Материал предназначен для родителей, воспитателей, учителей-логопедов логопедических и общеобразовательных групп детского сада. В статье представлен материал по преодолению недоразвития грамматического и лексического строя у детей дошкольного возраста по теме «Мебель». Этот материал направлен на уточнение и обогащение словарного запаса, развитие грамматического строя речи.
В настоящее время во главу угла ставится качество образования, которому уделяется огромное внимание. Перспективным направлением развития современного образования является компетентностный подход. Его внедрение предполагает внесение изменений в содержание и технологии образовательного процесса, в систему оценивания образовательных результатов учащихся.
В статье представлена проблема развития функциональной грамотности, в частности – читательской, на уроках английского языка в малокомплектной сельской школе
Урок по окружающему миру: "Полезные ископаемые". Урок способствует формированию представления обучающихся о полезных ископаемых, их свойствах, использовании. Знакомит с разнообразием полезных ископаемых и областями их добычи, применения. Раскрывает значение полезных ископаемых для человека, важность их роли в экономике страны.
Данная разработка представляет собой итоговый урок, включающий следующие этапы: мотивация к учебной деятельности, формулирование темы, актуализация лексических навыков, стадия вызова, стадия осмысления, стадия рефлексии).
Цель: обобщение знаний об особенностях соли, ее свойствах, качествах и применении.
Задачи:
Развивающие:
-развивать умение обобщать, устанавливать причинно – следственные зависимости, умение делать выводы.
Образовательные:
-выяснить, что такое соль, какая бывает соль, откуда она берётся? - узнать, зачем нужна соль, можно ли обойтись без неё?
-исследовать свойства соли опытным путём;
-стимулировать познавательный интерес, создавая условия для исследовательской деятельности детей;
-продолж
Цель НОД: развитие музыкально – художественной деятельности; психологическое раскрепощение каждого ребенка средствами арт-терапии и релаксации во время непосредственно образовательной деятельности в средней группе.
Данная работа охватывает задания по аудированию, чтению, грамматике. Также она ставит собой пололнение лексики и использование цифровых приложений телефона и компьютера Дуолинго.
Для поддержания интереса ребенка к предмету английского языка в работах всегда включаются задания проектов с сайта Британского Консульства, ребусы, кроссворды, раскраски. Ребенок выбирает задания по душе.
Данная работа включает аудирование, чтение, и грамматику изучения модального глагола "can" на уроках английского языка. В данном уроке тренируется использование глагола "can" в повествовательных, вопросительных предложениях, в вопросительном предложении с фразой How many?
Для поддержания интереса детей к английского языка, работа снабжена кроссвордом, раскраской и мультфильмом на английском языке.
