Урок на тему «Рациональные числа»
Автор: Арзамазова Кристина Вячеславовна
Данный урок – урок изучения нового материала, все этапы урока были выдержаны по времени. Связь между этапами была логична; на каждом этапе шел процесс закрепления и рефлексии. Урок строился в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известно
Опубликовано: 16.11.2023
Урок математики во 2 классе «Периметр многоугольника»
Автор: Савочкина Людмила Владимировна
Урок проводился во 2 классе по УМК «Школа России». Авторы учебника - М. И.Моро, М. А. Бантова, С. И. Волкова. Урок имел как познавательный характер: учащиеся отправились в супермаркет, познакомились с его работой, так и воспитательный: вспомнили правила поведения в общественных местах, в очереди, культуру общения. Урок построен в соответствии с ФГОС, в форме игры с применением системно-деятельностного метода обучения. В ходе урока ученики закрепляли умения решать примеры на сложение и вычитание
Опубликовано: 15.11.2023
Коллобаротивное обучение на уроках математики, или учимся, помогая друг другу
Автор: Киселева Алина Сергеевна
Коллаборативное обучение (обучение в сотрудничестве)- педагогический подход в преподавании и обучении, который представляет собой групповую работу учащихся для решения проблемы, выполнения задания или создания какого-либо продукта. Это обучение основано на понимании обучения как естественного социального действия, в котором участники, беседуя между собой, осуществляют обучение. Считаю, что эта идея в определенной степени выполняет социальный заказ общества и потребность системы образования, что
Опубликовано: 15.11.2023
Большой, маленький. Один, много, ни одного. Группировка по цвету
Автор: Уйбина Елена Александровна
Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. Учить пользоваться словами «длиннее», «короче». Задачи: Продолжать учить выделять один предмет из множества, отвечать на вопросы «сколько»? словами один, много, ни одного. Закрепление цвета. Развивать внимание. Воспитывать умение слушать других детей.
Опубликовано: 14.11.2023
Конспект ФЭМП
Автор: Уйбина Елена Александровна
Конспект по ФЭМП подготовка к школе
Опубликовано: 14.11.2023
Конспект «Площадь. Формула площади прямоугольника»
Автор: Шайхлисламова Татьяна Сергеевна
Урок предназначен для формирования математической грамотности обучающихся 5 класса.
Опубликовано: 14.11.2023
Урок математики в 5 классе по формированию математической грамотности по теме «Площадь прямоугольника»
Автор: Филимонова Олеся Алексеевна
Сегодня на первое место в мире выходит потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение самостоятельно находить, анализировать, применять информацию. Главным становится функциональная грамотность, так как это «способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний». Одним из ее видов является математическая грамотность. Такое развитие личности обучающегося задает особые требования ко всем уровням о
Опубликовано: 14.11.2023
Рабочая программа спецкурса «Решение задач повышенной сложности»
Автор: Долгирева Людмила Борисовна
Рабочая программа спецкурса для 9 класса с углубленным изучением математики
Опубликовано: 14.11.2023
Технологическая карта урока математики
Автор: Шуванова Елена Александровна
Данный урок проведён во 2 классе с учениками с интеллектуальной недостаточностью.
Опубликовано: 13.11.2023
Десятичные дроби и проценты. Урок математики в 6 классе
Автор: Лапко Ирина Валентиновна
Урок с валеологическим аспектом. Разработка урока может быть использована для повторения изученного материала
Опубликовано: 13.11.2023
Конспект урока по геометрии в 8 классе на тему «Тригонометрические функции острого угла прямоугольного треугольника»
Автор: Усольцева Мария Николаевна
Конспект данного урока нацелен на повторение тригонометрический функций острого угла прямоугольного треугольника, а также на формирование математической грамотности с применением заданий из банка задач ИСРО и подготовку к ОГЭ.
Опубликовано: 13.11.2023
Разработка двухурочного цикла по математике
Автор: Богомолова Оксана Николаевна
Материал предназначен для преподавателей и студентов СПО по высшей математике.
Опубликовано: 13.11.2023
Конспект урока «Подобные слагаемые» 6 класс
Автор: Медведева Оксана Владимировна
Тип: обобщение и систематизация знаний, умений, навыков. Форма проведения: индивидуальная, работа в парах, фронтальная. Цель: создание условий для организации совместной и самостоятельной деятельности учащихся по распознанию подобных слагаемых.
Опубликовано: 13.11.2023
Индивидуальный план работы по самообразованию «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у младших дошкольников
Автор: Ткаченок Любовь Степановна
Методическая разработка
Опубликовано: 13.11.2023
Урок математики в 5 классе по теме: «Решение задач на движение»
Автор: Кочетова Лилия Талгатовна
Урок разработан способствовать развитию математического кругозора, мышления, речи учащихся, внимания, навыков счета.
Опубликовано: 11.11.2023
Игра «Галорифм»
Автор: Степанова Инга Васильевна
Сухомлинский писал: "В игре раскрывается перед детьми мир, творческие возможности личности. Без игры нет и не может быть полноценного детского развития». Тема урока - решение задач по теме «Логарифм», рассматривается в 10 классе. На уроке использовались информационные компьютерные средства для активизации познавательной активности, повышения качества образования обучающихся. Были применены следующие формы познавательной деятельности: групповая, работа в парах, которые в ходе урока сменяли др
Опубликовано: 10.11.2023
Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике в 6-7 классах «Путешествие за страницы учебника математики»
Автор: Татур Наталья Георгиевна
Данная разработка знакомит учащихся 6-7 классов с развитием математики и применением в повседневной жизни. Мероприятие проводится в интерактивном виде - инсценировки, конкурсы. Цель мероприятия - привитие интереса к математике.
Опубликовано: 09.11.2023
Конспект открытого урока по математике в 5 классе на тему «Десятичные дроби». (Урок открытия новых знаний)
Автор: Сабуркина Надежда Валерьевна
При проведении урока, используя данный конспект поможет сформировать у учащихся представление о десятичной дроби, научит записывать и читать десятичные дроби. На данном уроке присутствует межпредметная связь с русским языком через развитие говорения с применением чтения десятичных дробей и выражений с десятичными дробями. А также межпредметная интеграция на уроке реализуется посредством деятельности, через чтение десятичных дробей и просмотр видео.
Опубликовано: 09.11.2023
Урок-путешествие по теме «Величины. Длина» «Путешествие в зимний лес»
Автор: Чернощёкова Светлана Анатольевна
Работа содержит конспект урока математики в 1-ом классе по теме "Величины. Длина" с сопровождающими мультимедийными материалами (презентация и видео-физминутка).
Опубликовано: 09.11.2023
Методическая разработка урока геометрии с использованием ситуационной задачи для обучающихся 10 класса по теме «Площадь поверхности прямой призмы»
Автор: Борисова Алла Михайловна
В работе приведена методическая разработка урока геометрии для обучающихся 10 класса, на котором ребятам была предложена ситуационная задача. Урок посвящён практическому применению умений вычислять площадь боковой поверхности прямой призмы. Ученикам были предложены тексты, вопросы и задания к ним. Десятиклассники работали в группах, итогом их работы должен был стать макет садового участка, на котором расположен дом-шале (треугольная прямая призма, площадь поверхности которой им предстояло вычисли
Опубликовано: 08.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера