Семья
Автор: Раку Виктория Алексеевна
Урок посвящен изучению семьи как важнейшей ценности человеческой жизни. Учащиеся познакомятся с понятиями «семья», «родословная», узнают о традициях семейных праздников и обрядах, принятых в разных культурах народов России. Урок направлен на воспитание уважительного отношения к своим корням, родственным связям и истории своей семьи. Через игровые задания и интерактивные формы ребята смогут почувствовать важность взаимопомощи и любви внутри семейного круга.
Опубликовано: 14.11.2025
Методические рекомендации для педагогов. «Проведение занятий в детском саду по ФГОС ДО в соответствии с ФОП: от теории к практике»
Автор: Сивкова Алёна Валериевна
Статья раскрывает ключевые принципы построения современного занятия в детском саду как образовательной ситуации. Рассматривается пошаговая структура «события» — от мотивации до рефлексии. Материал подкреплен конкретными примерами конспектов для разных возрастных групп, что делает его практическим руководством для педагогов.Представлены методические основы и практический алгоритм построения образовательной ситуации, включающий создание мотивации, совместное решение проблем и рефлексию. Практическа
Опубликовано: 14.11.2025
Развитие детей дошкольного возраста с помощью музыкального фольклора
Автор: Ямилова Юлия Сергеевна
Духовно-нравственное воспитание является основной задачей, которая стоит перед педагогами детского сада, именно дошкольный возраст началом становления личности. С этой задачей помогает справляться использование музыкального народного творчества на занятиях, при проведении праздников и развлечений.
Опубликовано: 14.11.2025
Мастер-класс «Лэпбук «День Победы» как инструмент реализации системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС»
Автор: Акименко Наталья Владимировна
Как сделать так, чтобы тема Великой Победы стала для современного ребенка не набором дат из учебника, а личной, прочувствованной историей? Как реализовать требования ФГОС и воспитать патриотизм через деятельность, а не назидание? Ответом станет наш мастер-класс по созданию лэпбука «День Победы»! Мы предлагаем взглянуть на эту технологию не как на красивую поделку, а как на мощный образовательный инструмент. На видео-разборе вы увидите: Готовый лэпбук-конструктор, где каждая страница — это шаг
Опубликовано: 14.11.2025
Герои рядом
Автор: Шевченко Юлия Александровна
Данная методическая разработка об открытии парты Героев.
Опубликовано: 14.11.2025
Техника оригами как переходная форма к самостоятельному творчеству и развитию мелкой моторики у детей с ОВЗ младшего школьного возраста во внеурочной деятельности
Автор: Вычегжанина Татьяна Петровна
Аннотация: В статье раскрывается потенциал техники оригами как эффективного инструмента коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ младшего школьного возраста. Рассматривается двойственная природа оригами, выступающего переходной формой от репродуктивной деятельности к творческой самореализации. Особое внимание уделяется развитию мелкой моторики и формированию предпосылок к самостоятельному творчеству в условиях внеурочной деятельности.
Опубликовано: 14.11.2025
НОД ''По Байкальску мы шагаем, математику изучаем''
Автор: Плесовских Ольга Владимировна
В конспекте представлены игровые технологии, способствующие формированию познавательного интереса и логико-математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 14.11.2025
Внеурочная работа по химии
Автор: Шарова Ирина Александровна
Исследовательская работа для обучающихся в рамках центра образования «Точка роста»
Опубликовано: 14.11.2025
Зарядка для тела и ума
Автор: Вихарева Екатерина Геннадьевна
Нейроигры направлены на стимулирование мозговой активности, тренируя ключевые когнитивные функции в форме увлекательной деятельности. В большинстве случаев они включают элементы интерактивности, что позволяет детям быть активными участниками процесса обучения. Важно адаптировать уровень сложности нейроигр к индивидуальным способностям и интересам ребенка, чтобы поддерживать его мотивацию и интерес к дальнейшему обучению.
Опубликовано: 14.11.2025
Урок по математике 2 класс
Автор: Заботина Ирина Александровна
Урок является развивающим. В ходе всего урока предлагались задания и упражнения, где дети применяли анализ и синтез. Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый, словесные – беседа; практические – упражнения, решение задач; наглядные – схемы, краткая запись.
Опубликовано: 14.11.2025
Использования лэпбуков в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Себелева Марина Михайловна
Данная статья рассматривает преимущества применения лэпбуков в обучении и воспитании дошкольников, описывает этапы разработки и внедрения лэпбуков, а также показывает конкретные примеры занятий с использованием этих пособий.
Опубликовано: 14.11.2025
Дидактический материал по русскому языку для учащихся 7 класса
Автор: Пономарева Елена Григорьевна
Дидактический материал для учащихся 7 класса коррекционной школы составлен в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Данный материал может использоваться как дополнение к учебнику«Русский язык» 7 класс Э.В. Якубовская, Н.Г. Галунчикова.
Опубликовано: 14.11.2025
Беседа по ПДД в старшей группе
Автор: Хамракулова Марина Витальевна, Сычёва Евгения Владимировна
Цель: Продолжать знакомить детей старшей группы с правилами безопасного поведения на дорогах. Активизация деятельности по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.
Опубликовано: 14.11.2025
День Космонавтики
Автор: Камбарова Вера Михайловна
Развлечение с старшими детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 14.11.2025
Сборник мультимедийных игр для дошкольников «Поиграй-ка»
Автор: Малышева Юлия Валерьевна, Гайнулина Факия Зайнулловна
Сборник мультимедийных игр для дошкольников "Поиграй-ка" представляет собой цифровой образовательный ресурс, который может быть использован педагогическими работниками дошкольных учреждений, а также родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста. Сборник выпущен с целью пополнения общедоступного банка цифрового методического продукта, повышения методического мастерства педагогических работников, совершенствования их ИКТ-компетентности, обобщения и распространения практики приме
Опубликовано: 14.11.2025
Праздничная программа «Посвящение в первоклассники»
Автор: Шевелева Ольга Владимировна
Сценарий праздничной программы «Посвящение в первоклассники». Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников. Задачи: 1.Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, учителям, воспитание патриотических чувств. 2.Привить детям чувства сплоченности и коллективизма. 3.Создать условия для развития творческих способностей учащихся. Формирующиеся ценности: Развити
Опубликовано: 14.11.2025
Нефть: внешний вид и свойства
Автор: Вершинина Анна Юрьевна
Конспект урока природоведения в 5 классе по адаптированным основным общеобразовательным программам (вариант 1) по теме: «Нефть: внешний вид и свойства» направлен на формирование представлений обучающихся о нефти как природном полезном ископаемом, её внешнем виде и основных свойствах. Урок построен с учетом особенностей восприятия и усвоения материала данной категории детей, с использованием наглядных пособий, простых и понятных объяснений, а также практических заданий.
Опубликовано: 14.11.2025
Развитие речи детей раннего возраста через игровые дидактические материалы
Автор: Капранова Елена Александровна
В статье рассматривается значение дидактической игры как эффективного средства речевого развития детей раннего возраста. Раскрываются особенности использования игровых материалов в образовательном процессе, влияющих на активизацию словаря, развитие связной речи и коммуникативных навыков. Представлены примеры педагогических приёмов, обеспечивающих успешное освоение речи в игровой форме.
Опубликовано: 14.11.2025
«К добру через книгу»: проект по формированию навыков развивающего чтения младших школьников
Автор: Иванова Людмила Николаевна
Проект представляет собой обучающий курс по нравственному воспитанию учащихся на материале чтения и обсуждения литературных произведений; проходит в виде занятий внеклассного чтения по нравственной тематике. В проекте – 52 коротких рассказа на нравственно-этическую тему. Нравственное воспитание сочетается с формированием культуры чтения и литературно-критического мышления.
Опубликовано: 14.11.2025
Квест-игра в старше-подготовительной группе ко Дню Рождения А.С.Пушкина на тему: «Сказочный клад»
Автор: Калашникова Дарья Викторовна
Цель: расширять знания детей о творчестве А. С. Пушкина; обогащать словарный запас детей; Задачи: 1. Углублять и расширять знания детей о творчестве А. С. Пушкина. 2. Воспитывать умение эмоционально воспринимать образное содержание, сказок замечать и выделять изобразительно-выразительные средства, понимать их значения. 3. Вызвать желание познакомиться с новыми, незнакомыми произведениями. 4. Помочь почувствовать своеобразие языка, с помощью которого писал А. С. Пушкин 5. Воспитывать у детей
Опубликовано: 14.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера