Методическая разработка урока математики в 6 классе по теме «Сложение целых чисел»
Автор: Белякова Виолетта Юрьевна
Вашему вниманию представлена методическая разработка урока комплексного применения знаний и умения в рамках темы "Сложение целых чисел" для учащихся 6 класса. Данный урок был проведен с применением таких технологий и методов: - Деятельностное обучение; - Технология работы в парах, в группах; - Здоровьесберегающие технологии; - ИКТ-технологии; - Технологии дифференцированного обучения;
Опубликовано: 03.04.2023
Формирование умений выполнения заданий функциональной линии в курсе алгебры при подготовке к ОГЭ
Автор: Кучерова Юлия Николаевна
Данная тема заявлена не случайно, она актуальна всегда, т.к. на выходе у выпускников 9 классов недостаточно сформированы умения строить и читать графики функций, строить и исследовать простейшие математические модели. Если перейти на конкретный язык, то многие ученики допускают ошибки и неточности при установлении соответствия между функцией, заданной формулой, и ее графиком, интерпретации графиков реальных зависимостей, а также при построении графика функции, заданной формулой во второй части (э
Опубликовано: 30.03.2023
Метод развития памяти и мышления «Невидимые цифры»
Автор: Лялина Ирина Сергеевна
В последнее время я сталкиваюсь с тем, что детям тяжело запоминать числовые значения. Интересуюсь у ребят: почему? Не учил? Не уделил нужного времени? На что, практически всегда получаю ответ: учил, не могу запомнить. Математические диктанты, опросы показывают, что больше половины учащихся испытывают трудности при самостоятельном изучении математических, числовых значений. И мне пришла идея, как можно коллективно выучить с ребятами числовые значения при этом тренируя память и мышление. Что же
Опубликовано: 29.03.2023
Применение видеоскрайбинга на уроках математики
Автор: Дубова Вита Вячеславовна
В наши дни эффективность любых образовательных технологий невозможна без цифрового сопровождения. Использование различных ресурсов в учебном процессе помогает повысить качество обучения, мотивирует обучающихся, развивает их интеллектуальный и творческий потенциал, способствует формированию УУД. Это также необходимо для саморазвития педагога. Применять цифровые ресурсы можно на разных этапах урока, в качестве домашнего задания, в индивидуальной работе, при дистанционном обучении.
Опубликовано: 28.03.2023
Применение программы «Компас — 3D Учебная версия» для формирования пространственного воображения учащихся на уроках геометрии в школе
Автор: Кайлачакова Лариса Геннадьевна
В целях облегчения подачи учебного материала на уроках геометрии и облегчения восприятия учащимися построения объемных фигур, показано применение программы «КОМПАС-3D Учебная версия»: 1.При построении фигур вращения. 2.При построении конических сечений. 3.При построении проекций различных фигур на плоскости.
Опубликовано: 28.03.2023
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Занимательная математика»
Автор: Семёнова Елена Викторовна
Предлагаю вашему вниманию конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей подготовительной группы в форме квест-игры с использованием электронного героя.
Опубликовано: 27.03.2023
Повышение предметной и методической компетентности учителя математики как средство повышения качества образования по предмету
Автор: Британова Оксана Александровна
В статье представлена схема возможных элементов повышения предметной и методической компетентности учителя математики
Опубликовано: 26.03.2023
Разработка урока по ФГОС 8 класс тема «Квадратичная функция»
Автор: Сафонова Татьяна Анатольевна
На занятиях важно использовать новые методы и приемы в работе с детьми. С оснащение школ новой техникой воплотить задуманные идеи в жизнь стало проще. В работе представлен урок с применением в работе различных педагогических методом и технического оборудования.
Опубликовано: 25.03.2023
Числовые показатели здоровья
Автор: Григорян Диана Эдуардовна
Урок-повторение в 6 класса, на котором рассматриваются задачи на проценты, имеющие медицинское содержание. Решая эти задачи, учащиеся приобретают новые знания о здоровье. Планируемыми результатами урока являются развитие интеллектуальных способностей и математической грамотности.
Опубликовано: 25.03.2023
Урок – конференция «Производная в жизни и в твоей профессии»
Автор: Чердакли Лилия Николаевна
Цель: способствовать систематизации знаний по теме: «Производная функции. Применение производной при решении практических задач». Формировать умение практического использования полученных знаний. Закрепление умений и навыков решения оптимизационных задач. Стимулировать творческое мышление и инициативу студентов. Развитие творческих способностей, обучающихся; формирование умения работать с литературой, добывать и перерабатывать информацию; умения слушать, вести краткую запись. Повышать интерес ст
Опубликовано: 25.03.2023
Развитие умственных способностей и творческого потенциала обучающихся через ментальную математику
Автор: Косенчук Розалия Мухаметсабировна
Ментальная математика из опыта работы
Опубликовано: 24.03.2023
Разработка урока алгебры в 9 классе по теме «Функция у=ах² и ее график»
Автор: Колобова Елена Викторовна
Тип урока - урок открытия нового знания, по форме - интерактивный (дистанционный) урок-исследование. Цели урока: Дидактическая: Сформировать у обучающихся знание свойств функции у=ах² и умение строить ее график. Образовательная: исследование зависимости графика функции у=ах² от коэффициента а. Воспитательная: учить правильно использовать терминологию, прививать интерес к предмету через компьютер. Воспитание трудолюбия, внимательности, аккуратности и ответственности при выполнении задания.
Опубликовано: 22.03.2023
Формирование функциональной грамотности по проблеме здоровьесбережения посредством решения практико-ориентированных задач
Автор: Сидорова Марина Евгеньевна
Важным уровнем представления результатов образования является функциональная грамотность. Развитие функциональной грамотности вошло в ранг национальных целей и стратегических задач нашей страны. Одно из направлений функциональной грамотности – математическую грамотность, я предлагаю формировать через здоровьесберегающую. Обучающиеся получают возможность проводить математические рассуждения, применять, интерпретировать математику для решения учебных и жизненных задач в вопросах здорового и безопа
Опубликовано: 22.03.2023
Конспект урока геометрии «Параллельные прямые»
Автор: Людмила Викторовна Данилова
Тип урока: изучение нового материала Цель: сформировать понятие аксиомы параллельных прямых и ее следствия Задачи: Образовательные: • систематизация знаний учащихся о параллельных прямых; • формирование понятия аксиомы параллельных прямых; • продолжить формирование умений и навыков по решению задач; Развивающие: • развитие умения анализировать прочитанное; • развитие внимания; • развитие речи; • развитие познавательного интереса; • развитие умения формулировать и доказывать свою точ
Опубликовано: 22.03.2023
Проверочная работа по математике для учащихся 5 класса (1 полугодие)
Автор: Афанасьева Надежда Сергеевна
Проверочная работа проводится в первом полугодии 2022-2023 учебного года с целью определения уровня освоения обучающимися 5-х классов предметного содержания курса математики по программе основного общего образования и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшее затруднение. Содержание работы определяется на основе следующих нормативных документов: Федерального государственного стандарта основного общего образования (приказ Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897) Содержание контрольной р
Опубликовано: 20.03.2023
Урок алгебры в 8 классе по теме: «Множества и его элементы»
Автор: Ермолина Ирина Михайловна
Урок изучения нового материала, УМК А.Г. Мерзляк. Цель урока: сформировать у обучающихся представление о множестве, об элементах множества, способах задания множеств, научить определять принадлежность элемента множеству
Опубликовано: 16.03.2023
Урок математики по теме «Деление с остатком»
Автор: Гиззатова Гулуся Илгизовна
Методическая разработка урока по теме "Деление с остатком" для обучающихся с ОВЗ. Урок открытия новых знаний. • Информационно-коммуникационные технологии применяемые на уроке: электронная (виртуальная) доска Padlet – это удобный инструмент для работы, который позволяет визуализировать любую информацию, что способствует лучшему усвоению и запоминанию, активизирует когнитивный интерес обучающихся. Доска Padlet дает возможность каждому ученику поместить свою работу на доске, а преподавателю – органи
Опубликовано: 14.03.2023
Система заданий для развития познавательных универсальных учебных действий по математике с применением ТРИЗ-педагогики
Автор: Ветрова Ольга Михайловна
В статье приведена система заданий по математике, которые способствуют развитию познавательных универсальных учебных действий обучающихся с применением моделей ТРИЗ-педагогики и ОТСМ
Опубликовано: 14.03.2023
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений
Автор: Колпакова Оксана Васильевна
Урок на введение формул квадрата суммы и разности двух выражений (слева на право) через геометрический смысл.
Опубликовано: 12.03.2023
Свойства равнобедренного треугольника
Автор: Рустамова Раисат Мусаевна
Свойства равнобедренного треугольника. Создание условия для формирования понятия «равнобедренный треугольник» и способа нахождения его свойств. Решение задач по теме «Равнобедренный треугольник. Совершенствование навыков доказательства теорем, навыков решения задач.
Опубликовано: 12.03.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера