В статье рассматривается опыт использования фонариков-проекторов как средства коррекции поведения и привлечения внимания у детей с ОВЗ (в том числе с интеллектуальными нарушениями, ДЦП, заиканием) в начальной школе. Описываются практические приёмы работы: сенсорное расслабление, обучение в игре, гимнастика для глаз. Обосновывается эффективность данного средства в условиях инклюзивного класса. Материал может быть полезен учителям начальных классов, работающим с детьми с ОВЗ.
Воспитание счастливого ребёнка — это не про идеальные условия, а про создание среды, где он чувствует себя в безопасности, услышанным и ценным. В современном мире это требует от родителей не только любви и терпения, но и готовности учиться, адаптироваться и работать над собой. Помните: самый важный пример для ребёнка — это не слова, а ваши действия. Если вы умеете справляться со стрессом, признавать ошибки, радоваться мелочам и заботиться о себе, ребёнок с большой вероятностью усвоит эти навыки и
Цель: формирование у детей представлений о профессиях, значимости труда, развитие умения соотносить орудия труда с профессией; воспитание уважения к труду взрослых.
День Неизвестного солдата - это не просто дата в календаре, это день, когда еще один раз в году мы будем отдаваться дань памяти всем тем, кто погиб при защите Отечества и чьи имена так и не удалось установить.
«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен». Но ведь он, этот неизвестный, прах которого лежит под вечным завитком огня, не думал в последний миг жизни на этой земле, будет он известен или неизвестен. Ему некогда было об этом думать. Об этом надо подумать нам, живым. Подумать не ради к
Автор: Арсентьева Алевтина Александровна, Ленкова Евгения Георгиевна
В статье рассматривается актуальность и специфика обучения детей дошкольного возраста правилам пожарной безопасности. Приводятся основные методы и приемы формирования навыков безопасного поведения, а также подчеркивается роль взаимодействия дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) и семьи в данном процессе.
Баскетбол-это интереснейшая динамичная игра, которая развивает подвижность, выносливость, меткость, скорость, силу, а также способствует развитию интеллекта. На таких инклюзивных уроках дети последовательно осваивают навыки, необходимые для игры в баскетбол, а также учатся командному взаимодействию, общаются и дружат
Автор: Курочкина Алла Викторовна, Захарова Наталья Юрьевна
В современной дошкольной педагогике все большее внимание уделяется сенсорному развитию и экологичности образовательной среды. Одним из эффективных инструментов, отвечающих этим требованиям, являются кубики Хиноки — уникальный развивающий материал, получивший широкое распространение в практике российских детских садов. Данная статья адресована воспитателям дошкольных учреждений и раскрывает развивающий потенциал кубиков Хиноки, а также предлагает практические рекомендации по их использованию в инд
Дизартрия — нарушение речи, при котором человеку становится сложно произносить звуки из-за поражения нервной системы. При этом страдает не способность мыслить или понимать речь, а именно работа речевого аппарата: языка, губ, мягкого нёба, голосовых связок и дыхательных мышц.
Программа по элективному курсу школьников по направлению «иностранные языки» предназначена для работы с учащимися 5 класса и является механизмом интеграции, обеспечения полноты и цельности содержания программы по английскому языку, расширяя и обогащая её.
"Итоговый тест по английскому языку 5 класс" для учителей школы. Для проведения контрольных работ. Тест предназначен для проверки знаний и усвоения материала на тему "Past Simple" у учащихся 5-х классов. Данный тест используется для общеобразовательных школ. Тест составлен на пройденном материале за 5 класс по учебнику " Spotlight". В данном тесте рассматривается такие темы, как глагол " to be", конструкция "there is\are",прошедшее время " past simple" и степени прилагательных. А также проверяет
За каждым спортивным развлечением, каждым утренником стоит большая работа, которую зритель — ребёнок и родитель — не видит. Мы решили приоткрыть закулисье и рассказать, как рождается праздник: от первой идеи до финального «Безопасность — это важно!».
Автор: Торовец Елена Анатольевна, Молодцова Екатерина Анатольевна
Воспитание у детей-дошкольников традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Это совместная деятельность детей и взрослых, развивающее общение и самостоятельные игры. Составлены методические рекомендации для педагогов и материалы для родителей на три месяца.
Концепция проекта «Защитники России на рубеже веков» в области духовно-нравственного просвещения детей дошкольного возраста направлена на формирование у детей уважения к истории малой Родины, подвигам героев Великой Отечественной войны и героям Специальной военной операции и через знакомство с подвигами героев. Проект сочетает образовательные, развивающие и воспитательные задачи, опирается на принципы преемственности поколений и интеграции различных видов деятельности.
Автор: Новикова Ольга Александровна, Арламова-Кирюшина Марина Петровна
Цель проекта — в доступной для детей форме познакомить их с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям. Через совместную и самостоятельную игровую деятельность дети проживают ценностные ситуации, учатся договариваться, сопереживать, работать в команде и мягко разрешать конфликты.
Игрушка — это мощный инструмент, который при грамотном подборе и участии взрослых помогает ребёнку гармонично развиваться во всех сферах: познавательной, речевой, социальной, эмоциональной и физической.
