Использование современных подходов к организации образовательного процесса вечерней (сменной) школе при исправительной колонии
Автор: Власенко Светлана Николаевна
В статье рассматривается опыт организации образовательного процесса в вечерней (сменной) школе при исправительной колонии. Автор описывает работу с учениками, имеющими разный уровень интеллектуального развития и мотивации к обучению. Цель работы — создать условия для развития интеллектуального и творческого потенциала каждого обучающегося. Для этого ставятся задачи по повышению мотивации, отбору эффективных педагогических приёмов, созданию информационной образовательной среды и организации педаг
Опубликовано: 26.03.2026
Конспект ОД «Тайны Солнечной системы и воздуха»
Автор: Карасаева Акбукен Калиевна
Закрепить знания о расположение планет Солнечной системы их названия и отличительные особенности. Углубить знания о свойствах воздуха( невидим, имеет вес занимает место, движется) Формировать умение самостоятельно делать выводы по итогом экспериментирования Познакомить детей с понятием извержение вулкана.
Опубликовано: 26.03.2026
Пособие для слабовидящих и слепых детей «Мир животных на кончиках пальцев»
Автор: Черепанова Елена Викторовна
Пособие предназначено для слабовидящих и незрячих детей дошкольного возраста. Оно помогает познавать животный мир через тактильные ощущения - с его помощью ребёнок может "увидеть" животных руками. В основе пособия - объёмные фигурки животных, дерева, выполненные из разных материалов.
Опубликовано: 26.03.2026
Творческий подход к формированию функциональной грамотности учащихся на уроках музыки с использованием современных технологий
Автор: Апрышко Наталия Александровна
В современном мире, где границы между странами становятся все менее ощутимыми, развитие глобальных компетенций у учащихся становится одной из приоритетных задач образования. В работе рассмотрены приемы и методы, которые используются на уроках музыки для формирования креативного мышления школьников
Опубликовано: 26.03.2026
Краеведение: от теории к практике
Автор: Соболева Людмила Егоровна
Актуальность изучения краеведения в современном обществе очевидна. Краеведение является одним из важнейших источников расширения знаний о родном крае, воспитания любви к нему, формированию гражданственности. В настоящее время общественное развитие страны требует от педагогов детских садов воспитания социально активных, самостоятельных, творческих личностей, адаптированных к условиям современной жизни. В современном мире дети не имеют достаточных знаний в области краеведения. Поэтому краеведческая
Опубликовано: 26.03.2026
Методические приёмы формирующего оценивания на уроках географии
Автор: Момотова Наталья Алексеевна
В работе говорится о том, как на уроке по теме «Природные комплексы Северного Кавказа» можно применить имитационно-ролевую игру, где ученики знакомятся с разнообразием природных комплексов региона, показывают на их примере влияние рельефа на жизнь и хозяйственную деятельность человека, создают образ Кавказа с помощью средств ИКТ. В рамках формирующего оценивания можно использовать такие приёмы, как работа в группах, где ученики рассказывают о своих территориях, слушают рассказ товарищей и кратко
Опубликовано: 26.03.2026
Эссе
Автор: Беляева Ольга Леонидовна
Педагогические секреты и находки для детей в детском саду. Приём повторения.
Опубликовано: 26.03.2026
Конспект занятия в старшей группе по пересказу рассказа «Пингвиний пляж»
Автор: Кочесокова Заира Хусеновна
Чтение, беседа,рассматривание иллюстраций,графических схем, лексико-грамматические упражнения по тексту произведения.
Опубликовано: 26.03.2026
Нестандартные приёмы развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Бацукова Ольга Рустамовна
В теме предлагается спектр нетрадиционных техник рисования для применения в работе с малышами.
Опубликовано: 26.03.2026
Сценарий игрового занятия «Путешествие в волшебную страну Читайку»
Автор: Глухова Светлана Васильевна, Аржевикина Татьяна Ивановна
Привитие интереса к книге и чтению через игру, закрепление знаний русских народных сказок и любимых детских произведений.
Опубликовано: 26.03.2026
Логопедический тренажер
Автор: Краснова Оксана Александровна
В своей практике я ежедневно сталкиваюсь с одной из самых трудоёмких и важных задач логопедической работы — автоматизацией поставленных звуков. Этот этап требует многократного повторения речевого материала: слогов, слов, предложений, стихов. Однако монотонность быстро утомляет детей, снижает их интерес, а иногда вызывает открытое сопротивление. Я понимала, что без регулярной автоматизации звук не войдёт в речь, но традиционные методы (карточки, повторение за логопедом, чтение слоговых табл
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование читательской грамотности младших школьников средствами цифровой образовательной среды
Автор: Родина Елена Владимировна
Важно использовать цифровые каналы и понятные детям форматы, чтобы достигать нужного образовательного результата. Использование в педагогической деятельности ресурсов цифровых образовательных программ позволяет учитывать эти особенности и эффективно выстраивать образовательный процесс.
Опубликовано: 26.03.2026
Развитие функциональной грамотности на уроках истории и обществознания
Автор: Мосина Ирина Геннадьевна
Современные стандарты требуют от учителя мастерства воспитать гармонично развитую личность, способную находить информацию, работать с ней, умение критически к ней относиться и приминать нестандартные решения. Всё это возможно при развитии функциональной грамотности у обучающихся.
Опубликовано: 26.03.2026
Мастер-класс «Ада Лавлейс — портрет гения в 6 измерениях сквозь призму STREAM-подхода»
Автор: Клименко Ольга Анатольевна, Сизонец Светлана Николаевна
Мастер-класс посвящён биографии Ады Лавлейс — первой женщины-программиста, чей уникальный опыт объединяет гуманитарное и техническое мышление. В ходе интерактивной работы педагоги исследуют междисциплинарные связи через STREAM-подход (Science, Technology, Reading, Engineering, Art, Maths), интегрируя историю личности в практику преподавания английского языка. Участники выполняют групповые задания: анализируют тексты-инструкции, работают с метафорами для объяснения сложных терминов, применяют алго
Опубликовано: 26.03.2026
WordWall — мост между учителем и современным учеником
Автор: Щербакова Анастасия Олеговна
Интерактивная платформа "WordWall" превращает рутинные задания в увлекательные интерактивные активности, экономит время педагога на подготовку материалов и даёт инструменты для персонализации обучения
Опубликовано: 26.03.2026
Сценарий театрализованного представления по мотивам стихотворения Н.В. Мухиной «Спор зверей» для детей группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста
Автор: Анохина Наталья Владимировна, Харичкина Ольга Александровна
Сценарий театрализованного представления по мотивам стихотворения Нонны Викторовны Мухиной «Спор зверей» для детей группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 26.03.2026
Творческий мастер-класс как современная форма работы с дошкольниками по художественно-эстетическому развитию
Автор: Кузнецова Светлана Алексеевна
Мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания. Это особая форма учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации творческого решения определенной познавательной и проблемной задачи, при активной роли всех участников занятия.
Опубликовано: 26.03.2026
Игры с мячом: залог успешного развития малышей
Автор: Николаева Наталья Геннадьевна
Игры с мячом: залог успешного развития малышей
Опубликовано: 26.03.2026
Стук, который лечит: из опыта применения нейропсихологического инструмента «Цветные молоточки»
Автор: Фурсенко Валерия Валентиновна
Данный материал обобщает практический опыт использования цветных молоточков в коррекционно-логопедической работе. Он показывает, как нейропсихологический инструмент помогает синхронизировать работу полушарий мозга и повысить эффективность автоматизации речевых навыков. В докладе перечислены основные направления работы с цветными молоточками: автоматизация и дифференциация звуков, работа со слоговой структурой, развитие фонематического слуха, лексико-грамматических категорий, межполушарного взаимо
Опубликовано: 26.03.2026
Урок математики по теме: «Решение задач на увеличение числа в несколько раз»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умения решать задачи на увеличение числа в несколько раз.
Опубликовано: 26.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера