Конспект занятия «Курочка Ряба»
Автор: Дементьева Любовь Васильевна
Конспект открытого занятия по развитию речи с детьми раннего возраста с ТНР «Курочка Ряба». В занятии был использован русский народный костюм, который можно было рассмотреть детально.
Опубликовано: 30.11.2025
Дидактический материал по предмету «Окружающий социальный мир»
Автор: Овчинникова Елена Владимировна
Представляю дидактический материал по предмету «Окружающий социальный мир» для обучающегося с НОДА, ТМНР (вариант 6.4).
Опубликовано: 30.11.2025
Мастер-класс «Составление загадок по опорным таблицам»
Автор: Алексеева Анастасия Николаевна
Методические приёмы, обеспечивающие поддержку детской индивидуальности и инициативы, которые я использую в своей работе с детьми по речевому развитию - это составление загадок по опорным таблицам. Использование загадок доставляет радость детям и является эффективной формой в работе по речевому развитию детей и развитию логического мышления .
Опубликовано: 30.11.2025
Основные подходы и способы к формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка
Автор: Холчева Ирина Игоревна
В широком значении термин универсальные учебные действия означает умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком значении этот термин можно определить как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. Ответственность учи
Опубликовано: 30.11.2025
Воспитательный потенциал уроков в начальной школе
Автор: Варварина Оксана Николаевна
Воспитание на уроке – это, несомненно, примеры «хорошего» и «дурного», которые должны усвоить ученики из содержания какого-то предмета. Уроки чтения, окружающего мира, русского языка в начальной школе представляют, конечно, большие возможности для воспитания. При одном и том же содержании учебного материала урок может иметь разный воспитательный эффект, в зависимости от методов и приемов, которые использует учитель.
Опубликовано: 30.11.2025
Слуховой анализатор. Гигиена слуха
Автор: Штро Любовь Ивановна
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Данный урок является третьим в изучении темы «Анализаторы». Специфика урока состояла в организации работы учащихся на деятельностной основе. Урок опирался на знания, полученные учащимися на предыдущих занятиях по биологии и другим предметам: физике, музыке.
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект занятия по графомоторике во второй младшей группе «На поиски ключика»
Автор: Хужалиева Любовь Жумагельдыевна
Способствовать формированию графомоторных навыков у детей.
Опубликовано: 30.11.2025
Игры из маминой сумки: «Развлечение и обучение малыша с помощью подручных вещей»
Автор: Шуркина Екатерина Викторовна, Скороход Валентина Юрьевна
Статья «Игры из маминой сумки» рассматривает подходы к развлечению и обучению детей с использованием подручных вещей, находящихся в обычной сумке родителей.Основное внимание уделяется тому, как при помощи креативного подхода и фантазии родителей можно создать интересные игровые сценарии, которые будут не только развлекать, но и обучать малыша, формируя его социальные и аналитические навыки. Статья призывает родителей использовать повседневные предметы как ценный ресурс для занятий с детьми, подче
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект образовательной деятельности по формированию фонетико-фонематической стороны речи «В гостях у Мудрой Совы» для детей подготовительной к школе группы с задержкой психического развития
Автор: Колясникова Светлана Николаевна
Цель: закрепить представление детей о звуках «Г» и «Г’», букве Г; совершенствовать фонематический анализ.
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект занятия в подготовительной группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (аппликация). Тема «Хоровод бабочек»
Автор: Филичева Любовь Леонидовна
Целью данного занятия является развитие чувства симметрии при создании выразительного образа бабочки посредством аппликации. Занятие может быть использовано в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" (аппликация)
Опубликовано: 30.11.2025
Агитбригада «История совхоза «Труд горняка»
Автор: Тарасенко Таисия Викторовна
Воплощение жанра агитационной бригады предоставляет широкие возможности в воспитании подрастающего поколения. Данная агитбригада в интересной форме знакомит аудиторию с историей совхоза «Труд горняка». Факты и события становления совхоза находят художественное воплощение в коротких номерах и действиях.
Опубликовано: 30.11.2025
Паспорт проект «Ёлка» (вторая группа раннего возраста общеразвивающей направленности 2-3 года)
Автор: Павлуткина Наталия Евгеньевна
Ёлочка для ребёнка не просто дерево, но ещё и главный атрибут новогоднего праздника. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику.
Опубликовано: 30.11.2025
Педагогические приёмы формирования регулятивных универсальных учебных действий учащихся начальной школы
Автор: Бебых Ольга Константиновна
Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе является важным процессом, так как оно помогает детям самостоятельно организовывать свою деятельность и выступать в роли активного субъекта в процессе обучения. Роль регулятивных действий возрастает при переходе учащегося из класса в класс. Это связано с тем, что от класса к классу растёт объём содержания образования, которое он должен усвоить.
Опубликовано: 30.11.2025
Патриотизм в действии: вклад школьников в поддержку СВО
Автор: Брюханова Екатерина Владимировна
События, происходящие на территории Донецкой и Луганской народных республик, затронули сердца жителей всей России. Специальная военная операция стала испытанием для нашего общества, продемонстрировав сплоченность и готовность помогать тем, кто нуждается в защите. Уже три года жители села Журавка Чистоозерного района Новосибирской области активно участвуют в поддержке мирных граждан и военнослужащих, находящихся в зоне СВО. Встречи с бойцами, приезжающими в отпуск, позволили понять их нужды и пот
Опубликовано: 30.11.2025
Логопедическая работа по развитию понимания и навыков употребления предлогов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития с учетом полимодального подхода
Автор: Шибаева Ольга Валерьевна
В статье рассматривается сущность полимодального подхода в логопедической коррекционной работе, раскрываются его преимущества и механизмы реализации. Особое внимание уделено учёту индивидуальной ведущей модальности ребёнка (слуховой, зрительной, кинестетической, тактильной), обеспечивающей повышение эффективности коррекционных мероприятий. Представлены практические примеры упражнений.
Опубликовано: 30.11.2025
Нестандартный урок географии в 6 классе
Автор: Матыскина Нина Михайловна
Урок географии в 6 классе по теме "ГИДРОСФЕРА. КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ" разработан в форме урока-проекта. Ведущая технология - проектная. Она позволяет учителю формировать не только систему знаний о водной оболочке Земли (по линии вода -жизнь) , но и обучать учащихся правильно учиться. К описанию урока прилагаются инструктивные карточки, сопроводительная карта исследования ученика (технологическая карта) и презентация к уроку.
Опубликовано: 30.11.2025
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в старшей группе
Автор: Милютина Ксения Павловна
Занятие по подготовке к обучению грамоте в старшей группе разработано в рамках реализации технологии эффективной социализации – Ситуация месяца. Занятие проводилось в период, когда в группе реализовывалась ситуация месяца «Я житель мира». В это время дети старшей группы целый месяц «жили» в Греции – изучали обычаи и традиции этой страны, знакомились с достопримечательностями. Поэтому в занятии используются греческая тематика.
Опубликовано: 30.11.2025
Современные подходы и нетрадиционные методы обучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
Автор: Чиркова Юлия Владимировна
Аннотация: В статье раскрываются инновационные подходы и авторские методики работы с обучающимися с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Представлен комплекс современных коррекционно-развивающих технологий, направленных на социализацию и развитие жизненных компетенций данной категории обучающихся.
Опубликовано: 30.11.2025
Совместная образовательная деятельность с детьми возрастной группы 6-7лет «История солдатского чая»
Автор: Томбасова Наталия Владимировна
Данный материал будет интересен педагогам возрастной группы 6-7 лет. Мероприятие знакомит дошкольников с историей солдатского чая, раскрывает традиции русской армии и воспитывает патриотизм, уважение к истории своей страны. Через интерактивные формы дети узнают о значении чая в военном быту, учатся заваривать традиционный напиток, обогащают знания о культуре русского народа и развивают коммуникативные навыки.
Опубликовано: 30.11.2025
Моя педагогическая находка: «Математический паспорт» как инструмент персонализации обучения
Автор: Киженцева Анастасия Анатольевна
В работе представлена педагогическая находка — «Математический паспорт» как инструмент персонализации обучения математике в 5–9 классах. Описана структура паспорта, механизм его заполнения и использования для построения индивидуальных образовательных траекторий. На примере конкретной ситуации продемонстрирована эффективность метода в работе с учащимися, испытывающими затруднения в освоении материала. Подчёркнута универсальность подхода, его соответствие ФГОС и возможность адаптации для обучающи
Опубликовано: 30.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера