Формирование основ речевого этикета посредством кейс-технологии
Автор: Пантелеева Елена Анатольевна
Одно их противоречий современного общества – это потребность в гуманных отношениях между людьми, дефицит доброты, культуры отношений. Одним из средств гуманизации отношений выступает речевой этикет. Поэтому, я решила начать обучать речевому этикету своих воспитанников с использованием в педагогической практике кейс-технологии еще в дошкольном детстве.
Опубликовано: 18.03.2020
Разработка и оценка качества йогурта с антиоксидантными свойствами на доступном растительном сырье
Автор: Гаврилов Юрий Витальевич
Проектная работа по разработке продукта для здорового питания. Авторы проекта: Марушкина Ульяна Николаевна,10 класс, Хайдарова Дания Валерьевна, 10 класс.
Опубликовано: 18.03.2020
Эссе
Автор: Сугай Людмила Валерьевна
В детстве почти все девочки мечтают стать актрисами, не стала исключением и я. Мне хотелось походить на всех сразу: Наталью Варлей, Алису Фрейндлих, Наталью Андрейченко, Анастасию Вертинскую; быть всегда разной: веселой и задорной, мечтательной и нежной, импульсивной и загадочной; многое уметь: петь, танцевать, писать стихи и картины; мне хотелось путешествовать, познавая мир.
Опубликовано: 18.03.2020
Солон кросоты
Автор: Кудрявцева Елена Людвиговна
Рассказ о положительных изменениях ученика после участия в конференции.
Опубликовано: 17.03.2020
Педагогические секреты и наработки на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Черепенко Анжелика Рафаэлевна
Каждый учитель находит свои пути вовлечения детей в процесс, где учебный материал увлекает детей и легко усваивается. Наиболее эффективными и ценными средствами развития умственной активности детей является игра. Хочу поделиться своими секретами и наработками, которые я успешно использую на уроках русского языка.
Опубликовано: 17.03.2020
Устный зачет по теме
Автор: Губина Елена Вячеславовна
Я учитель физики, но использовать этот прием, думаю, можно и на других уроках в старших классах. Я практикую в 9 – 11 классах. Обучающиеся заранее самостоятельно составляют предложения по изученной теме, учат их наизусть и на уроке перед всем классом рассказывают их за 1 минуту.
Опубликовано: 17.03.2020
Творческий проект «Моя любимая игрушка»
Автор: Кузнецова Алёна Игоревна
Представляю вашему вниманию творческий проект темой которого является «Моя любимая игрушка» Актуальность проекта: В данном возрасте дети многие игрушки используют не по назначению, не умеют играть вместе. Игра детей неотделима от игрушек. Игрушка должна быть такой, чтобы ребенок мог с ней активно действовать, выразительно разыгрывать свою роль. Бывает и так, что самая красивая игрушка не помогает осуществлять замысел игры. Правильный подбор игрушек- серьезное дело.Сами по себе игрушки, ниче
Опубликовано: 17.03.2020
Формирование и развитие навыка читательской деятельности младших школьников
Автор: Скуратова Галина Борисовна
«Кризис чтения» – это проблема очень актуальна на сегодняшний день. Поэтому привитие ребёнку интереса к чтению, развитие у него навыка чтения стало одной из главных проблем современного начального образования. Прежде чем привить ребёнку интерес, любовь к чтению, необходимо развить у него навыки чтения. В данной статье я хочу поделиться своим опытом работы над решением этой проблемы.
Опубликовано: 17.03.2020
Психологический комфорт, как условие благоприятного развития личности ребёнка
Автор: Аникеева Юлия Николаевна
Создание условий, при которых в детском коллективе присутствует благоприятный психологический климат, что способствует благоприятному развитию личности дошкольников.
Опубликовано: 17.03.2020
Моя педагогическая находка
Автор: Алексеева Елена Васильевна
Моя педагогическая находка, проведение родительских собраний «Разговор по душе».
Опубликовано: 17.03.2020
Урок русского языка
Автор: Анна Александровна Тихонова
Урок русского языка 4 класс. Знакомство со словарями русского языка.
Опубликовано: 17.03.2020
Эссе воспитателя
Автор: Исакова Елена Федоровна
Казусная история из работы воспитателя
Опубликовано: 17.03.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Герасимова Светлана Евгеньевна
В данной работе заключается успех моей педагогической деятельности, методы и формы работы с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.03.2020
Исследовательская деятельность обучающихся как важный фактор формирования волевых качеств
Автор: Лидия Юрьевна Юматова
В статье рассматривается процесс формирования волевых качеств у обучающихся в процессе исследовательской деятельности.
Опубликовано: 17.03.2020
Активизация познавательной деятельности учащихся в начальной школе
Автор: Затонская Любовь Ивановна
Сознательное и активное овладение учениками учебной информации проходит в процессе их активной деятельности. Поэтому на уроках стараюсь организовать работу так, чтобы учебный материал стал предметом активных действий ученика. Для этого я использую разнообразные приёмы активизации познавательной деятельности.Активизация познавательной деятельности учеников осуществляется посредством применения информационно-коммуникационных технологий на уроках. Приучаю школьников пользоваться интернет - ресурсами
Опубликовано: 17.03.2020
Секреты воспитателя
Автор: Купцова Анна Александровна
Секреты воспитателя, о том как заинтересовать дошкольников к предстоящей деятельности
Опубликовано: 17.03.2020
Роль игры в учебно-воспитательном процессе для детей с ОВЗ
Автор: Тафинцева Татьяна Федоровна
В статье рассматривается роль игры в учебно-воспитательном процессе для детей с нарушениями в развитии. Игра – основное поле деятельности и контакта педагога и ребенка.
Опубликовано: 17.03.2020
Использование иллюстрированных американских идиом на уроках английского языка
Автор: Задорожняя Елизавета Валентиновна
Изучение идиоматических единиц в учебном процессе является важным средством познания системы языка, обогащением словарного запаса, усвоения грамматического материала и приобщения учащихся к народной мудрости. Чтобы показать учащимся настоящее богатство английского языка, его мудрость, структуру, особенность нации, я начала работать с американскими идиомами. Буквальное изображение идиомы сохраняет время на ее запоминание и помогает понять различие между значением отдельных слов и фактическим знач
Опубликовано: 17.03.2020
Мы рисуем сказку на песке
Автор: Ирина Николаевна Салащинко
Речь — важнейшая функция психики. От того, насколько развита, богата и правильна речь ребенка, зависит, может ли он легко, открыто и свободно высказывать свои мысли, познавать мир и полноценно общаться с окружающими детьми и взрослыми. Нарушение речи в той или иной степени всегда отражается на поведении и деятельности ребенка. Принцип «терапии песком» был предложен еще Карлом Густавом Юнгом, замечательным психотерапевтом, основателем аналитической терапии. Я, хочу поделиться с вами своим секр
Опубликовано: 17.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера