Формировать представление о генеалогическом древе. Учить создавать простейшее генеалогическое древо, выстраивая цепочку родственных взаимоотношений. Расширять и закреплять представления детей о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях; закреплять умение называть свою фамилию, имя, отчество и имена, отчества членов семьи.Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, познавательный интерес.Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи, чувство го
Данная разработка проводится с детьми старшего дошкольного возраста. Проводя данное занятие, мы расширяем и закрепляем представления детей о достопримечательностях родного города. Увеличиваем объём коммуникативных способностей детей за счет использования дистанционных и смешанных форм обучения. Стимулируем у детей проявления нравственно-патриотических чувств и интереса к своей малой Родине. Вызываем чувство гордости и сопричастности к достижениям и историческим событиям Тимашевска.
1. Ф.И.О. учителя: Низамова Эльвира Мударисовна
2. Класс: 6 Дата: 2.04.2022 Предмет: английский язык
3. Тема урока: Здоровый образ жизни. Здоровое питание. Еда и питье. Активизация новой лексики.
4. Цель урока: Достижение учащимися предметных, личностных и метапредметных результатов. применение знаний на практике по теме «Здоровое питание. Еда и питье»
5. Тип урока: комбинированный
6. Задачи:
• образовательные: научить применять полученные знания на практике; оперирова
Данный дистанционный урок изучается в курсе физики 7 класса в разделе "Давление твердых тел , жидкостей и газов" (учебник для общеобразовательных учреждений (А.В.Перышкин); Москва, «Дрофа», 2017). На уроке применяется частично-поисковый метод. При изучении пункта 45, 46, 47 данного учебника, используется видео урок (Приборы для измерения давления. Решение задач по теме «Атмосфера и атмосферное давление». Обобщение темы «Атмосфера и атмосферное давление») с помощью платформы РЭШ.
Проверка по
Урок биологии в 8 классе по программе Н.И. Сонина. Тема урока: "Основные этапы развития животных". В ходе урока учащиеся находят информацию из видео, учебника и дополнительного материала. Учатся работать с текстом, находят ответы на вопросы, расширяют свой кругозор по изученному вопросу эволюции животного мира.
Примеряя на себя роль персонажа, ребенок учится проживать разные чувства и эмоции, а это очень важно для развития его эмоциональной сферы. Он проживает добрые и злые чувства, агрессию, его герой может быть умным и глупым, смелым и трусливым, честным и лживым. Не будем забывать, что музыкально-оздоровительная работа в детском саду – это процесс, направленный на развитие творческих способностей детей, сохранение и укрепление их психофизического здоровья. Перчаточные персонажи — это бесконечные воз
Предлагаю всем практикующим педагогам использовать метод игры на стаканчиках в работе как один из нетрадиционных способов психологической разгрузки и снятия стресса у детей и взрослых. Не будем забывать, что приоритетной задачей современного дошкольного образования является сохранение, поддержание и обогащение здоровья наших воспитанников.
Всем известно, что в современном детском саду существует множество игр. Но для организации игр со стаканами не надо создавать специальную развивающую среду, д
Мастер – класс по рисованию «Ранняя весна» является не просто интересным занятием, а увлекательным и очень полезным мероприятием, а также вводным занятием по рисованию пейзажа в перспективе. Участники мастер-класса каждый раз открывают для себя новые горизонты, он поможет настроиться на работу даже тем, кто впервые решил нарисовать пейзаж, быстро и качественно выполнить рисунок гуашью, создавая второй и первый план в рисунке, благодаря чему работы станут живописными, органичными и интересными.
К
Цель: продолжать формировать у детей представления о здоровом образе жизни, воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Задачи: учить детей самостоятельно следить за своим здоровьем, знать несложные приемы оздоровления, уметь оказывать себе элементарную помощь; развивать разговорную речь детей, память, мелкую моторику рук, прививать и воспитывать любовь к играм и физическим упражнениям.
ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ «ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»
(для старших дошкольников)
Цель: формирование представлений детей о традициях празднования русским народом Масленицы.
Задачи:
- познакомить детей с традициями русского народа – праздником Масленица,
- развивать речь.
- разучить заклички, поговорки, частушки.
-воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.
Сегодняшняя реальность диктует необходимость усиления образовательной среды ДОО посредством использования технических решений, цифровых инструментов и информационных технологий.
В октябре 2021 года приняла участие в профессиональном конкурсе «Лучший наставник дошкольной образовательной организации города Краснодара» и стала лауреатом в номинации «Лучший специалист-наставник». Являюсь наставником педагогов ДОО в вопросах популяризации логопедических практик и вовлечение в совместную работу родите
Традиционно в рамках уроков по предмету «Всеобщая история. 7 класс» одной из форм проведения является просмотр презентаций, так как материал обширный и перекликается с материалами по географии 5-6 класс. Но 2019-2020 учебном году потребовались новые формы организации уроков, так как многие школы были закрыты на карантин в связи с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Развитие технических средств обучения позволило использовать все виды технических средств при подготовке. А предложенный ди
Урок по физике для 8 класса. Цели урока: формирование знаний у учащихся о понятии количество теплоты как о физической величине, характеризующей процесс теплопередачи; введение понятий Джоуля, калории, удельной теплоемкости.
