данной теме. Детям предлагается выбрать правильный вариант ответа и отметить его.
Урок по теме : Решение квадратных неравенств(Изложение нового материала)
Цели: Введение и первоначальное закрепление информации по теме решение квадратных неравенств:
определение квадратного неравенства;
алгоритм решения квадратных неравенств ах2 + bx + c > 0 (ах2 + bx + c < 0);
теоремы без строгого доказательства: теорема 1 для случая если: D < 0 и а > 0; теорема 2 для случая если: D < 0 и а < 0;
Сформировать умение решать простейшее квадратное неравенство.
Разработка по математике предназначена для обучающихся 9 класса и соответствует ФГОС. Данную презентацию можно использовать как самостоятельный материал для урока или использовать фрагментально на отдельных уроках.
Разработка дистанционного урока по математике в 5 классе для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по теме: "Умножение двузначного числа на однозначное число с переходом через разряд". К данному конспекту приложен дополнительный материал (презентация).
Современный учебный процесс немыслим без применения информационных и коммуникационных технологий, без сочетания традиционных средств и методов обучения со средствами ИКТ. Интернет-технологии, которые быстро осваиваются современными учащимися, дают им уверенность в себе, создают более комфортные условия для самореализации и творчества, повышают мотивацию обучения, увеличивают круг общения школьников.
Одаренность – это системное, развивающееся в течение жизни качество психики любого человека, которое определяет возможность достижения более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Одаренный ребенок выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности. Развитие любого ребенка, в том числе и одаренного, не может и не должно определяться только работой школы. Роль семьи в этом отношении не
Цели урока: сделать окончательные выводы о зависимости расположения прямой y = kx + l в координатной плоскости от коэффициентов k и l; уметь строить прямые, используя полученные выводы; формирование умения анализировать, сравнивать, систематизировать, сопоставлять; умение аккуратно строить графики, применяя геометрический смысл коэффициентов k и l.
Чтобы привлечь учащихся к работе и им было интересно, можно использовать сервисы Quizziz или Learningapps.org . В сервисе quizziz, вы создаете задание в форме игры, можно работать как в режиме текущего времени, так и дать задание в качестве домашней работы, выставив лимит времени, в течение которого учащиеся должны будут выполнить эти задания. Многие педагоги знают сервис Learningapps.org., сервис создан для поддержки образовательного процесса и поможет вам создать наглядные пособия, которые вы
