День Здоровья. Тема: «Путешествие в страну Спортландию» Подготовительная к школе группа
Автор: Зибарева Людмила Анатольевна
Цель: - Повысить у детей интерес к физической культуре и здоровому образу жизни Задачи: - активизировать двигательную активность детей, развивать быстрому, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве; - воспитывать любовь к спорту, физической культуре; - развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах; - создавать радостное эмоциональное настроение.
Опубликовано: 24.08.2022
Приобщение детей к здоровому образу жизни – приоритетное направление работы ДОО: практическая составляющая и творческий подход (из опыта работы)
Автор: Кудряшова Елена Алексеевна
Материал представляет собой описание опыта работы воспитателя ДОО Кудряшовой Е.А. по приобщению детей дошкольного возраста к здоровому образу жизни с помощью широких возможностей развивающей предметно-пространственной среды в группе и на участке детского сада, сочетания оздоровительных мероприятий и закаливающих процедур, преемственности физкультурно-оздоровительной работы дошкольной образовательной организации с семьями обучающихся, целесообразного распределения самостоятельной двигательной деят
Опубликовано: 24.08.2022
Особенности профессиональной ориентации старшеклассников с нарушениями слуха
Автор: Ледовская Алёна Владиславовна
Выбор профессии всегда был сложным этапов в жизни каждого человека, а людям с нарушенным слухом, которые обучаются в коррекционных школах, этот выбор даётся в разы сложнее. У молодёжи с ограниченными возможностями здоровья возникает ряд проблем с выбором профессии, которые необходимо изучить. В школах для детей с нарушенным слухом профориентационная работа проводится в 3 этапа. Проведение и разработка программы по профессиональной ориентации помогает выборе профессии старшеклассникам.
Опубликовано: 24.08.2022
Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Автор: Калинина Екатерина Валерьевна
РАС – спектр психологических характеристик, описывающих широкий круг аномального поведения и затруднений в социальном взаимодействии и коммуникациях, а также жестко ограниченных интересов и часто повторяющихся поведенческих актов. Все варианты расстройств эмоциональной сферы и нарушений поведения могут быть отнесены к тем или иным вариантам асинхронного развития: 1. Искаженное развитие (так называемые расстройства аутистического спектра) искажение преимущественно аффективно-эмоциональной сферы
Опубликовано: 24.08.2022
Презентация «Алгоритм создания QR-кода»
Автор: Пухова Оксана Алексеевна
В наш век сложно представить жизнь без использования современных средств коммуникаций. Стремительное развитие технологий влечет за собой необходимость модернизации методов и средств обучения и воспитания. Одной из новых технологий является использование QR-кодов. преимуществом кода являются быстрое считывание любой камерой и большая вместимость информации. QR-коды позволяют легко перейти на веб-сайт или загрузить файл на ваше мобильное устройство. Несомненным достоинством QR-кодов является п
Опубликовано: 24.08.2022
Конспект практикума для педагогов ДОУ «Погружение в мир эмоций»
Автор: Носкова Мария Андреевна
Конспект практикума для педагогов ДОУ "Погружение в мир эмоций"
Опубликовано: 24.08.2022
Чистые вещества и смеси веществ. Способы разделения смесей
Автор: Лемягова Анастасия Олеговна
Данная работа предназначена для использования на уроках химии по теме "Чистые вещества и смеси веществ. Способы разделения смесей". Может быть использована для подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
Опубликовано: 24.08.2022
Программирование циклических алгоритмов
Автор: Агеева Татьяна Валерьевна
Класс: 8 Тип урока: урок усвоения новых знаний Цель урока (формулировка для учителя): изучение разновидности циклических алгоритмических структур, формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий, развитие умения применять изученные понятия для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием компьютера. Планируемый результат (для учащихся): практические навыки реализации основных алгор
Опубликовано: 24.08.2022
Морское путешествие
Автор: Бочарова Любовь Анатольевна
Коррекционно-развивающее занятие с обучающимися начальных классов с ОВЗ
Опубликовано: 23.08.2022
Игра как средство поликультурного воспитания дошкольников
Автор: Пьянзина Юлия Александровна
Социальные процессы, происходящие в современном обществе, создают предпосылки для выработки новых целей образования. В современной образовательной системе центром является человек, воспитывающийся и развивающийся в поликультурном пространстве.
Опубликовано: 23.08.2022
Имена существительные одушевленные и неодушевленные
Автор: Кутумова Ольга Кимовна
Урок предназначен для учителей русского языка и литературы, работающим по ФГОС. Он содержит как традиционные формы работы, так и новаторские.
Опубликовано: 23.08.2022
Конспект занятия учителя-дефектолога для учащихся 1-го класса с билингвизмом по теме «Животные»
Автор: Шепелева Наталья Сероповна
Расширение кругозора младших школьников, повышение уровня овладения русским языком. Упражнения в игровой форме.
Опубликовано: 23.08.2022
Робототехника. Что такое робот?
Автор: Гога Алла Валентиновна
План–конспект интегрированного урока
Опубликовано: 23.08.2022
Методическое мультимедийное пособие «Сказки К.И. Чуковского»
Автор: Исмаилова Эльмира Расимовна
Данное пособие составлено по мотивам сказок К.И. Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе», «Айболит», «Муха-Цокотуха». Может использоваться на обобщающем итоговом занятии для закрепления материала, а также как викторина, как часть квест-игры.
Опубликовано: 23.08.2022
Программа по внеурочной деятельности «Занимательная математика»
Автор: Гордеева Наталья Викторовна
Программа, прежде всего, направлена на расширение и углубление знаний, умений и навыков младших школьников по математике во внеурочной деятельности. Данная программа предусматривает помощь руководителю школьного математического кружка или кружка внеурочной деятельности по математике в проведении систематических занятий, заинтересовать учеников дополняющими обязательный учебный материал сведениями о математике, развивать математическое и логическое мышление, расширять кругозор.
Опубликовано: 23.08.2022
Дидактические материалы по подготовке учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по биологии по теме «Строение сердца и круги кровообращения человека»
Автор: Дьячкова Наталья Анатольевна
Когда начинать подготовку к ЕГЭ по биологии? Этот вопрос задают учащиеся, которым предстоит сдавать биологию для поступления в ВУЗ. И чем престижнее ВУЗ, в который предполагается поступать, тем раньше и серьезнее следует начинать подготовку (имеется ввиду медицинский ВУЗ или сельскохозяйственный). Начинать подготовку к ЕГЭ по биологии необходимо не с тренировочных КИМов, а с повторения всей теории за курс средней школы, а это такие биологические науки, как ботаника, зоология, анатомия, общая био
Опубликовано: 23.08.2022
Внеклассное мероприятие «Animals»
Автор: Волкова Елена Михайловна, Нахтармина Тамара Михайловна
Данное мероприятие расширяет кругозор школьников, формирует умение в устной речи по теме «Animals»; создает условия для отработки навыков и умений в чтении, проектной деятельности
Опубликовано: 23.08.2022
Разработка урока в 11 классе (базовый уровень) «Неклеточная форма жизни: вирусы»
Автор: Казакова Светлана Владимировна
Актуальным в образовании в последние годы стал вопрос о педагогических технологиях. Я придерживаюсь мнения тех ученых, которые считают, что творческие способности можно развить, создав для этого специальные условия. "Критическое мышление" – новый взгляд на урок, эта технология дает освоение нового способа познания. Уроки, выстроенные по технологии "критического мышления", побуждают детей самих задавать вопросы и активизируют к поиску ответа. Технология "критического мышления" позволяет активиз
Опубликовано: 23.08.2022
Скетчинг
Автор: Бабакова Екатерина Александровна
Скетчинг, как одна из форм самовыражения.
Опубликовано: 23.08.2022
Внеклассное мероприятие по истории России «Колесо времени»
Автор: Черкасова Наталья Николаевна
Данное мероприятие проводится в форме игры, для обучающихся 7-8 классов, которой соревнуются две команды, что позволяет в игровой форме обобщить и закрепить знания по истории России IX - XVIII вв.
Опубликовано: 23.08.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера