Функциональная грамотность – способность использовать знания,умения, способы в действии при решении широкого круга задач,
обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, в задачах, не похожих на те, где эти знания, умения, способы приобретались. Мой урок направлен на применение знаний, полученных на уроках математики, при знакомстве с профессией туристического агента.
Данный урок разработан для детей с ОВЗ имеющих интеллектуальные нарушения, обучающиеся по программе разработанной в соответствии с ФЗ N 273 от 29.01.2012 г. (ред. от 21.07.2014) "Об образовании в Российской Федерации", на основе Программ специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида. Однако по мере развития и коррекции познавательных способностей школьников показана необходимость заданий, требующих самостоятельного поиска, умозаключений, переноса знаний в новые или неста
Автор: Оксана Владимировна Задорожина, Ирина Юрьевна Макарова
В современной системе воспитание человека направлено на формирование у школьников любви к Родине, гордости за свою страну, патриотизма и семейных ценностей. Воспитание процесс непрерывный, воспитывать можно, в том числе и на уроках.
Урок "открытия" нового знания по математике в 5 классе на тему "Степень с натуральным показателем" разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. В ходе урока учащиеся познакомятся с понятием "Степень", "Показатель степени", "Основание степени", а также научатся вычислять значение выражения, содержащее степень.
Данный комплект включат с себя рабочие листы по темам «Параллелограмм», «Прямоугольник», «Ромб» и «Трапеция». Разработанные листы содержат задания теоретического и практического характера.
Как провести два-три урока за 40 минут? Как дать возможность учащимся работать в собственном темпе, вовлечь их в работу? Ответом на эти вопросы является использование одной из самых популярных моделей смешанного обучения Station rotation –ротация станций. Автором описан опыт применения, а так же организационно-педагогические условия использования данной модели на уроках математики.
Предоставлена работа по теме "Координаты вектора" для обучающихся 9 класса (презентация), а так же рабочий лист по теме "уравнение окружности" для отработки навыков.
Проектной деятельности обучающихся в настоящее время уделяется большое внимание. Автор статьи приводит примеры проектов различной тематики: от настольной математической игры до разработки веб -приложения. Такие проекты помогают обучающимся 5-9 классов развить свой творческий потенциал.
Представлен конспект урока по теме :"Вычитание положительных и отрицательных чисел" 6 класс. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Для учащихся предусмотрена фронтальная, индивидуальная, групповая, работа в парах. На уроке используются наглядные, коммуникационные, частично-поисковые, элементы технологии проблемного диалога, элементы технологии смыслового чтения.
Технологическая карта занятия математического кружка в 5 классе. Занятие подводит промежуточные результаты в конце первой четверти. Проводится в виде соревнования нескольких команд. Используется раздаточный материал. Разработка содержит паспорт занятия и технологическую карту.
В данной работе собраны и систематизированы основные формулы для нахождения физических величин (массы, центра масс, моменты инерции, заряда и т.д), а также для нахождения площадей и объемов тел с помощью интегралов.
Выбранные педагогом методы обучения и приёмы организации образовательной деятельности, призваны обеспечить организацию образовательной деятельности обучающихся, ориентированную на развитие регулятивных универсальных учебных действий посредством решения задач на растворы и сплавы. Методы обучения должны удовлетворять требованиям: научности, доступности, результативности, воспроизводимости, эффективности. Главный критерий оптимальности выбора метода – его результативность (качественное достижение
