Рабочая программа дополнительного образования по экологическому воспитанию «Юный эколог»
Автор: Костина Анастасия Олеговна
Рабочая программа дополнительного образования по экологическому воспитанию «Юный эколог». Программа предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Срок освоения программы – 2 года.
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка урока для 8 класса по курсу «Вероятность и статистика» на тему «Дисперсия числового набора»
Автор: Кондрат Татьяна Алексеевна
Методическая разработка по курсу "Вероятность и статистика" для 8 класса на тему "Дисперсия числового набора"
Опубликовано: 23.12.2025
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка является важнейшей составляющей формирования коммуникативной компетенции учащихся. Эти навыки позволяют студентам не только воспринимать и понимать иностранную речь, но и активно участвовать в диалогах, выражая свои мысли и чувства на английском языке. В современном мире владение английским языком становится необходимым условием для международного общения, поэтому развитие говорения и слушания приобретает особое значение в образова
Опубликовано: 23.12.2025
Использование проектной деятельности в обучении английскому языку
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Современное обучение иностранным языкам требует внедрения инновационных подходов, ориентированных на развитие коммуникативных и практических навыков учащихся. Одним из эффективных методов является проектная деятельность, которая активизирует учебную деятельность, способствует применению знаний на практике и повышает мотивацию учеников.
Опубликовано: 23.12.2025
Технологическая карта к уроку по математике в 5 классе. Тема. Степень числа. Квадрат и куб числа
Автор: Исаева Вера Клеоповна
Урок освоения новых знаний и умений по теме: "Степень числа. Квадрат и куб числа"
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект развлечения в средней группе «Синичкин день»
Автор: Перькова Галина Анатольевна
Развлечение в средней группе.
Опубликовано: 23.12.2025
Эффективные методы, приёмы и технологии на уроках ИЗО для развития творческих способностей школьников 5 класса
Автор: Черных Александра Александровна
Аннотация В статье представлены практико-ориентированные методы и приёмы, направленные на развитие творческих способностей учащихся 5 класса на уроках изобразительного искусства. Автор делится проверенными в работе стратегиями — от ассоциативных зарисовок и коллаж-диалогов до рисунков с ограничениями и групповой эстафеты образов, — которые способствуют раскрепощению воображения, формированию авторской позиции и развитию рефлексивного мышления. Особое внимание уделяется созданию педагогом безопас
Опубликовано: 23.12.2025
Мастер-класс для педагогов «Работа с несплошным текстом как способ формирования читательской грамотности обучающихся» в форме Мирового кафе
Автор: Хромова Анна Андреевна
Данный мастер-класс предназначен для педагогов всех уровней образования и направлен на формирование у них систематизированных знаний и практических навыков по эффективной организации работы с несплошными текстами на уроках и во внеурочной деятельности. Участники познакомятся с типологией несплошных текстов, освоят методические приемы и стратегии их анализа, интерпретации и использования для развития критического мышления, умения извлекать, интегрировать и оценивать информацию. В рамках практикума
Опубликовано: 23.12.2025
Интегрированный урок физика и математика «Решение задач на механическую работу и мощность»
Автор: Красовская Елена Ивановна, Благодарова Екатерина Владимировна
урок по физике с элементами математики. Урок практико-ориентированный Закрепление материала через решения задач и выполнения практических работ охватывают понятия механической работы и мощности. Включенные практические работы направлены на закрепления базовых физических понятий, которые являются фундаментом для изучения энергии.
Опубликовано: 23.12.2025
Теоретические основы игровой деятельности ребенка-дошкольника
Автор: Юруткина Олеся Васильевна
Дошкольное детство – сензитивный период становления и развития личности ребенка. Именно в этот период ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, накапливается опыт и формируется определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.
Опубликовано: 23.12.2025
Методическая разработка «Рассматривание сюжетной картины как средство развития речи у детей раннего возраста»
Автор: Магомедова Исмира Камиловна
Методическая разработка посвящена использованию рассматривания сюжетной картины как эффективного средства развития речи у детей раннего возраста. В работе представлен авторский методический приём, основанный на последовательном сочетании наглядного восприятия, речевого подражания, двигательной активности и предметного действия.
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Русская изба»
Автор: Голубева Ольга Владиславовна
Познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа
Опубликовано: 23.12.2025
Большие и маленькие
Автор: Грузина Елена Викторовна
Развивать у детей умение различать предметы по величине, делить на большие и маленькие, развивать зрительную память, концентрацию внимания, развивать умение отвечать на вопросы, побуждать детей к проговариванию слов и звукоподражанию, воспитывать интерес к деятельности, создавать положительный эмоциональный настрой.
Опубликовано: 23.12.2025
Сторителлинг от первого лица как современный педагогический прием на примере сказки «Рукавичка»
Автор: Данилова Александра Николаевна
В статье представлен опыт использования сторителлинга от первого лица как современного педагогического приёма в системе дошкольного образования. На примере авторской обработки русской народной сказки «Рукавичка», рассказанной от лица предмета, раскрываются возможности данного приёма в развитии связной речи, эмоциональной отзывчивости, эмпатии и нравственных представлений у детей дошкольного возраста. Повествование от первого лица способствует активному эмоциональному включению ребёнка в содержани
Опубликовано: 23.12.2025
Дидактическая игра: «Ульяновская область»
Автор: Кузина Дарья Сергеевна
В игре представлены карточки, по описанию нужно определить, согласны ли с высказыванием об Ульяновской области или нет.
Опубликовано: 23.12.2025
Я-концепция — борьба с самим собой!
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Методическая разработка для обучающихся «Я-концепция — борьба с самим собой!» посвящена формированию навыков жизнестойкости, освоению приёмов саморегуляции. Раскрывает способы душевного равновесия. Подробно рассмотрен образ «Я», декларация самоценности, осознанное конструктивное принятие решений в сложных ситуациях.
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Т.Боковой «Родина» (с опорой на мнемотаблицу) (средняя группа)
Автор: Леонтьева Анастасия Сергеевна
Цель: Помочь детям понять смысл стихотворения, запомнить произведение с опорой на мнемотаблицу. Программные задачи: Образовательные: Систематизировать и расширять представления детей о нашей Родине – Формирование чувства патриотизма. Закреплять навыки эмоционального восприятия и передачи художественного произведения; всесторонне развивать речь детей, активизировать словарь; создать условия для раскрытия творческого потенциала детей. формировать интонационную выразительность речи. продо
Опубликовано: 23.12.2025
В нашей школе юбилей
Автор: Яковлева Светлана Ивановна
Работа направлена на формирование чувства гордости за свою школу, развитие творческих способностей учащихся, создание атмосферы единства и сотрудничества школьного сообщества
Опубликовано: 23.12.2025
Конспект образовательной деятельности по развитию логических навыков у детей подготовительной группы через решение проблемно-игровых задач в условиях квеста «Спасательная миссия: в плену у Перепутайки»
Автор: Шабаева Анастасия Витальевна
Конспект представляет собой подробный сценарий образовательной деятельности, построенный в форме приключенческого квеста. Дети принимают на себя роль команды спасателей, которой необходимо помочь Королеве Логики победить злодея Перепутайку. Для этого им предстоит пройти четыре тематические станции-испытания: «Лес Закономерностей», «Озеро Лишнего Предмета», «Поляна Геометрических Загадок» и «Лабиринт Мыслителя». На каждом этапе дошкольники выполняют задания, направленные на активизацию мыслительны
Опубликовано: 23.12.2025
Развитие логического мышления старших дошкольников: от идеи к реализации через настольные и развивающие игры
Автор: Шабаева Анастасия Витальевна
Данная работа представляет собой обобщение практического опыта воспитателя подготовительной группы в рамках темы самообразования, посвящённой развитию логического мышления детей 6-7 лет. В работе раскрываются авторские методические идеи и конкретные игровые приёмы, интегрированные в образовательный процесс. Основной акцент сделан на применении адаптированных настольных, дидактических и конструктивных игр, которые трансформируются в такие формы занятий, как «Логические острова», «Игротека чемпион
Опубликовано: 23.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера