От студенческого интеграла до интегрированного урока (история о том, как интеграл помог школьному уроку)
Автор:
О важности использования интегрированных уроков в практике учителя начальных классов
Опубликовано: 16.03.2020
Наша помощница - кукла «Манюша»
Автор: Бахвалова Ирина Сергеевна
Наша помощница - кукла «Манюша» предназначена для работы с детьми дошкольного возраста с ЗПР. Цель данного пособия: создать условия для развития познавтельной активности, внимания; обогащения игровой сферы детей.
Опубликовано: 16.03.2020
Разработка классного час «Гордимся и помним»
Автор: Макеева Инна Владимировна
Разработка классного часа приуроченная к 75-летию Победы, содержит тестовый документ, выступление ученицы, презентацию и видеофильм.
Опубликовано: 16.03.2020
Кратко о системе работы
Автор: Ирина Александровна Кузьмина
В работе представлены основные тезисы успешной работы учителя иностранного языка.
Опубликовано: 16.03.2020
Методический проект «Песочная терапия как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Краузе Анастасия Андреевна
Проект направлен для создания условий развития речи детей через использование метода песочной терапии.
Опубликовано: 16.03.2020
Конспект урока географии по теме «Движение воздуха»
Автор: Татьяна Ивановна Никифорова
Данный урок будет полезен для учащихся 6 классов.
Опубликовано: 16.03.2020
Мастер-класс «Нетрадиционные виды театра: театр на капсулах от киндер-сюрпризов»
Автор: Борисова Инна Вахитовна
Выступление на методическом объединении воспитателей.
Опубликовано: 16.03.2020
Наша педагогическая находка
Автор: Шубина Ольга Николаевна, Лукина Ольга Викторовна
В статье кратко описано об использовании приемов мнемотехники в развитии эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 16.03.2020
Эссе воспитателя «Педагогические секреты»
Автор: Назарова Ирина Юрьевна
Ранний возраст — это совершенно особый период становления всех органов и систем и, как совершенно справедливо писал Л.С.Выготский, - «ранний возраст сензитивен во всем». В этом возрасте дети любят занятия с игрушками, особенно, когда взрослые обыгрывают их вместе с ребенком.
Опубликовано: 16.03.2020
Даль Владимир Иванович — «человек необычной судьбы
Автор: Каримова Ландыш Габбасовна
Познакомить учащихся с основными фактами биографии В.И.Даля, с его вкладом в русскую лексикографию, дать представление об актуальности его труда в современности
Опубликовано: 16.03.2020
Сочинение на тему «Зачем нужна вежливость»
Автор: Попова Елена Юрьевна
Рассуждение ребенка "Зачем нужна вежливость".
Опубликовано: 16.03.2020
Значение логических игр при подготовке детей к школе
Автор: Романова Тамара Николаевна
В логических играх воспитывается сознательная дисциплина, умение контролировать свои поступки, умение радоваться успехам других, стойко переносить свои неудачи. Если ребенок пассивен, не проявляет интереса к логическим и интеллектуальным играм - это серьезный сигнал неблагополучия в развитии ребенка.
Опубликовано: 16.03.2020
Дидактическая игра «Подбери заплатки для платьев»
Автор: Казакова Наталья Борисовна, Зычкина Марина Александровна
Дидактические игры занимают особое место в жизни ребёнка. Они расширяют представление детей об окружающем мире, обучают их наблюдать и выделять характерные признаки предметов (величину, форму, цвет), различать их, также устанавливать простейшие взаимосвязи. Игры помогают подготовить детей к школе, так как дидактические игры для дошкольников позволяют не только узнать что-то новое, но и применить полученные знания на практике. Решая несложные развивающие игровые задания ребёнок будет радоваться с
Опубликовано: 16.03.2020
Педагогические секретики
Автор: Фадеева Ольга Ивановна
Будь на одной волне с учениками! На волне фантазий, творчества, дружбы!
Опубликовано: 16.03.2020
Встреча бывает разной
Автор: Васильева Галина Ивановна
Все мои ученики разные, как оттенки этой волны. Сегодня они задумчивые, любопытные, завтра сосредоточенные, быстрые… И ко всем нужен свой, индивидуальный подход. В каждом человеке солнце, только нужно дать ему засветить. Нужно каждому дать свой шанс.Нужно ставить перед собой, своими учениками определенные вершины и достигать их, пусть не сразу, пусть методом проб и ошибок, но не стоять на месте. Нужно каждый день составлять кирпичики для создания единого целого, значимого и для учителя, и для уче
Опубликовано: 16.03.2020
Как выйти из сказочного образа?
Автор: Александра Фёдоровна Бирюкова
В своей работе педагоги часто используют приём "превращения" детей в сказочных персонажей, животных, птиц. А как выйти из этого сказочного образа?
Опубликовано: 16.03.2020
Рассказ–эссе о моей педагогической находке
Автор: Щелкова татьяна Витальевна
Раскрытие важности дидактических игр в дошкольном образовании.
Опубликовано: 16.03.2020
Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Автор: Байрамова Бэла Гургеновна
Презентация Мастер-класс на тему: «Использование современных педагогических технологий, способствующих развитию творческого потенциала педагогов ДОО в речевой деятельности»
Опубликовано: 16.03.2020
Педагогический секрет: «Как научить ребенка читать, если возникла проблема запоминания букв»
Автор: Жиденко Елена Михайловна
Данная работа будет интересна учителям начальных классов, а так же родителям, которые начинают учить детей буквам. Здесь показано, как просто и незатейливо, а главное с творческим подходом, надо подходить к данной работе.И тогда все получится!!!
Опубликовано: 16.03.2020
Педагогические секреты
Автор: Григорьева Надежда Владимировна
Рассказ о педагогических секретах работы в начальных классах
Опубликовано: 16.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера