При чтении произведений художественной литературы и на уроках русского языка и литературы нередко возникают трудности, связанные с пониманием значения отдельных слов. Например: аршин, шуйца, око. Мы не пользуемся этими словами для общения с друзьями, родителями. Что это за слова, что обозначают и почему сегодня они не используются?
Урок «Линейное уравнение с двумя переменными. График линейного уравнения с двумя переменными» соответствии с требованиями ФГОС. Урок направлен на развитие информационной и коммуникативной компетентности учащихся, на формирование творческой личности, умение работать в коллективе. Информационная компетентность позволяет учащимся обучаться на высшем уровне, ученик сам добывает знания, определяет тему урока, открывает новые понятия посредством ЦОР, построения диалога со сверстниками и учителем, а учи
Быть здоровым – естественное желание каждого человека. Основы физического и психического здоровья закладываются в детском возрасте, и поэтому очень важно научить ребёнка понимать, сколь ценно здоровье для человека и как важно стремиться к здоровому образу жизни.
Ведь здоровые дети – это здоровая страна!
Я считаю, что моей настоящей педагогической находкой является то, что я увидела как важно развивать у детей логическое мышление, нужно учить детей самостоятельному решению задач, главное, чтобы дети понимали задачи, а не просто решали подобные. Давать ребятам задания, которые помогут научить детей сравнивать понятия, находить сходства и различия предметов, анализировать, находить явные признаки и неявные.
В данной статье рассмотрен творческий подход педагога к работе в детском саду с воспитанниками, что способствует всестороннему развитию детей и созданию благоприятной воспитательно- образовательной среды.
Квест-игра по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста. Тема: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.
Название: «Буратино и пять золотых монет»
Цель: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.
В истории рассказывается как легко с помощью схемы преподнести детям количественные местоимения "few" и "little", "а few" и "а little", "many".и "much", "a lot of", "lots of", и помочь им разобраться, какие из них употребляются с исчисляемыми, а какие с неисчисляемыми существительными.
Выбор темы связан с целью - глубже познакомиться, с методами, приёмами и способами воспитания патриотизма у дошкольников через приобщение к русской народной культуре.
Воспитание патриотических, духовно-нравственных, социально-коммуникативных качеств подрастающего поколения осуществляется через познание детьми народной культуры своей Родины, родного края, той общественной среды, в которой они живут.
Знакомство через музыку с родным краем: с историей и культурой, национальность
Педагогический опыт на тему: «Основные направления сотрудничества детского сада и семьи», где рассматривается психологические аспекты взаимосвязи детского сада и семьи в воспитании детей.
Что такое педагогическая находка педагога? Как определить, что является находкой, а что - нет? По – моему, это то, что педагог увидел интересного, результативного, творческого, освоил и адаптировал к своей собственной деятельности, наделив своими инструментами и формами реализации. А что вынуждает педагога к такому поиску? На мой взгляд, хорошо всем известное «вечное недовольство собой». Вот и я к своей находке шла путем творческого поиска, методического исследования, апробации и коррекции
