В статье даны рекомендации тренера-преподавателя по футболу по формированию скоростно-силовых качеств у юных футболистов. Развитие скоростно-силовых качеств у юных футболистов обладает очень высокой степенью значимости. В ходе освоения новыми навыками, видами двигательных действий формируется мускулатура, физические качества; появляются большие возможности для того, чтобы выполнять разнообразные физические упражнения. Для развития скоростно-силовых качеств применяется специально разработанный
В материале приводятся примеры использования авторского дидактического пособия - развивающих карточек "Вовка в тридевятом царстве" в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушение зрения.
Финансовая безопасность стала насущной необходимостью. И самые незащищенные слои общества дети и пожилые люди. Урок ИЗО учит детей не только изображать картину, используя художественные средства, но и вдумываться в полученную информацию. Структурировать полученные знания, видеть за ними современную жизнь.
Дети проходят квест-игру по станциям: "Петропавловская крепость" (конструирование по примеру), "Зайцы", "Монетный двор" (нетрадиционное рисование), "Попади в зайца", "По болоту Пётр шел" (подвижная игра)
Автор: Шершнева Юлия Валерьевна, Шелаева Ольга Вячеславовна
мероприятие по патриотическому воспитанию построено с учетом регионального компонента. Содержит серьёзную и системную работу по формированию нравственных качеств личности учащихся, работу ума, души и сердца ребёнка. При реализации данного мероприятия в детях будет заложено начало понимания высоких гражданско - патриотических чувств: любовь к Отечеству, чувство гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения, чувство национальной гордости и любви к своей малой Родине.
методическая разработка внеклассного мероприятия может быть использована учителями ОБЖ, физической культуры для проведения мероприятий в рамках недели развивающих дисциплин, приуроченных к Дням Воинской славы
На своих уроках я использую следующие приемы и методы развития критического мышления: мозговой штурм, «Кластер», «Корзина идей», «Инсерт (INSERT)», «Знаю../Хочу узнать…/Узнал…», таблица «Верные - неверные утверждения», «Чтение с остановками», «Толстые и тонкие вопросы», «Ромашка Блума», «Фишбоун» (“Fishbone”), «Синквэйн» (Cinqwayns), «Шесть шляп мышления» (the Six Thinking Hats)
В современном мире существует проблема воспитания доброжелательных взаимоотношений между детьми старшего дошкольного возраста. В статье говорится, как и каким из способов, можно эффективно решить эту проблему.
Концерт "Я слышу музыку весны" для обучающихся 5-6 классов. В программе концерта русские народные мелодии, произведения Чайковского, Мазаса, Эллертона, Сарри, Портнова, Самойленко. Фортепиано, скрипка, флейта, гитара, баян, балалайка, укулеле.
Концерт "Мелодии эти нам дарит весна" для обучающихся 5 классов. В программе концерта произведения В.Ф.Баха, Гайдна, Бетховена, Чайковского, Глинки, Дебюсси, Гиллока, Смелкова, Львова-Компанейца, Дунаевского, собственного сочинения. Фортепиано, флейта, балалайка.
Это самодельная бумажная книга с кармашками, подвижными деталями. Которые ребенок может доставать, перекладывать по своему усмотрению. В ней собран материал по теме «Лес».
В статье представлен опыт организации проведения внутришкольного конкурса "Молодой специалист года" в рамках реализации системы наставничества МБОУ ЦО №58 "Поколение будущего" (г. Тула). Статья будет полезна ведущим и старшим наставникам,наставникам-специалистам и всем заинтересованным лицам по вопросам сопровождения молодых педагогов.
Методическая разработка данного открытого урока совершенствует знания, умения и навыки обучающихся, обобщает полученные теоретические знания по предмету Английский язык на тему «Оборот there is/there are.»
В статье рассматриваются основные средства скоростно-силовой подготовки детей: упражнения с различного рода отягощениями (с преодолением собственного веса и веса партнера, со штангой, гантелями, набивными мячами, амортизаторами, и т.п.), мышечные напряжения при их выполнении чаще соответствуют соревновательным требованиям
