Познавательная деятельность имеет большое значение в развитии личности ребенка. В результате нее дошкольник учится общаться со взрослыми и сверстниками, а также делать выводы. Детям становится интересно, только тогда, когда они сами делают открытия и получают знания самостоятельно. Сейчас ни для кого не секрет, что ребенок усваивает новые знания прочно и надолго, когда слышит, видит и делает все сам.
Закрепить знания учащихся по подбору проверочного слова, расширить словарный запас; развивать речь учащихся, уточнить знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки; воспитывать любовь к чтению.
данный урок поможет учителю сформировать представления о пространственной дискретизации;
• сформировать представления о способе кодирования графической информации, о глубине цвета, о палитре цветов;
• дать представление о системах цветопередачи в технике;
• научить оперировать понятиями: объем видеопамяти, глубина цвета, цветовые палитры, разрешающая способность при решении задач, в частности задач ЕГЭ.
Для того что бы учебный процесс стал интересным и увлекательным, я разработала не просто дидактическую игру, а электронную игру. Дети с удовольствием играют в эту игру. А самое главное с помощи иры получают знания.
Детям в возрасте 3-4 лет, непросто воспринимать учебный материал. для того что бы дети легко усвоили знания по ФЭМП, я разработала не просто занятие, а интегрированное занятие по ФЭМП.
Я Мошкина Жанна Валерьевна, учитель- логопед, провела исследование по развитию графо - моторных навыков у воспитанников с задержкой психического развития. Данные исследования отразила в работе, и какие методики использовала.
В процессе занятия дети вспоминают что такое экономика. Узнают, где хранятся деньги.научатся осознавать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки в мире финансов.научатся применять теоретические знания по финансовой грамотности
для практической деятельности в повседневной жизни, рассчитывать доходы и расходы и составлять личный финансовый план, простой семейный бюджет; проводить элементарные финансовые расчёты; начнут осознавать себя членом семьи, общества и государства.
В настоящее время урок русского языка для школьника – это не только занятие по развитию речи, но и возможность освоения способов успешного существования в современном обществе: умение ставить для себя конкретную цель, умение красиво и грамотно излагать свои мысли, планировать свою деятельность, предвидеть возможные ситуации. Это значит, что современный школьник должен владеть регулятивными учебными действиями.
В современном мире практически никто не слушает романсы, многие о них позабыли, а некоторые даже никогда и не слышали. Подростки активно слушают современную музыку: в транспорте, на улице, дома, но, по нашему мнению, современная массовая культура не требует глубоких размышлений над текстом песен или над музыкальной формой того или иного современного музыкального произведения. Этот проект освящает все ступени развития русского романса.
Цель исследования состоит в выявлении специфики и особенност
В статье раскрывается понятие, личностно - ориентированное взаимодействие участников воспитательно - образовательного процесса. Дается краткое описание и рекомендации из опыта работы по внедрению личностно - ориентированного взаимодействия. Прилагается перспективный план "Маленькая страна больших начинаний"( по ФЭМП) и краткий анонс одной из рабочих тетрадей "Маленькая страна больших начинаний" Серия Геометрические фигуры.
Игра «Шахматные летающие колпачки» выполнена на основе настольной игры «Летающие колпачки», состоит из укрепленного на дне коробки игрового поля с изображением шахматных фигур в кружочках; игрового поля с круглыми отверстиями над фигурами; трамплина, четырех разноцветных колпачков и фишек с цифрами. Это игра на ловкость рук и развитие глазомера. Игра «Шахматные летающие колпачки» помогает детям закреплять названия шахматных фигур, определять их ценность, находить фишку с нужной цифрой; поддерж
Тема урока: «Зимние пейзажи»
Задачи:
Образовательные
• Формирование читательской грамотности через различные виды деятельности
• Формирование у учащихся представление о времени года - зима.
• Знакомить учащихся с музыкальными, литературными и художественными произведениями о зиме
Коррекционно-развивающие
• Развивать эмоциональную отзывчивость и реагирование на музыку.
• Развивать слуховое и зрительное восприятие.
• Корригировать и развивать произвольное устойчивое внимание путём вы
Одной из новых технологий является технология QR-кодов. QR-код (в переводе с английского (quick response) означает «быстрый отклик») – это матричный код.
Цель: внедрение в образовательный процесс новых ИКТ-технологий в группах комбинированной направленности ДОУ.
Актуальность
Использование инновационного продукта повышает мотивационную активность детей с нарушениями речи в повседневной образовательной практике.
Инновационность продукта
Инновационность использования QR-кода в образователь
Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Проведение познавательного занятия, по данной теме содействует объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к истории семьи. Развивает семейные увлечения и интересы, которые способствуют укреплению духовных ценностей семьи, повышают её интеллектуальный и культурный уровень, укрепляет связь
