Игра на музыкальных инструментах – это один из видов детской исполнительской деятельности, которая чрезвычайно привлекает дошкольников. В процессе игры на музыкальных инструментах совершенствуются эстетическое восприятие и эстетические чувства ребенка. Она способствует становлению и развитию таких волевых качеств, как: выдержка, настойчивость, целеустремленность, усидчивость, развивается память и умение сконцентрировать внимание.
Чтобы взаимодействовать с современными детьми, педагогу самому нео
Учащиеся получают интересные сведения из истории русского языка, о значении устаревших и заимствованных слов, упражняются в подборе синонимов, антонимов, фразеологизмов, определяют слова по заданному значению.
Данная работа посвящена анализу современных методов и практического опыта молодых специалистов в сфере организации домашнего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В рамках исследования рассматриваются современные педагогические подходы, адаптированные к особенностям обучающихся, а также методики индивидуализации учебного процесса. Особое внимание уделяется роли молодых специалистов в создании условий для эффективного обучения, способствующих развитию профессиональных компет
Автор: Мамбетова Анна Владимировна, Козлова Любовь Викторовна
Представлен сценарий и дополнительные материалы (презентация, буклет и меню) для проведения родительского собрания во второй младшей группе в нетрадиционной форме "Кафе для родителей "Игровые деликатесы". Поможет провести нескучное, интересное, захватывающее собрание, на котором родители будут не просто слушателями, но и активными участниками.
Данный урок разработан по УМК "Spotlight"для обучающихся 4-х классов. На данном уроке ребята знакомятся с образованием превосходной степени прилагательных, формируют навыки употребления превосходной степени прилагательных. Это нестандартный урок, форма его проведения - урок-путешествие.
Развитие речи дошкольников является одной из приоритетных задач в ДОУ. занятия по развитию речи позволяет нам помочь ребенку в усвоении правильной и связной речи.
Автор: Селивёстова Олеся Геннадьевна, Закроева Татьяна Александровна
Цель: способствовать формированию у детей среднего возраста 4-5 лет потребности к здоровому образу жизни и доставить им радость от совместного творческого процесса и познания.
Данный урок направлен на то, чтобы познакомить обучающихся с героическим подвигом наших земляков - молодогвардейцев, заинтересовать мужеством юных патриотов Луганщины; развивать уважение обучающихся к историческому прошлому; воспитывать высокие морально-этические качества обучающихся на примере жизни и подвиге юных защитников Отчизны.
Данный урок предназначен для учащихся 3 класса. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют реализации системно-деятельностного подхода в обучении в рамках ГОС НОО. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес младших школьников, сотрудничество учителя и учащихся.
Вашему вниманию представлено интерактивное пособие по теме "Имя существительное", которое может быть использовано на уроках русского языка в начальной школе. В документе обозначен список использованной мной литературы.
Я работаю библиотекарем в школьной библиотеке и регулярно провожу библиотечные уроки для школьников. Особенно важны уроки для первоклассников при знакомстве с библиотекой и ее устройством.
Обучение основам финансовой грамотности в детском саду является актуальным, так как создаёт условия для развития личности ребёнка. Именно овладение основами финансовой грамотности применить полученные знания в жизни и успешно социализироваться в обществе.
Экономика и дошкольник на самом деле, тесно связаны. Детей, точно также, как и взрослых, волнуют финансовые вопросы. Они, так или иначе, сталкиваются с миром финансов, обсуждают ли дома мама с папой повышение цен или прибавку к зарплате, или же
Электронные ресурсы и формируемая на их базе новая информационно-образовательная среда имеют немалый потенциал для повышения мотивации и качества обучения. В статье представлены некоторые возможности ИКТ на уроках химии и ссылки на доступные электронные ресурсы
Классный час проходит в виде интерактивной игры. Учащиеся проявляют свое творчество, находчивость при выполнении задания. Можно при желании добавить несколько вариантов профессий.
