Рассказ-эссе для конкурса «Педагогические секреты»
Автор: Лазукова Ольга Геннадьевна
Рассказ-эссе о моих педагогических находках.
Опубликовано: 31.03.2026
Игровое занятие с элементами народных танцев и народными играми для детей логопедической группы «Играем, танцуем, дружим»
Автор: Беркетова Наталья Николаевна
Конспект занятия представляет собой сценарий интерактивного игрового занятия для детей логопедической группы, направленного на знакомство с культурным многообразием народов России. В ходе занятия дети отправляются в воображаемое музыкальное путешествие по разным регионам страны: Центральной России, Татарстану, Северу и Кавказу. Каждый этап сопровождается народными танцами, играми, знакомством с музыкальными инструментами и традициями, что способствует развитию интереса к народной культуре и форми
Опубликовано: 31.03.2026
Сценарий праздника «Арбузник»
Автор: Новикова Елена Адольфовна
Сценарий праздника "Арбузник" для обучающихся 1 класса с загадками, играми и конкурсами.
Опубликовано: 31.03.2026
Развитие креативных способностей младших школьников посредством организации исследовательской деятельности
Автор: Новикова Елена Адольфовна
В статье рассказывается об особенностях организации исследовательской деятельности младших школьников направленной на создание условий для интеллектуального, творческого, личностного развития учащихся.
Опубликовано: 31.03.2026
Нестандартные приёмы развития познавательных способностей на уроках биологии
Автор: Шведкова Наталья Юрьевна
Каждый урок неповторим. В условиях внедрения ФГОС особое значение придается технологиям деятельностного обучения. Именно нестандартные формы проведения уроков повышают познавательную активность учащихся, способствуют поддержанию интереса у учебной работе и лучшему усвоению материала.
Опубликовано: 31.03.2026
Как с помощью платформы Google Arts & Culture превратить виртуальную экскурсию в интересный урок английского языка
Автор: Сирченко Юлия Николаевна
В данной статье рассматривается инновационный подход к преподаванию английского языка с использованием цифровой платформы Google Arts & Culture. Автор предлагает методику интеграции виртуальных экскурсий в образовательный процесс как способ формирования социокультурной компетенции учащихся. Основное внимание уделяется преимуществам платформы, которая позволяет создать аутентичную языковую среду через взаимодействие с культурными артефактами англоязычных стран. Автор раскрывает потенциал ресурса
Опубликовано: 31.03.2026
Конспект сюжетно-ролевой игры «Птицефабрика»
Автор: Денисенко Екатерина Анатольевна.
Сюжетно ролевая игра в старшей группе.
Опубликовано: 31.03.2026
Экологическое воспитание на уроках ОСЖ как средство социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями
Автор: Хохлова Лидия Владимировна
В статье рассматривается роль экологического воспитания в процессе социализации обучающихся с интеллектуальными нарушениями в рамках уроков «Основы социальной жизни» (ОСЖ). Автор раскрывает практические методы формирования бережного отношения к природе и ресурсам, которые напрямую способствуют автономности и бытовой независимости особенного ребенка. Обосновывается связь между экологическими привычками и успешной интеграцией выпускников в общество.
Опубликовано: 31.03.2026
Сенсомоторное развитие детей раннего возраста посредством игры с точечным массажным мячом
Автор: Макарова Ольга Николаевна
Статья посвящена использованию игр с массажным мячом как средства интеллектуального развития детей раннего возраста. Рассматриваются теоретические аспекты влияния мелкой моторики на формирование речи, мышления и сенсорных процессов, а также приводятся практические рекомендации по организации игр с массажным мячом в индивидуальной, подгрупповой и фронтальной формах. Описаны конкретные упражнения, сопровождающиеся стихами и потешками, которые способствуют развитию координации движений, внимания, па
Опубликовано: 31.03.2026
О междисциплинарном взаимодействии учителя-логопеда и учителя русского языка при подготовке к итоговому собеседованию обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Автор: Петрова Светлана Алексеевна
В статье представлен опыт взаимодействия учителя-логопеда и учителя русского языка по подготовке обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата к итоговому собеседованию в 9 классе.
Опубликовано: 31.03.2026
Новогоднее приключение или побеждает доброта
Автор: Федоров Владимир Федорович
Внеклассное мероприятие на новогодний праздник для детей 5-9 классов. Сценарий постановки со счастливым концом, в которой показывается как доброта помогает справится с любой, на первый взгляд невыполнимой, задачей.
Опубликовано: 31.03.2026
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме «Мягкий знак на конце имён существительных»
Автор: Макарова Наталья Николаевна
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме "Мягкий знак на конце имён существительных" Цели: дидактическая - сформировать умение употреблять мягкий знак на конце имён существительных женского рода после шипящих; развивающая - сформировать общий приём умственных действий при употреблении ь после шипящих на конце имён существительных женского рода. Познавательные УУД: - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; - поиск и выделение необходимой информации; - ана
Опубликовано: 31.03.2026
Планшет вместо погремушки: скрытые угрозы гаджетов для дошкольников
Автор: Осипова Ксения Станиславовна
В этой статье мы рассмотрим основные аспекты негативного влияния гаджетов на развитие дошкольников и предложим пути решения проблемы.
Опубликовано: 31.03.2026
Педагогические секреты. Элемент удивления
Автор: Ендовицкая Юлия Константиновна
В основе материала личный опыт преодоления барьера между учеником и сложным школьным предметом — химией. В центре внимания находится прием «удивления» как главный инструмент вовлечения учащихся в образовательный процесс с первых минут знакомства с наукой. В тексте описан конкретный методический прием для вводного урока химии в 8 классе, который помогает объединить класс, снять страх перед новым предметом и пробудить живой интерес к исследованию окружающего мира. В работе рассматривается как прост
Опубликовано: 31.03.2026
Вкусная математика: считаем, покупаем, готовим
Автор: Авдонина Светлана Геннадиевна
В работе представлена моя педагогическая находка: подборка заданий практической направленности для этапа устного счёта на уроках математики. Практико-ориентированные задания я назвала « Вкусная математика: считаем, покупаем, готовим». Задания для устного счёта на уроках математики с практической направленностью (например, составление рецептов и покупка товаров) имеют большую педагогическую ценность для учеников начальной школы. Задания для устного счёта с практической направленностью (рец
Опубликовано: 31.03.2026
Индивидуальный маршрут дошкольника
Автор: Васильева Лариса Егоровна, Капитонова Светлана Витальевна
Для решения этой задачи от современного педагога требуется ведение различных новых форм документации, одной из которых является Индивидуальный образовательный маршрут
Опубликовано: 31.03.2026
Конспект ОД по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «Наша Родина – Россия»
Автор: Звягинцев Елена Дмитриевна
Знакомство с картой и символикой России
Опубликовано: 31.03.2026
Учимся шить ровно, даже если нет ткани!
Автор: Песчанова Ольга Анатольевна
Бывает так, что на уроке труда ученики забывают принести необходимые материалы. Но это не повод отказываться от практики! Есть отличный выход – учиться шить на обычном тетрадном листе в клетку
Опубликовано: 31.03.2026
Моя педагогическая находка
Автор: Гроссман Елена Юрьевна
В эссе представлен путь педагога к реализации своей педагогической находки по формированию навыка чтения обучающихся начальной школы в виде тренажёра "Хоровод от А до Я" - замечательного помощника первоклассников на уроках обучения грамоте и учителей начальных классов в подготовке дополнительного материала к урокам.
Опубликовано: 31.03.2026
Урок математики «Конкретный смысл деления. Решение задач на деление на равные части»
Автор: Сауляк Мария Юрьевна
Тема «Конкретный смысл деления» является ключевой в начальном курсе математики. Именно на этом уроке у учащихся формируется первое представление о действии деления как о математической операции, обратной умножению. Понимание смысла деления (разбиение множества на равные части) создает фундамент для дальнейшего изучения таблицы деления, решения составных задач и освоения внетабличных приемов вычислений в старших классах.Ребята работают на платформе IUMIO, что делает учебный процесс интерактивным и
Опубликовано: 31.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера