Мастер – класс для педагогов «Применение технологии проблемного обучения в познавательном развитии»
Автор: Глухова Наталья Викторовна
Мы с вами рассматриваем технологию проблемного обучения, которая является специально созданной совокупностью специфических приёмов и методов, помогает детям самостоятельно добывать знания, учит самостоятельно применять их в решении новых познавательных задач.
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект фронтального занятия по формированию звукопроизношения и обучению грамоте в подготовительной группе для с ТНР по теме: «Звуки К, КЬ. Кот и Кит»
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
В ходе занятия дети учатся дифференцировать звуки К-КЬ, закрепляют навыки чтения и письма, овладевают навыками звукового анализа и синтеза.
Опубликовано: 07.12.2025
Ростовые куклы используются на занятиях в ДОО
Автор: Харюткина Людмила Николаевна
Для решения различных задач в игровой форме. Такие куклы выполнены в рост ребёнка, управлять ими можно с помощью рук и ног.
Опубликовано: 07.12.2025
Визуализация как метод доступного донесения информации
Автор: Федулова Марина Александровна
В статье рассматривается роль современных технологий визуализации в образовательном процессе. Целью данной статьи является анализ эффективности применения различных методик визуализации. Визуализация в образовании – это процесс представления данных в виде изображения для максимального удобства их понимания. Визуализация информации помогает школьному учителю
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему: «В гостях у царицы Математики»
Автор: Пиминова Ольга Васильевна
Цель занятия: развивать математические способности дошкольников. Задачи: - cовершенствовать умение решать задачи на сложение; выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ; - cовершенствовать навыки количественного счета в пределах 10 и знания о цифрах; - развивать логическое мышление, внимание, память; - развивать речь и умение аргументировать свои высказывания; - развивать мелкую моторику рук; -воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия знакомство с конструктором ТИКО «Путешествие в ТИКО – страну»
Автор: Лушникова Марина Валентиновна
Занятие по тико - конструированию направлено на создание благоприятных условий для развития у детей конструкторских умений, для развития мышления, мелкой моторики и речи, способностей к техническому творчеству. А также выработке ловкости, умения управлять своими движениями, концентрации внимания. И, конечно, конструктивная деятельность имеет существенное значение для умственного развития.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок обучения грамоте
Автор: Коньшина Марина Валерьевна
Данный урок является двадцать пятым уроком обучения грамоте по «Азбуке» раздела «Основной (букварный) период». На изучение темы отводится 2 часа. Это первый урок по данной теме. Организация работы на уроке осуществляется в группах. В процессе обучения и воспитания у учащихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия. Дети учатся на уроке составлять план урока, формулировать цели и задачи урока. Урок профориентационный.
Опубликовано: 07.12.2025
English banknotes
Автор: Елисеенко Ирина Владимировна
Урок английского языка в 8 классе по теме English banknotes по УМК "Английский в фокусе". Цель урока: Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся по теме «Известные люди Британии».
Опубликовано: 07.12.2025
Сценарий занятия «Фокусы с водой» для детей второй младшей группы
Автор: Лосева Ирина Викторовна
Развитие познавательного интереса и сенсорного восприятия детей посредством игровых экспериментов с водой.
Опубликовано: 07.12.2025
Разработка нестандартного урока по русскому языку в 5 классе с элементами сингапурской методики обучения
Автор: Шалапутова Анастасия Викторовна
В данной статье рассмотрен вариант нестандартного урока по русского языка в 5 классе с использованием особенностей сингапурской методики обучения. Цели урока и содержание всех этапов раскрываются в соответствии ФГОС. Необычный подходов способствует повышению учебной мотивации, активизации познавательной деятельности и развитию коммуникативных навыков обучающихся
Опубликовано: 07.12.2025
Методическое пособие «Мое настроение»
Автор: Бадрызлова Валентина Тимуровна
Усовершенствованное методическое пособие, нового образца, позволяющее наглядно увидеть кривую эмоционального настроения группы и своевременно отследить ее изменение.
Опубликовано: 07.12.2025
Знаки дорожные помни всегда
Автор: Федорина Любовь Викторовна
Занятие разработано для детей старшей группы, с целью ознакомления с основным знаками дородного движения. Занятие рассчитано на то, чтобы дети научились отличать различные группы дорожных знаков друг от друга по форме, цвету, значению.
Опубликовано: 07.12.2025
Идеи, реализуемые на занятиях: творческие мастерские, театрализованные игры и лэпбуки
Автор: Бушуева Наталья Викторовна, Камчатная Вера Николаевна
В статье рассматриваются современные педагогические подходы к развитию творческой активности детей средней группы дошкольного возраста. Анализируются методические решения, основанные на использовании творческих мастерских, театрализованных игр и лэпбуков как средств интеграции познавательной и художественно-эстетической деятельности ребёнка. Показано, что данные формы работы обеспечивают условия для развития инициативы, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости и коммуникативных навыков дошко
Опубликовано: 07.12.2025
Познавательно-исследовательская деятельность с детьми на прогулке с использованием цифровой метеостанции PASCO по теме: «Ветер»
Автор: Архидьяконских Ирина Аркадьевна
Представленный конспект описывает организацию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников на прогулке с использованием современной цифровой технологии — метеостанции PASCO. Основное внимание уделено исследованию природного явления ветра, развитию познавательных способностей детей и формированию навыков исследовательской активности. Цель Создание условий для развития познавательного интереса дошкольников к исследовательской деятельности посредством применения цифровых технологий
Опубликовано: 07.12.2025
Методические рекомендации для воспитателей по организации образовательной деятельности с конструктором Lego Education WeDo 2.0
Автор: Букатова Юлия Михайловна
Цель данных рекомендаций: оказать практическую помощь воспитателям в организации и проведении увлекательных, развивающих занятий по робототехнике с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) с использованием конструктора Lego WeDo 2.0. Возрастная категория: Конструктор разработан для детей от 7 лет, но его успешно можно адаптировать для старших дошкольников (5-7 лет) в совместной деятельности с воспитателем. Развивающий потенциал: Познавательное развитие: Знакомство с основами механики, пр
Опубликовано: 07.12.2025
Масленичные забавы
Автор: Хачатурян Ирина Рафаэловна
Целью мероприятия является приобщение детей к русским народным традициям, обычаям и культуре. Задачи: познакомить с историей и значением Масленицы, ее символикой и традициями; сформировать уважительное отношение к народным традициям, умение применять их в жизни; воспитывать любовь к родному краю; разучить русские народные игры и заклички.
Опубликовано: 07.12.2025
Кубики историй. Музыкальный калейдоскоп
Автор: Нефедова Наталья Анатольевна
В данной работе предлагается использовать интеграцию образовательных областей – художественно-эстетического и речевого развития. При помощи кубиков, каждая рассказанная детьми история, может превратиться в музыкально-театральное действие, что очень увлекает детей, и в ненавязчивой форме помогает в развитии связной речи детей.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок по основам безопасности защиты Родины «Состав и назначение Вооруженных Сил Российской Федерации»
Автор: Лосева Надежда Васильевна
Данный урок входит во второй Модуль "Военная подготовка. Основы военных знаний" по ОБЗР в 8 классе. Это второй урок данного модуля, урок изучения нового материала. Урок по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для 8 класса по теме «Состав и назначение Вооруженных Сил Российской Федерации».
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект урока по литературному чтению в 3 классе по теме «Различение рассказчика и автора произведения. На примере рассказа Л.Н.Толстого «Акула»
Автор: Боровик Ольга Ивановна
Данная разработка поможет сформировать у учащихся представление о различии между автором произведения и рассказчиком; научить находить в тексте признаки присутствия рассказчика.
Опубликовано: 07.12.2025
Разработка урока математики 3 класс
Автор: Ботячкова Елена Евгеньевна
Тематическое направление: Комбинированный урок расширения знания о единицах стоимости Форма проведения занятия: Фронтальная, парная и индивидуальна Тема урока: Стоимость (единицы — рубль, копейка); установление отношения «дороже/дешевле на/в» Возраст, класс: 9 лет, 3 класс Педагогическая технология/методы/приемы, используемые для достижения планируемых результатов: Проблемное и практико-ориентированное обучение, частично-поисковый метод, «мозговой штурм».
Опубликовано: 07.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера