Урок в музее «И.С.Никитин… Свидетельства памяти о поэтах-земляках, о писателях, сказителях Воронежской области. Образовательный геокешинг»
Автор: Котова Людмила Леонидовна
Урок в музее направлен на исследование свидетельств памяти о поэтах и писателях Воронежской области: И. С. Никитине, А.В. Кольцове, И. А. Бунине, о сказителях А.К. Барышниковой, А.Н. Корольковой. Основной целью урока было исследовать биографии И. С. Никитина, А.В. Кольцова, И. А. Бунина, узнать детали их жизни, понять, где, когда и почему появились свидетельства памяти о них, попытаться осмыслить, в чем же заключается значение этих поэтов и писателей для сознания миллионов людей? Основное вн
Опубликовано: 07.12.2025
Классный час «Я и другие: понимание себя в отношениях»
Автор: Шимко Татьяна Александровна
Разработка классного часа «Я и другие: понимание себя в отношениях» ориентирована на подростков среднего школьного возраста и посвящена вопросам самопознания и анализа социальных взаимодействий. Мероприятие ставит целью помочь школьникам осознать, как их личность формируется в контакте с внешним миром, и учит грамотно выстраивать здоровые отношения с окружающими.
Опубликовано: 07.12.2025
Использование квестов и деловых игр в преподавании истории инновационные подходы
Автор: Волошина Тамара Владимировна
Современная педагогика активно внедряет новые образовательные технологии, направленные на повышение качества усвоения материала студентами. Одним из перспективных направлений является использование квестов и деловых игр на уроках истории. Данные инструменты позволяют студентам погрузиться в исторические ситуации, проявить творческие способности, развивать критическое мышление и эффективно усваивать материал. Цель настоящей статьи заключается в выявлении особенностей применения квестов и деловы
Опубликовано: 07.12.2025
Формирование историко-культурной компетентности учащихся через игровые формы обучения
Автор: Волошина Тамара Владимировна
В статье рассматриваются проблемы формирования историко-культурной компетентности обучающихся средних профессиональных образовательных учреждений (СПО). Автор подчеркивает важность игровой методики как эффективного инструмента активизации познавательной активности студентов, способствующего развитию творческого подхода к изучению исторического материала. Приводятся конкретные рекомендации по внедрению игровых форм обучения, приводится описание дидактической игры, направленной на закрепление ключе
Опубликовано: 07.12.2025
План-конспект урока русского языка в 5 классе «Простые и сложные предложения и знаки препинания в них»
Автор: Садовникова Валентина Борисовна
На уроке используются игровые моменты, определение слова по его значению, по загадке о нём, проводится творческая работа по составлению сложных предложений, используются сводная таблица и интерактивная панель для повторения пройденного материала. Воспитывается умение работать в команде, осуществляется мотивация через соперничество.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок русского языка в 6 классе по теме «Правописание корня кас — кос с чередованием а//о»
Автор: Боровик Ольга Ивановна
Данная разработка поможет сформировать у учащихся умение правильно писать корни кас и кос в зависимости от наличия суффикса а .
Опубликовано: 07.12.2025
Развитие технологического потенциала обучающихся на основе творческих методов проектирования
Автор: Штакина Ольга Владимировна
в статье представлены основные идеи, реализуемые на занятиях со школьниками на уроках и во внеурочной деятельности
Опубликовано: 07.12.2025
Психологические и педагогические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников
Автор: Кашина Светлана Юрьевна
Ребенок начинает общаться и говорить с самого раннего возраста. К моменту поступления в школу он обычно уже обладает целым рядом коммуникативных и речевых компетенций. В психологии и педагогике развитию речи и общения в дошкольном возрасте, а также коммуникативно-речевой стороне готовности детей к школе традиционно уделяется большое внимание. Известно, что, хотя уровень развития реальной коммуникативной компетентности школьников весьма различен, в целом он далек от желаемого. Это и побуждает разр
Опубликовано: 07.12.2025
Геймификация на уроках географии: от квестов до образовательных платформ
Автор: Антипина Олеся Валерьевна
В статье рассматривается потенциал геймификации как современного педагогического подхода в школьном географическом образовании. На основе анализа научных публикаций и методических разработок исследуются разнообразные формы геймификации – от классических образовательных квестов до использования цифровых образовательных платформ и сервисов. Особое внимание уделяется влиянию игровых технологий на формирование информационной компетентности, функциональной грамотности и познавательной мотивации учащих
Опубликовано: 07.12.2025
Урок по математике по теме «Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи»
Автор: Макеева Ирина Олеговна
Урок по математике «открытие» новых знаний на тему «Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи» был проведён в 3 классе и разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения и навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий.Структура урока построена так, чтоб
Опубликовано: 07.12.2025
Воспитательное значение на уроках в формировании личности младшего школьника
Автор: Майорова Кристина Станиславовна
Младший школьный возраст – уникальный и чрезвычайно важный период в жизни человека, когда закладываются основы будущей личности, формируются ценностные ориентиры и мировоззрение. Школа становится не просто местом получения знаний, но и мощной средой для формирования базовых качеств характера, социальных навыков и этических норм. В этом процессе ключевую роль играет не только внеурочная деятельность, но и непосредственно сам урок – его содержание, методика проведения и общая атмосфера.
Опубликовано: 07.12.2025
Квест-игра «Код нации: миссия — патриот»
Автор: Сардалова Мария Сергеевна
Патриотизм является неотъемлемой частью национальной идентичности каждого гражданина, особенно молодого поколения. Формирование чувства гордости за свою страну, уважение к её истории и культуре начинается уже в школьные годы. Именно школа играет ключевую роль в воспитании подрастающего поколения, способствуя формированию нравственных ценностей и активной гражданской позиции.
Опубликовано: 07.12.2025
Различные способы решения орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове: правописание суффиксов -ость, -ов и других
Автор: Боровик Ольга Ивановна
Технологическая карта урока русского языка в 3 м классе. Данная разработка поможет сформировать у учащихся умение выбирать правильную гласную в суффиксах ( ость, ов и др.) в зависимости от условий написания (место орфограммы, твёрдость/мягкость согласного и т. п.).
Опубликовано: 07.12.2025
Рабочая тетрадь «Окружающий социальный мир», 5-9 класс (2 вариант)
Автор: Кулова Татьяна Рустамовна
Рабочая тетрадь «Окружающий социальный мир» для обучающихся с умственной отсталостью по предмету «Окружающий социальный мир» включают материалы, основанные на опыте работы автора, связанные с формированием у детей представлений о человеке, его социальной среде, ориентировании в социальной окружающей среде и правилах поведения.
Опубликовано: 07.12.2025
Дидактическая игра для детей 6-7 лет «Полезные и вредные продукты для зубов»
Автор: Корытина Евгения Васильевна
Цель игры: формирование привычки здорового питания, здоровьесбережение.
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия «Фокусники колдуют»
Автор: Малашина Елена Анатольевна
План-конспект занятия в старшей группе (ТНР) по рисованию в нетрадиционной технике «Пухлые краски» и отпечаток помпонов.
Опубликовано: 07.12.2025
Классный час «Близкий круг: кто рядом с тобой?»
Автор: Романова Кира Николаевна
Разработка классного часа «Близкий круг: кто рядом с тобой?» предназначена для учеников 8 класса и направлена на углубленное осмысление значения близких взаимоотношений в жизни подростка. Мероприятие помогает учащимся осознать ценность дружбы, семейных уз и положительного влияния своего окружения на личное развитие.
Опубликовано: 07.12.2025
Химические свойства кислот и оснований. Реакции нейтрализации
Автор: Савикова Елена Николаевна
Урок химии в 8 классе "Химические свойства кислот и оснований.Реакции нейтрализации" разработан в соответствии с требованиями к современному уроку по обновлённым ФГОС. Урок -исследование с элементами проблемного обучения,критического мышления, практико-ориентированной направленности. Достичь цели позволяет организация активных форм работы учащихся -индивидуальной, групповой, парной. В процессе урока применяется формативное оценивание-как непрерывный процесс обратной связи между учителем и уч
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Страна игрушек»
Автор: Егорова Ольга Викторовна
Цель: развитие лексико-грамматического строя речи у детей старшей группы. Задачи: умение образовывать прилагательное от имени существительного; формирование умений согласовывать местоимения с существительным; развивать умение строить высказывание грамматически правильно. На занятии прослеживается интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Мной использовались следующие методические методы и пр
Опубликовано: 07.12.2025
Урок «Среды обитания организмов», биология 5 класс
Автор: Жулина Надежда Павловна
Данный урок соответствует современным требованиям и целям образования. Аспекты, которые определяют актуальность урока: 1.Ученик выступает не объектом, а субъектом учебной деятельности. Самостоятельно добывает знания, работает с различными источниками информации, анализирует, делает выводы, преобразовывает информацию. 2.Решение проблемных ситуаций на уроке, использование игровых технологий, технологию сотрудничества, исследовательский метод. Все это способствует формированию мотива деятельн
Опубликовано: 07.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера