Содержание программы направлено на разбор конкретных ситуаций, возникающих у подростков в процесе общения между собой и со взрослыми.
Цель программы
Формирование у участников образовательного процесса умений эффективного поведения в конфликтных ситуациях.
Форма занятий для учащихся – классные часы и занятия дискуссионного клуба.
Программа рассчитана на серию классных часов для учащихся 8-9 классов с участием школьного психолога (1-2 часа) по необходимости (3-4) и занятия дискуссионного к
В данной статье автор раскрывает особенности понятия математическая грамотность, обращает внимание на важность ее формирования в школьном возрасте. Учитель делится рекомендациями и советами на основе личного педагогического опыта, как сделать процесс формирования данного вида функциональной грамотности на уроках английского языка более эффективным и интересным для учащихся. В статье есть список интернет-ресурсов, которые можно использовать в работе.
Сценарий тематического праздника, посвящённого прощанию с начальной школой "Дети - цветы жизни" не оставит никого из участников равнодушными. Атмосфера доброты, красоты, грусти и радости наполнит всех присутствующих. Праздник понравится исключительно всем!
В материале представлен подробный проект урока русского языка в 4 классе на тему: "Одушевленность – неодушевленность существительных как особое грамматическое значение существительных."
проанализировать причины и ход Реформации в Европе, определить роль М. Лютера в этом процессе; формировать логическое мышление, развивать умение работать с текстом учебника и историческими источниками; воспитывать гуманное и толерантное отношение к людям другого вероисповедания.
Цель работы заключается в освоении методического аппарата единого учебника.
Содержание работы заключается:
– в подборе заданий, представленных в едином учебнике, для текущей оценки тематических планируемых результатов;
– в соотнесении заданий, представленных в едином учебнике; с личностными, метапредметными и предметными (тематическими) планируемыми результатами.
Вовлечение учащихся в учебную деятельность, которая способствует развитию наблюдательности, воображения, логического мышления, инициативы, самостоятельности, трудолюбия, является необходимым условием деятельности учителя.
Многократные наблюдения уроков окружающего мира привели меня к заключению, что нередко возникают затруднения в руководстве мыслительной деятельностью учеников при демонстрации опытов или проведении практической работы.
Важной причиной недостаточной методической организации так
Статья исследует эффективность использования современных образовательных технологий на уроках математики в средних классах. Анализируются инновационные методы обучения, такие как интерактивные доски, программирование на уроках математики, математические игры и приложения. Результаты исследования показывают, что применение данных технологий способствует повышению мотивации учеников, улучшению визуализации математических концепций и углублению их знаний.
Это исследование представляет интерес дл
Курс имеет практическую направленность.
Темы курсов выбраны с учетом интересов и возрастных особенностей детей. Содержание курса ориентировано на учащихся с различной речевой подготовкой.
Проведение данного курса будет способствовать повышению общей речевой культуры детей. Изучение различных приемов ведения дискуссий поможет успешной социальной адаптации учащихся. Участие детей в работе творческих групп, в защите творческих проектов содействует развитию творческих способностей детей, формирован
Это мероприятие может быть организовано и как клас.час, и как внеурочная деятельность. Ученики приходят с желанием рассказать о профессии своих родителей и даже показать их фото за работой, а оказываются включенными в творческую работу по созданию детского журнала с познавательными и развлекательными страницами, которые нужно заполнить, раскрасить или найти для них материал в интернете. Детям разных лет такой урок очень понравился!
Родители тоже включаются в работу, подготавливая короткое, но ин
Автор: Миронова Ирина Николаевна, Гамурар Елена Николаевна, Дулова Марина Петровна
всестороннее развитие ребенка: развитие его мотивационной сферы, интеллектуальных и творческих сил, качеств личности. Программа направлена на создание условий для поднятия интереса к изучению родного языка, финансовой грамотности и математики. Формирование у детей познавательных интересов и обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием.
Роль природы в духовной жизни общества очень велика. Общаясь с природой, раскрывая ее тайны, мы облагораживаемся, делаемся более чуткими. И чем больше мы узнаем природу своего края, тем больше начинаем его любить.
Когда дети будут располагать элементарными знаниями об окружающем мире, овладеют несложными способами наблюдения, увидят красоту природы, только тогда у них начнет формироваться интерес и любознательность к природе родного края.
Данная статья предназначена для учителей немецкого языка и может быть использована при подготовке к уроку в 4 -5 классах. В статье изложены основные позиции при работе с текстом, а также представлен текст с заданиями. Данная разработка помогает педагогам структурировать урок и таким образом, достичь необходимого результата.
Автор: Проскурина Надежда Викторовна, Скачкова Екатерина Константиновна
Целью обучения истории и культуры родного города является способствовать эмоционально-ценностному восприятию школьниками городских объектов, музейных экспозиций и традиций как части не только отечественного, но всемирного культурного наследия, а себя – как хранителей всемирного культурного наследия, которым вправе гордиться каждый петербуржец.
В профессионально – ориентированных кадетских классах эта задача усложняется тем, что сама деятельность учащихся и учителя должна быть направлена непосред
