Статья посвящена особенностям организации работы по формированию экологической культуры детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Раскрыты условия, необходимые для экологического воспитания дошкольников, представлены разнообразные методы и приемы работы по экологическому воспитанию дошкольников в различных видах деятельности из опыта работы воспитателя детского сада. Показана роль воспитателей и родителей в этом процессе
Данная работа представляет собой проект, целью которого является формирование и развитие читательской и коммуникативной компетенций обучающегося через участие в создании музея проживания одного произведения. Главное в постижении художественного текста не знания, а переживание и проживание художественного образа. Создание музея проживания одного произведения включает в себя несколько этапов: подготовительный, практический, обобщающий. Подготовительный этап - это урок внеклассного чтения в 5 класс
В данной внеурочной деятельности ученики будут изучать основные принципы хороших манер и этикета. Они познакомятся с правилами вежливого поведения в различных ситуациях, научатся общаться с окружающими людьми уважительно и тактично. Уроки хороших манер помогут учащимся развить навыки самоконтроля, уважения к другим и сформировать положительное отношение к моральным ценностям. Данная внеурочная деятельность способствует формированию образцового поведения и воспитанию ответственных и доброжелательн
"Экскурсия в "Город Мастеров" - организованная образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста, где дети расширяют представление о предметном мире (народной игрушке), закрепляют умение создавать композиции на силуэтах игрушек (матрешек), используя характерные для того или иного вида народного искусства элементы узора и цветовую гамму.
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликация) с детьми старшего дошкольного возраста в технике "флористический коллаж".
Автор: Коптина Альбина Николаевна, Болотина Ольга Андреевна
Дети живут возле Великой русской реки-Волги. А что они о ней знают? Многие, кроме названия-ничего! Некоторые даже не бывают на ней! А те, которые бывают порой ничего не замечают, даже красоты реки. Дети не знают о её обитателях, о её проблемах, не задумываются о том, как наша жизнь связана с жизнью Волги. Вот почему надо познакомить детей с рекой Волгой, её живым миром и экологией. Узнав, они полюбят нашу реку и, по возможности, будут оберегать.
Данная разработка урока подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ориентирована на формирование у обучающихся ключевых навыков и умений, предусмотренных стандартом. Урок спроектирован в формате открытия нового знания, что способствует развитию исследовательской деятельности, логического мышления, а также самостоятельного поиска информации.
Цель урока: познакомить учащихся с основными способами размножения животных, их жизненными циклами и этапами развития, формируя представление о
Игра «Математическая рыбалка» — это увлекательная и образовательная математическая игра, предназначенная для детей начальной и средней школы. Она сочетает игровую активность с тренировкой математических навыков, таких как устный счет и логическое мышление.
Цель игры:
Игра помогает развивать математические способности учащихся в формате игры, повышая их интерес к изучению математики и стимулируя познавательную активность.
«Математическая рыбалка» делает изучение математики веселым, динамичным
Автор: Плеханова Ирина Михайловна, Бедрина Екатерина Павловна
День космонавтики- яркое событие в апреле, которое будет способствовать формированию у детей чувства гордости за большой вклад нашей страны в освоение космоса. Содержание занятий на этой неделе будет направлено на формирование у детей элементарных представлений о Солнце как звезде и о планетах Солнечной системы. Дети узнают об изучении планет с помощью телескопа, об освоении космоса человеком, о том, что первым космонавтом на Земле стал наш соотечественник – Юрий Гагарин, о работе людей на космич
В статье излагаются основные направления работы с одарёнными детьми. Рассматриваются определённые задания поискового характера, активизирующие познавательную деятельность учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Показаны конкретные приемы работы, которые позволяют достичь необходимых результатов.
К уроку разработана презентация. В ходе занятия дети составляют картинный план, который поможет пересказать текст сказки или подготовиться к инсценированию.
Урок по технологии разработан для учащихся 7-го класса, с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС.
Тема урока: Рыба и морепродукты в питании человека.
Тип урока: урок освоения новых знаний и умений
Цель: формирование знаний о пищевой ценности рыбы и морепродуктов, их роль в питании человека.
Статья посвящена разработке и внедрению исследовательской и проектной деятельности в учебный процесс начальной школы. В современных условиях образования важность активного вовлечения учащихся в исследовательскую работу возрастает, поскольку это способствует развитию критического мышления, креативности и самостоятельности.
В статья посвящена вопросам партнерского взаимодействия педагогов и родителей в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста. Рассматриваются принципы эффективного сотрудничества педагогов и родителей.
