Сценарий к празднику «Переход детей раннего дошкольного возраста в детский сад»
Автор: Устинова Надежда Николаевна
Данный материал может быть интересен при подготовке досуга из группы раннего дошкольного возраста в группу дошкольного возраста. Предназначен для воспитателей и музыкальных руководителей.
Опубликовано: 22.03.2020
Конспект НОД по художественному эстетическому развитию (лепке) в подготовительной к школе группе. Тема: «Морские обитатели»
Автор: Cеченова Светлана Николаевна
Данное занятие можно использовать как итоговое в конце образовательного процесса по художественному эстетическому развитию,а именно в лепке.Так же можно не ограничиваться только данными морскими обитателями,но и предложить детям слепить на выбор продемонстрировав в картинках морских животных,не показывая при этом технологических карт по лепке.Это дает нам увидеть как дети будут использовать приобретенные навыки в лепке.
Опубликовано: 22.03.2020
Квест «Я — помню, я — горжусь»
Автор: Ольга Владимировна Обухова, Соловьёва Татьяна Михайловна
Разработка представляет собой методический материал для проведения классного часа, посвященного 75-летию Победы, в виде квеста. Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны собрать как можно больше картинок для выполнения итогового задания.
Опубликовано: 22.03.2020
Советы логопеда
Автор: Закубанцева Наталия Дмитриевна
Обучение грамоте в детском саду – это целенаправленный систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. Обучение грамоте детей дошкольного возраста необходимо, потому что: - требования начальной школы стали выше, и многие родители заинтересованы в обучении детей чтению; - появилось много трудностей в обучении детей письму и чтению в школе; - не все дети справляются с темпом, предложенным школьной программой.
Опубликовано: 22.03.2020
Привлечение родителей к активному участию в деятельности школы
Автор: Хаджакаева Аида Яхьяевна
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом и государством. Одним из важных условий реализации образовательной программы ФГОС является участие родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании и развитии образовательной программы образовательного учреждения и условий её реализации; Принципы взаимодействия ОУ с родителями: 1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями. 2. Индивид
Опубликовано: 22.03.2020
Моя профессия — воспитатель
Автор: Ольга Владимировна Лаптяйкина
Я считаю, что воспитатель – это первый после мамы учитель, который встречается малышу на жизненном пути. Это человек, который в душе всегда остаётся ребёнком. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, сказки, фантазии, творчества. Особо понимаешь значимость своей профессии, когда видишь широко распахнутые тебе навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое слово, жест, взгляд. Глядя в эти глаза, понимаешь, что ты нужна им. Малыши проверяют меня на прочность и од
Опубликовано: 22.03.2020
Хочешь изменить учеников — начни с себя!
Автор: Ольга Васильевна Горшенина
Работа с трудными учениками
Опубликовано: 22.03.2020
Мои первые шаги в профессию
Автор: Волкова Дарья Николаевна
Бабушка для меня является примером для подражания. Она работала учителем начальных классов. Я всегда могу воспользоваться её многолетним опытом.
Опубликовано: 22.03.2020
Развитие речи и творческих способностей у детей через технику друдлы
Автор: Коновалова Валентина Евгеньевна
Современный мир предъявляет к человеку много требований. Важно уметь ориентироваться во множестве информации, уметь гибко решать конфликты, предлагать наиболее креативные и необычные решения, которые в дальнейшем позволят быть успешным. Статья содержит информацию о том, как развивать связную речь и творческие способности детей через технику друдлы. Ребенок учится выражать свои мысли, происходит диалог, развивается воображение. Работая с дошкольниками и привлекая их родителей, происходит процесс н
Опубликовано: 22.03.2020
Урок, который мне запомнился…
Автор: Тысевич Олеся Александровна
В работе представлены размышления начинающего учителя о выбранной профессии и впечатления от первого проведённого урока.
Опубликовано: 22.03.2020
Рассказ про паровозик
Автор: Капуста Ольга Владимировна
Обучение детей ходить строем
Опубликовано: 22.03.2020
Развитие читательской компетенции через театрализованную деятельность
Автор: Чайбук Галина Николаевна
Актуальность программы обусловлена тем, что наблюдая за детьми я обратила внимание, что дети испытывают трудности в общении, речь менее распространённая, невыразительная. Возникает проблема, когда нужно выучить большой объём информации. Я так же обратила внимание на то, что многие из моих ребят очень способны и талантливы, но им не хватает уверенности в себе. Поэтому передо мной встал вопрос: Как помочь детям раскрепоститься, раскрыться, увидеть в себе талант, как увлечь чтением? Каждому педагогу
Опубликовано: 22.03.2020
Технологическая карта урока химии
Автор: Елена Владимировна Сорокина
Технологическая карта урока химии в 9 классе разработана в соответствии с ФГОС-2 и соответствует этому стандарту.
Опубликовано: 22.03.2020
Использование игр с песком в коррекционной работе учителя-логопеда
Автор: Баринова Светлана Николаевна
Статья предназначена для логопедов, воспитателей.Логопедические игры с песком считаю очень эффективным и современным решением в коррекционно-образовательной работе педагогов детского сада
Опубликовано: 22.03.2020
Конспект занятия в старшей группе с применением игровой технологии «Путешествие по реке времени»
Автор: Гарбар Ирина Александровна
Впервые эта технология предложена Н. А. Коротковой, как одна из форм познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста.Основной развивающей задачей исследований - путешествий является освоение временных отношений (представлений об историческом времени – от прошлого к настоящему) Эта задача указана во всех ныне действующих примерных основных общеобразовательных программах дошкольного образования. Путешествия «по реке времени» – одна из наиболее интересных и доступны
Опубликовано: 22.03.2020
Активное взаимодействие с семьёй, как эффективный метод экологического воспитания дошкольника
Автор: Людмила Анатольевна Плаксина
Активное взаимодействие с семьёй, как эффективный метод экологического воспитания дошкольника
Опубликовано: 22.03.2020
Проект рабочей программы внеурочной деятельности научно-исследовательского объединения «Познаем, исследуем, творим»
Автор: Демидова Оксана Николаевна
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствиис «Законом об образовании в РФ», принятый Государственной думой 21.12.2012г. (глава 7, ст.63), Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, зарегистрированном Минюстом России 22 де¬кабря 2009 года № 15785 «Об утверждении и введении в действие феде¬рального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Государственной программой ХМАО – Югры «Раз
Опубликовано: 22.03.2020
Мое любимое LEGO–конструирование
Автор: Свидерская Елена Геннадьевна
Одной из лучших игрушек на сегодняшний день, на мой взгляд, является конструктор. Это любимая игрушка современных мальчишек и девчонок. Конструктивная деятельность является идеальной формой, которая позволяет педагогу сочетать воспитание, развитие и образование детей в режиме игры. Для детей, которым трудно выполнять постройки по образцу, я создаю технологические карты.
Опубликовано: 22.03.2020
Обогащаем словарь — развиваем речь
Автор: Алехина Ольга Геннадьевна
Данная статья посвящена обогащению и систематизации словаря обучающихся с ОВЗ.
Опубликовано: 22.03.2020
Эссе «Я воспитатель»
Автор: Утягулова Гульназ Мадехатовна
Я написала в этом эссе - почему я стала воспитателем и почему я очень люблю свою работу.
Опубликовано: 22.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера