Проект для детей старшей группы «Они тоже сражались за Родину!»
Автор: Сироткина Татьяна Анатольевна
Вторая мировая война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, преданность и взаимопомощь. Мало кто знает, что в то время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие: звери и птицы. Им не давали орденов, они не получали знаний. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди – и гибли, как л
Опубликовано: 27.03.2025
Моя педагогическая находка «Интерактивная тематическая папка («Лэпбук»)»
Автор: Шаланова Любовь Викторовна
Здравствуйте! Меня зовут Шаланова Любовь. Хотела поделить с вами своей педагогической находкой!
Опубликовано: 27.03.2025
Урок окружающего мира «Куликовская битва»
Автор: Бадмаева Мирра Дмитриевна
Урок по окружающему миру "Куликовская битва"
Опубликовано: 27.03.2025
Я — Воспитатель
Автор: Спицина Екатерина Владимировна
Для меня «воспитатель» — это жизнь.
Опубликовано: 27.03.2025
Проект «День добрых дел по пятницам»
Автор: Гордезиани Татьяна Голаевна
Направленность проекта: формирование нравственных чувств; привитие моральных норм поведения ребенка по отношению к окружающему миру; укрепление эмоционального фона, положительного настроя ребенка на примере совместной деятельности с родителями.
Опубликовано: 27.03.2025
Активные методы обучения на уроках физики
Автор: Байч Елена Юрьевна
На уроках физики использую нестандартные приемы и активные методы, которые помогают повысить интерес и вовлеченность обучающихся. Такие методы делают уроки физики более интересными и увлекательными, а также стимулируют обучающихся к активному обучению и исследованию.
Опубликовано: 27.03.2025
Планирование воспитательно-обраазовательной деятельности в средней группе компенсирующей направленности Тематическая неделя «Мамочка любимая. Мамы разные нужны (профессии мам)»
Автор: Постаногова Ольга Николаевна
Описание воспитательно-образовательной деятельности в течение недели по пяти образовательным областям
Опубликовано: 27.03.2025
Воспитание детей через сказку
Автор: Николаева Наталья Геннадьевна
Воспитание детей через сказку
Опубликовано: 27.03.2025
Лэпбук «Устное народное творчество»
Автор: Трефилова Ольга Алексеевна
Грамотное и эффективное усвоение материала через лэпбук
Опубликовано: 27.03.2025
Рассуждение о том, как я нашла и внедрила в работу социо-игровую технологию
Автор: Казакова Вилиолета Анатольевна
Мы живем в век новых технологий и огромного потока информации. Что мы можем дать будущему поколению в этих условиях? Порой они сами могут научить нас. Возникает вопрос: что мы можем дать значимого детям в условиях современности? Общения, умения взаимодействовать. Я много раз замечала на своих занятиях, что дети не слышат друг друга: им важно высказать свое мнение, выкрикнуть свой ответ, невзирая на окружающих, главное, чтобы педагог услышал именно его. Что было с этим делать? Социо-игровые техн
Опубликовано: 27.03.2025
Конспект открытого занятия по формированию читательской грамотности в подготовительной к школе группе на тему «Путешествие по рассказам В. А. Осеевой»
Автор: Рябова Елена Владимировна
Занятие по теме " Путешествие по рассказам В. А. Осеевой" проводилось с детьми подготовительной к школе группы. Цель данного занятия - развивать у детей умение понимать, оценивать чувства и поступки других через чтение рассказов В. А. Осеевой. Данное занятие вызвало у детей интерес к слушанию художественных произведений, понимание услышанного произведения, положительный эмоциональный настрой.
Опубликовано: 27.03.2025
«Running dictation» как метод развития письменной речи на уроке английского языка
Автор: Стурова Алина Сергеевна
Работа посвящена описанию метода 'Running dictation' для развития письменной речи на уроках английского языка. Выявлены основные преимущества метода, изложена последовательность работы, показана суть метода. Автор отобразил также примеры использования данного метода на практике из опыта работы, а также продемонстрировал значимость метода в рамках современного ФГОС.
Опубликовано: 27.03.2025
Деление двузначного на однозначное, вида 78:2, 69:3
Автор: Юдникова Ирина Дмитриевна
Математическая грамотность: способность формулировать и интегрировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения, использовать математические понятия и инструменты.
Опубликовано: 27.03.2025
Дорожка здоровья – профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста
Автор: Ашурова Азиза Иномовна
Анализируя показатели здоровья детей, поступающих в ДОУ, видим, что идет преобладание второй и третьей группы здоровья. Часто болеющие дети имеют самые распространенные заболевания: ОРВИ, плоскостопие, нарушение осанки. Современные дети стали более пассивными, большую часть времени проводят у телевизора или компьютера, в результате низкие показатели двигательной активности, физической выносливости, силовых качеств, нарушения координации движений
Опубликовано: 27.03.2025
Эссе «Один за всех, и все за одного!»
Автор: Киршина Инна Николаевна
Данная работа (эссе) содержит описание практических рекомендаций необходимых при подготовке к конкурсам профессионального мастерства педагогов для успешного прохождения ими конкурсных испытаний.
Опубликовано: 27.03.2025
Авторская игра-ходилка «Тематическая Логобразилия»
Автор: Курятникова Ксения Николаевна
Игра направлена на развитие речи, артикуляционной моторики, речевого дыхания, пространственных представлений. Игровое поле является базовым для всех лексических тем, пустые кармашки-файлы заполняются в зависимости от отрабатываемой темы. Следует отметить, что игра не только направлена на развитие речи в целом, но и позволяет весело и интересно провести время дошкольникам.
Опубликовано: 27.03.2025
Решение экспериментально-теоретических заданий на уроках химии
Автор: Цыбасова Татьяна Викторовна
Решение задач по химии - очень важный элемент учебной программы. На уроках химии в 8 классе учащиеся знакомятся с основными понятиями химической науки. Среди них понятия «количество вещества, моль», «молярная масса», «молярный объем газа». Практика показывает, что учащимся трудно и неинтересно решать однотипные расчетные задачи, но научить их решать задачи необходимо! Как же быть? Заинтересовать ребят можно, организуя работу по решению экспериментально-теоретических заданий. Примеры таких заданий
Опубликовано: 27.03.2025
Технологическая карта урока по теме: «Столбчатые диаграммы. Чтение и построение столбчатых диаграмм» (использование библиотеки ЦОК))
Автор: Бурмистрова Елена Юрьевна
Тема урока: Столбчатые диаграммы. Чтение и построение столбчатых диаграмм. Тип урока: урок освоения новых знаний и умений. Уровень: базовый. Ключевые слова: диаграмма, столбчатая диаграмма. Базовые понятия: измерения, информация. Цель: освоение материала по теме: Столбчатые диаграммы. Чтение и построение столбчатых диаграмм. Задачи: Обучающие: создать условия для освоения учащимися умений читать и анализировать столбчатые диаграммы, представлять информацию в виде столбчатых диаграмм. Восп
Опубликовано: 27.03.2025
Применение интерактивных ресурсов для организации занятий с детьми с ОВЗ
Автор: Мирошниченко Анастасия Михайловна
В статье рассматриваются методы и подходы к использованию интерактивных ресурсов в образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор акцентирует внимание на значении дифференцированного подхода, который позволяет адаптировать учебные задания под индивидуальные потребности каждого ученика. Основное внимание уделяется применению образовательных материалов, представленных на онлайн-платформе Научно-исследовательского института «Эврика». Основное внимание ск
Опубликовано: 27.03.2025
Цифровые инструменты как средство повышения качества образования
Автор: Половинкина Надежда Владимировна
Цифровые технологии играют важную роль в современном образовании, открывая новые возможности для развития учащихся и повышения качества обучения. Некоторые преимущества использования цифровых инструментов: Индивидуализация обучения. Программы и приложения позволяют адаптировать материал под уровень каждого ученика, учитывая его темп усвоения информации, предпочтения и потребности. Создание интерактивных и увлекательных уроков. Разнообразные мультимедийные материалы, игровые элементы, в
Опубликовано: 27.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера