Этот урок алгебы был проведен в 7 классе по zoom. Урок изучения нового материала. Материал составлен по учебнику "Алгебра" Макарычев Ю.Н. и другие. К конспекты прилагаются презентация, физминутка и разветка "Кубика Блума", потому что на данном уроке применялась методика критического мышления. Также на уроке применяются онлан - тесты по пройденным темам (в разработке имеются ссылки этих онлайн-тестов)
В статье представлен опыт по организации онлайн урока по математике на платформе Zoom. Возможности сервиса таковы, что с их помощью на онлайн уроках можно использовать привычные формы работы. Это делает обстановку для работы учащихся на онлайн занятиях знакомой, что положительно отражается на их мотивации.
Данный индивидуальный образовательный маршрут даёт возможность получить полноценные знания во время дистанционного обучения. В данной работе представлены интерактивные продукты, а также ряд заданий на фидбек.
Урок математики в 5 классе по теме "Свойства умножения натуральных чисел" спроектирован с использованием технологии смешанного обучения (англ. “Blended Learning”) – это сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения, в котором используются возможности Яндекс-учебника, РЭШ. Учебный процесс при смешанном обучении представляет собой последовательность фаз традиционного и электронного обучения, которые чередуются во времени.
В уроке органично сочетаются разные формы работы, в частности, применяются элементы исследовательской деятельности, через которую ученики приходят к новым понятиям.
Урок с использованием видеоконференцсвязи. Такой тип урока не отличается от традиционного. Урок проходит в реальном режиме времени.
Цель урока:
закрепление понятия дробного рационального уравнения;составление математической модели задачи, перевод условия задачи с обычного языка на математический; развитие умения правильно оперировать полученными знаниями, логически мыслить; развитие интеллектуальных умений; развитие умения принимать решения. воспитание познавательного интереса к предм
Урок математики в 5 классе с использованием дистанционных образовательных технологий для учащихся используемых УМК Учебник Математика, 5 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин. Урок проводится в режиме ZOOM в сопровождении презентации
Обобщить и систематизировать знания по теме «Умножение десятичных дробей».
Усовершенствовать умения решать типовые задачи и упражнения на применение действия умножения десятичных дробей.
Решение задач, включающих данные краеведческого характера, способствует развитию творческого, логического, критического мышления и эрудиции; умению классифицировать и обобщать, расширяет кругозор. Решая задачи, составленные с учетом данных по городу Курску и Курской области, учащиеся начинают понимать, что можно гордиться нашим регионом и что нужно стараться делать его ещё краше.
Цель обучения научить учащихся строить треугольники с помощью линейки и транспортира по двум сторонам и углу между ними. Результат: Ты будешь сам учиться решать задачи на построение треугольника.
Проверочная работа по математике 6 класса для учащихся, обучающихся по учебнику Перова М.Н., Капустина Г.М. «Математика 5 класс» (учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида):
Проверочная работа по математике 5 класса для учащихся, обучающихся по учебнику Перова М.Н., Капустина Г.М. «Математика 5 класс» (учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида):
Методические рекомендации по использованию презентации по математике 5 класса для учащихся, обучающихся по учебнику Перова М.Н., Капустина Г.М. «Математика 5 класс» (учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида):
1. Используется при дистанционном обучении;
2. Основана на местном материале;
3. Показывает связь математики с жизнью.
Урок по теме "Меры времени год" рекомендован учителям, работающим в 5 классах адаптивных школ по учебнику Перова М.Н., Капустина Г.М. «Математика 5 класс» (учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида).
: Комплект презентаций по математике 5 класса для учащихся, обучающихся по учебнику Перова М.Н., Капустина Г.М. «Математика 5 класс» (учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида), раскрывающий геометрический материал .
Цель урока: формирование представлений о единице длины (сантиметре) как единой принятой мере, путем сравнения различных мерок в одинаковых отрезках и установления правила пользования едиными универсальными мерками, т.е. единицами длины.
Задачи: познакомить с единицей длины (универсальной меркой) – сантиметром; научить пользоваться линейкой (измерять готовые отрезки, чертить отрезки заданной длины); показать необходимость изучения данной темы для дальнейшего применения единиц длины в жизненных